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【894】新聞業務;新聞經營
【895】新聞採訪及新聞寫作
【896】通訊社
【897】各種新聞媒體
【898】中國新聞事業
【899】各國新聞事業
共
437
筆,
7
/22頁
121.
生命讀寫任意門
作者:
明道大學閱讀與書寫課程教材編寫團隊 主編
;
兵界勇
;
吳伯曜
;
林俊臣
;
洪至璋
;
陳鍾琇
;
陳靜容
;
鄭淑娟
;
謝瑞隆
;
蔡嘉章
;
蕭水順
;
薛雅文 編輯
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2017/09/13
裝訂:
平裝
這是一本以「生命尊重與自我開拓」為課程的核心目標,拓展個人對於自然環境的了解與族群文化的關懷層面,因此,設計理念是基於了解「斯土斯民」的觀念,吾人在台灣這塊土地生長,應要對生長的自然環境與文化有所了解,進而培養愛惜環境、關懷生命的素養。 本書特色:一.本書包括「生命尊重」(自然篇)、「自我開拓」(文化篇)等兩大篇。二.每篇分為五大單元,全書共十個單元,不偏古、不廢今,蒐羅重要作家作品。三.全書十個
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122.
閱讀.樂讀
作者:
周志川
;
卓美惠等
出版社:
新學林
出版日:
2017/09/01
裝訂:
平裝
本書在生命教育的課程宗旨下,編寫與生命有關的各項議題,包括自我探尋、生命關照、親情思慕、摯情厚誼、生活感知、社會關懷等六個主題單元,共選錄近三十篇文章,冀與學生的成長經驗、生活感悟及實用價值相聯繫。使學生能從這些古今名作中,領略閱讀的滋味,提升寫作的能力,並思索自己的人生角色,從而得到心靈的撫慰。
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123.
文藻:現代散文悅讀與舒寫(一)
作者:
王季香
;
王靜芳
;
林建勳
;
陸冠州
出版社:
麗文文化
出版日:
2017/08/22
裝訂:
平裝
這本國文教材的選文標準來自「認識自我」、「愛」與「生活」三大主題。第一單元「我的來時路」,旨在引導學生找到啟動生命意義的鑰匙。第二單元「悅親戚之情話」,內容介紹華人社會對親人之愛的展示方式與倫理特性。第三單元「生活停看聽」,讓同學從各種角度觀察環境與社會的共生方式。第四單元「認識自我」,啟發學生探索大學教育與實現自我、通德類情的連接點。每個單元均有寫作引導與活動,包括敘事文(單元一)、書信寫作(單
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124.
穿梭文學.探索生命(下)
作者:
黃瓊慧
;
康全誠
;
黃秀仍
;
吳幸蓉
出版社:
華立圖書
出版日:
2017/06/01
裝訂:
平裝
本書的選文乃以「穿梭文學,探索生命,關懷生命」為內涵核心。從個人的生命出發—探索族親家人生命的尋根,與自己的成長歷程,到認知個人生命源頭與族親、家族生命的關聯,接著探索個人成長的支持系統脈絡來自學習與閱讀,讓個人生命歷程透過學習,擴展生命寬度.,透過人際關係的互動,省察個人的人格特質與挫折容忍度,進而體認個人的堅持毅力,最後反思個人如何展現生命存在的價值,再者與社群、故鄉的生命連結,為他人展開愛的
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125.
國文趣味
作者:
姜建邦 編
出版社:
香港中和出版有限公司
出版日:
2017/03/24
裝訂:
精裝
“聰與敏可恃而不可恃也,昏與庸可限而不可限也。” 是否天生的聰敏昏庸就決定了你學習上的優劣成敗,未必盡然,很大程度還看你後天的個人努力;至於能否激發你奮發學習,就取決於“趣味”二字。 半個世紀前的教書先生寫下的《國文趣味》,放在今天的國文教育環境裡竟出奇地發覺並未過時:學生無心學習,因為覺得乏味;老師無奈教授,亦缺熱情,整體國文水平隨之偏低,這現象古今一也,而問題的徵結就在於能否找到國文的「趣味」
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126.
中國語文能力表達:多媒表達
作者:
普義南 主編
;
普義南
;
鄭柏彥
;
許維萍
;
羅雅純
;
馬銘浩
;
周文鵬
;
陳大道
;
殷善培
;
黃文倩
;
楊宗翰 著
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2017/02/17
裝訂:
平裝
文字是人與人之間溝通的最重要媒介。「中國語文能力表達」的課程設計,旨在通過語文表達訓練,提昇學生對中國文字的運用能力,使表達更清楚、更具美感。一是避免表達錯誤而遭到誤解或損失;一是具有良好表達能力,敢於溝通,增進生活品質與生命意義。 本書的編輯理念是一、寫作觀念為主,寫作技巧為輔。二、教學應用為主,歷史認知為輔。三、提供多元課單,教師自取所需。四、基礎而後創意,練習而後記誦。 在這樣的理念下,計畫
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127.
人間有愛‧低迴
作者:
王靖婷
;
林玫玲
;
梁杏娟
;
馮曉馨
出版社:
新學林
出版日:
2017/02/01
裝訂:
平裝
本書特色生命是一條長河,所有的愛恨悲喜、挫折與幸運、錯誤與錯過,都涓滴匯流成生命的大河。有些生命澎湃激烈如瀑布,卻是一瀉即盡;有些生命雖然暗礁處處,卻能蜿蜒流長。每一處彎道,每一處轉折,都導引了河流的不同趨向與樣貌。在滔滔長河中,逝去的時間無法回頭,也不會再度觸及相同的點,唯有把握每一個當下,珍惜每一寸氣息猶存的時光,讓生命盡情揮灑,為世界增添色彩。作者簡介王靖婷現任中華醫事科技大學助理教授東海大
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128.
悅讀生命與倫理的交響樂章
作者:
朱介國 主編
;
呂春明
;
李壽菊
;
林正三
;
林琦妙
;
周芳敏
;
周晏䈊
;
徐玉美
;
陳怡如
;
陳姿夙
;
張苾芳
;
黃美玉
;
鄭春子 編著
出版社:
普林斯頓國際
出版日:
2017/01/01
裝訂:
平裝
編撰計畫教科書,研討倫理與生命。依主題挑選佳作,各種文類求完整。為達產品零缺點,再三校對勤考證。諸君可以安心購,教學自習皆適用。寫作指引尤可觀,乃為計畫來訂定。此為本書之特色,他書所無新施行。其中提問相質疑,誘使學生論洶湧。間或點出美文句,提請學生仿其形。本書課文數中庸,不妨從始讀到終。天道酬勤絕非假,讀完本書可驗應。
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129.
穿梭文學.探索生命(上)
作者:
黃瓊慧
;
康全誠
;
黃秀仍
;
吳幸蓉 編選
出版社:
華立圖書
出版日:
2016/12/01
裝訂:
平裝
本書的選文乃以「穿梭文學,探索生命,關懷生命」為內涵核心。從個人的生命出發——探索族親家人生命的尋根,與自己的成長歷程,到認知個人生命源頭與族親、家族生命的關聯,接著探索個人成長的支持系統脈絡來自學習與閱讀,讓個人生命歷程透過學習,擴展生命寬度.,透過人際關係的互動,省察個人的人格特質與挫折容忍度,進而體認個人的堅持毅力,最後反思個人如何展現生命存在的價值,再者與社群、故鄉的生命連結,為他人展開愛
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130.
閱讀與寫作
作者:
王鳳珠
;
夏春梅
;
方群
;
陳謙
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2016/09/13
裝訂:
平裝
本書特色:1.本書專為提供國立台北教育大學「閱讀與寫作」通識課程使用而編撰,但內容亦能滿足一般文學愛好者賞讀且擊節讚嘆。文章事可鑑古知今,語文是一把神奇的鑰匙,它能開啟智慧閃現的靈光,也能「給夢一把梯子」,在現實與想像中往返穿越。 2.本書企劃因應通識教師個別專長因而分工分類選稿且撰述成書。閱讀的天地無限寬闊,我們也相信透過教師們「和而不同」的語文視野,定能替讀者們打開不同閱讀的興味,擴大知識領域
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131.
生命‧海洋‧相遇:詩文精選
作者:
吳智雄
;
顏智英
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
大學教育通常分為共同教育與專業教育。專業教育讓我們成為有飯吃的專業人;共同教育則讓我們成為有生命力的活人,更是形塑具影響力新一代領袖不可或缺的一環。 國文教育是共同教育的核心。在大一國文的課堂上,期能引領這些大學新鮮人,在尚友古人、優游經典的文學饗宴中,深入品賞中國文學之美、透視文人心靈,進而檢視一己生命,提昇生活美學與精神境界。 本書包括五個主題,從生命的源起、心靈的探索、生命的軌跡、與
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132.
大學國文選
作者:
傅含章
;
劉原池
;
陳文章
;
李梁淑
;
鍾宇翡
;
王國安
;
趙修霈
;
郭致遠 編
出版社:
高立
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書著重整體文學發展的歷史縱深度,與作品導讀的廣博度,有利於掌握文學發展的節奏性步調。而且作品之選編,考量其代表性意義,於解讀之際,已足以切入作品本身之時代精神與價值,引導學生由文學作品進入文化歷史的脈絡之中,體驗「人文精神」之意義。此外,「文章賞析」部分以作品創作之內在命脈切入,使讀者能完整而深刻的與作者生命照面,而對自我生命情懷產生巨大撼動力量。因此本書用於課程教材或自修閱讀,均為最佳之選擇。
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133.
大學文學欣賞
作者:
周虎林 總主編
;
周天令 副主編
;
王雪卿
;
王緯甄
;
李秋蘭
;
吳元嘉
;
陳司直
;
廖志超
;
鄭雅文
;
劉淑娟
;
蔣妙琴
;
蕭湘鳳 合編
出版社:
麗文文化
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書以大專院校之語文教學為編寫方向,依文體性質之時代先後介紹各代文學作品。為配合時代需要,本書選文除以「文學性」、「典範性」為主要考量外,並兼顧「現代性」、「趣味性」和「實用性」,以培養學生文學鑒賞、語文表達、生活應用的能力,增進學生探索生命、關懷社會、熱愛家國的情操。 全書分為「散文」、「詩歌」、「小說與戲劇」、「應用文」四大單元,各單元包含課文若
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134.
語文閱讀與書寫
作者:
王秋香
;
李皇穎等編著
出版社:
新學林
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書特色●著重學生對語文閱讀與書寫後之「應用」與「鑑賞」能力涵養應用篇有五個單元,分別為:一、文字符號,二、書信電郵,三、履歷自傳,四、摘要心得,五、報導文學;鑑賞篇有五個單元,分別為:一、詩歌鑑賞,二、詞曲鑑賞,三、散文鑑賞,四、小說鑑賞,五、劇本鑑賞。各單元介紹基本知識,列舉經典作品,教師以多元教法引導鑑賞,讓學生除領會語文之美外,亦能從中體悟人道關懷,增進對生命的尊重與珍惜,並將這種力量內化
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135.
借味‧越讀─時光‧地景‧大度山
作者:
林香伶
;
林碧慧
;
朱衣仙
;
郭章裕
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
與其說這是一本大學國文的教科書,不如說是以大學校園故事跨時空、跨領域的借「味」與「越」讀。選取不拘一格的作品,經由越界閱讀的視角,體現文學書寫的多元性。 本書分「愛與冒險,腳前的燈,路上的光」、「風雨跫音,大肚山生態紀實」、「山林繪景,來自上天的祝福j、「盛夏,緋紅熾烈的青春」四個單元,收文二十四篇,以散文為主體,兩首新詩為綴飾,故事和情味為核心,讀者從中可領略不同作者與文體的書寫風格。 內容收
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136.
閱讀表達與公民素養
作者:
王淑蕙 主編
;
康雲山
;
高碧玉
;
楊劍豐
;
林麗美 編纂著
出版社:
麗文文化
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
閱讀,可以擴充知識、開拓心靈,是一種內在自我的學習方式; 表達,則是自抒性靈、溝通人我,是一種與外界和諧共處的方式。 青年學子身處現今越見多元的社會思潮,面對龐雜混亂的資訊內容,應當如何獨立思考?應當如何去蕪存菁的涵養自身?與社會對話?而非盲從主流最終隨波逐流。有鑑於此,本書分為倫理、民主、科學、美學、媒體五大素養,收錄國內外文學作品,並提供延伸閱讀、活動與討論,以培養學生閱讀與表達的能力,同時提
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137.
海洋文學讀本
作者:
柳秀英
;
蔣忠益
;
黃志盛
;
楊淑雅
;
余蕙靜
;
張清發
;
陳韋銓 編著
出版社:
新學林
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書特色海洋文學在台灣當代的文學創作與研究上,已逐漸受到重視。隨著「海洋政策」的推動,以及注重、倡導「海洋教育」,使得「海洋文學」愈加受人矚目。海洋文學作品記述了人們對於海洋的深層觀察與不同文化背景下的生活軌跡,也顯現了海洋子民的生活智慧與生命哲學。本書特意選編海洋文學作品,以生命觀照與文化深耕為主軸,透過閱讀進行生命教育及文化教育。期以更寬廣的視角,重新檢視世界與生命的存在,使所有的生命都能受到
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138.
大學國文選
作者:
王琅等 編撰
;
張惠貞 主編
出版社:
新學林
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書特色•課程設計多元、涵蓋六類領域「自我探索」:認識自己、欣賞自己、尊重自己、發揮潛能。「人間情愛」:與人溝通、和諧共處、尊重他人、關愛他人。「在地書寫」:承續使命、關心社會、尊重生命、認識環境。「美的素養」:藝術涵養、美感素養。「人生哲學」:生命意義的搜索、人生目標的設定、終極關懷的省思。「人格修養」:道德倫理、尊師重道、兄友弟恭。•活化人文思想、美學素養內容跨及古典與現代,六類前皆有導讀,方
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139.
大學中文:閱讀與應用
作者:
黃翠芬
出版社:
新學林
出版日:
2016/09/01
裝訂:
平裝
本書特色一、本書的編寫,試圖打破傳統大學國文教材僅著眼作品的理解與賞析,力求考量多元學習與延展應用的契機。對於教材的選擇顧及方方面面的需求,以發揮多面向功能,達到文學的鑑賞與陶冶、語言的訓練與應用之造就與養成。二、每個單元的選材,以教學指標作為依據,使相關的教材發揮文學性、語言性,以及閱讀與應用等需求。除了對經典或代表性的作家作品進行課前導讀,並添增「加料框」以及應用學習的「補帖」,以提示學習重點
庫存:1
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140.
國文選
作者:
丁肇琴-等 編著
出版社:
三民書局
出版日:
2016/08/30
裝訂:
平裝
本書含範文、應用文及國學常識題庫三大部分。為符合語文教育趨勢,收錄之範文調整古文與白話文比例,使學生在熟習古文同時,亦能領略現代文學之美。應用文參酌傳統格式及社會現況編寫,力求簡明近人。書末附國學常識題庫,以補充範文之不足,使學生對國學常識有進一步之認識與了解。
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