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不停反轉，超乎想像的幽默圖畫書陪伴孩子度過什麼東西都認定是「我的」階段叢林裡的一顆蛋，引爆了動物們的爭奪戰……誰先撿到就歸誰嗎？比較大的就說了算嗎？一個讓小小孩思考佔有、搶奪與歸屬的幽默故事在好深好深的叢林裡，一隻青蛙發現了一顆蛋，他開心的抱著蛋說：「這是我的！」沒想到出現了一條蛇，說：「這是我的！」接著又出現了一隻老鷹，說：「這是我的！」大蜥蜴也來搶這顆蛋，他說：「這是我的！」老鷹和大蜥蜴為了蛋大打出手，接下來會發生什麼事呢？蛋到底是誰的？低幼年齡的孩子正處於自我中心的發展階段，常會出現「所見即我所有」的心態，對於尊重物權的觀念較為模糊，同時社會技巧也尚未發展成熟，因此常以自己的需要為出發點，為了要「獨佔」某些事物，表現出霸道、爭奪的行為，因而引發衝突。作者米歇爾．凡．傑弗恩擁有敏銳洞察力及高超想像力，將這樣的佔有心態轉化為幽默、輕鬆的故事，搭配率性、生動的圖畫，成為一本引人發笑，又能細細探討搶奪、貪心、責任等議題的好書。孩子會在歡樂的笑聲中擁有不一樣的思考，從反覆轉折又幽默的故事劇情中，建立「權」的概念，奠立尊重他人的氣度。

一個老人和小女孩真誠而溫馨的友誼訴說著愛超越死亡與分離的故事艾蜜莉上學的途中，總會看見一個老人獨自坐在咖啡廳吃早餐。「一個人吃飯該有多傷心啊！」艾蜜莉不禁這樣想。她每天偷偷觀察著老爺爺，有一天，老爺爺竟然不在了！隔天，再次出現的老爺爺說了他的故事……原來那天是老爺爺的結婚紀念日，老爺爺的妻子很喜歡在海邊散步，所以老爺爺每年都以去海邊散步來紀念這個特殊的日子。當別人以為老爺爺是一個人吃飯時，其實老爺爺正回憶著他和妻子年輕時所經歷過的一切美好：他們一起在雨中嬉鬧打泥仗、在旅行中的飯店陽台打牌、聽街頭藝人演奏音樂……因為這些回憶，老爺爺並不孤單，他的妻子始終活在他的心底、陪伴著他。後來，老爺爺不再出現了。咖啡廳的老闆轉交給艾蜜莉一封老爺爺最後給她的信。老爺爺寫著：「不管我在哪裡，我都會一直陪伴在妳身邊。因為我會一直陪著妳，妳永遠不會感到孤單。」「人的一生會有三次死亡。第一次是他斷氣之時，第二次是他下葬之時，第三次則是他被人們徹底遺忘之時。」反過來說，如果我們永不遺忘死者，他們是不是就能像在世一樣永遠陪在我們身邊？生離死別是我們一生中無法迴避的課題，與其終日沉湎於悲傷，何妨像書中的老爺爺一樣換個角度想，逝者從來不是離我們而去，而是用另一種形式在心底陪著我們。孤身一人並不等於孤單，有美好的回憶迴盪心間，就不會感到孤單。

「我想要一隻狗，哪一隻都好！」三冠小學的學生，小女孩米莉跟我們一樣，只要聽到「早起」或「學校」這兩個關鍵字，就會忍不住邊擠眉弄眼邊討價還價。在她的心裡有一個大大的心願：「媽媽！我可以養一隻狗嗎？」可以是一隻像爸爸一樣強壯的大狗可以是一隻超級可愛的小小狗可以是一隻像媽媽一樣溫柔的長毛犬可以是一隻滑稽好笑的狗最重要的是，他將會是只屬於我的狗狗！「請問這隻老狗狗屬於什麼品種呢？」「我不是專家，但祂絕對是一隻很美麗的混種犬。至於是哪一種，只有狗界的神明才知道了。」每一次的相遇都是宇宙繁星的指引，帶領著我遇見了你。在流浪狗之家裡，米莉遇見了一隻有點個性，笑起來怪裡怪氣的老狗狗「王子」。接下來的日子他們一起玩耍、洗澡，一起讀書、睡覺。但在一場同學們各自帶上心愛狗狗的聚會裡，意外發生了！一句違心的氣話，一場連夜的大雨，「王子」到底跑哪兒去了？「哦不！我到底做了什麼？」「我真的好對不起你⋯⋯」米莉能順利找回只屬於她的王子嗎？而王子身上，又隱藏著什麼樣的故事呢？▼・ᴥ・▼阿思緹．林格倫文學獎得主，凱蒂．克羅瑟再次暖心出擊！最動人的故事，勾勒出最繽紛的狗狗狂想曲－在狗山狗海裡，你一眼就看到了我－－狂風暴雨的夜裡，我知道你一定可以找到我－「來，我們回家吧。」書籍特色阿思緹．林格倫文學獎得主，凱蒂．克羅瑟暖心出擊你還記得你的第一隻狗狗嗎？能遇見你的我，是最幸運的！

內容簡介 我是妮娜，我有兩個家。 爸爸住一個家，媽媽住一個家。 我住在兩個家，有時候和爸爸住，有時候和媽媽住。 在這本可愛的繪本中，作家瑪莉安以簡潔的文字，說出孩子面對父母離異的心情，畫家妮可則以溫暖的畫風，呼應故事帶給孩子正向思考的態度。【本書關鍵字】親情、離婚、單親家庭、生命教育、正向思考【本書資料】有注音適讀年齡：4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

這是一本以孩子的口吻、第一人稱敘述的故事，表明了是孩子的心聲。說故事的孩子說他有一個好朋友叫朱比特，從他一出生就認識了，他和朱比特有一樣的興趣，每天在一起吃飯睡覺，連他寫功課時，朱比特也會陪著他，形影不離。有一天，一個新朋友安娜出現了。小男孩和安娜一起玩的時候，朱比特會有點不開心。他想跟朱比特當最好的朋友，也想認識新朋友，內心很掙扎。安娜生日那天，邀請了很多朋友去參加派對，小男孩想去參加，朱比特不想去。最終，小男孩還是決定去參加派對。「出門前，我聽見一聲嘆氣。朱比特很傷心。於是我走上前緊緊抱住他。我想在出門前讓他知道，我很愛他。當我走出家門，朱比特看著我。我知道無論發生什麼事，我們永遠都是好朋友。」朱比特在書中是以一個藍色的、胖嘟嘟的可愛巨怪形象出現，他不是貓、不是狗，不是任何具象的動物，卻有個名字。整個故事中，沒有說明朱比特是個怎麼樣的動物，但我們讀故事的過程中，漸漸地意識到原來朱比特其實是小男孩想像出來的好朋友。這個好朋友因此可以和他如影隨形，而看不見朱比特的大人們是不是也能看到一個小男孩的孤單呢？每一個孩子在真正踏出交友的第一步前，都有一個隱形的好朋友。這個好朋友陪吃陪睡陪玩，還知道孩子的所有大小秘密。因為有了這個朋友，還在探索現實世界的孩子不孤單、不害怕，安安穩穩的待在自己的小世界裡成長。有一天，孩子準備好了，要往現實世界出發去探險了。於是，該和隱形好朋友說再見了……

每個人的童年都是聽童話故事長大的 每個人的心中必定有一個經典的童話故事 童話故事帶來的美好與想像 讓每個孩子對這個世界充滿熱情與希望 經典童話故事之《小紅帽與大野狼》來囉！ 一次擁有10個故事+10組遊戲 三隻小豬、灰姑娘、糖果屋、白雪公主與七個小矮人…… 他們全都會出現在故事和遊戲裡，陪你一起閱讀一起玩喔！ 為什麼每個孩子都要讀童話故事？ 1.童話故事傳遞正向的品格教育： 故事的主要目的是在展現品格精神，包括善良、正直、勇氣、勤奮、關懷……等等，讓孩子因故事中的品格教育而受到感動的洗禮，學習成為擁有優良品格的好孩子。 2.童話故事擁有豐富的語言文字： 故事中豐富的情境描述與生動活潑的趣味文字，讓孩子開始愛上聽故事，喜歡故事劇情的語言與文字，進而喜歡看書，促進孩子主動翻閱並培養對於書本的閱讀興趣。 3.童話故事引領多元文化的融合： 每個故事都有不同的人物、動物、精靈等各種多元角色，讓孩子學會與萬事萬物融合，一起和平共處，並觀察每個主角都有其不同的特徵與特性，從中學習模仿其優點。 4.童話故事的神奇魔法引發想像與創意：童話故事最讓人喜愛的原因，就是因為有著神奇的魔法，讓孩子不自覺的被吸引， 同時這樣的魔法也會激發孩子的創意思考與想像力，讓生活中的不可能變成可能！ 5.童話故事激發孩子思考，就是對生活智慧的啟發： 故事中每一次遇到的考驗與困難處境，每一次的化險為夷，都會讓孩子開啟學習思考的能力，如何讓自己避免處於危險，以及學習面對危機的處理與應變的能力。 6.童話故事單純美好的信念，留存美好人生的深刻記憶： 童話故事不只陪伴孩子的成長過程，這些單純與美好都會留存在每個孩子心中最初的感動！童話故事中幸福快樂的信念，會深深影響並指引著日後追求嚮往美好的人生。 【本書特色】 1.鼓勵幼兒聽故事，尋找各種素材，玩「角色扮演」的遊戲。 2.畫風活潑用色鮮明，讓視覺接觸更明亮多彩的藝術美學。 3.每個經典童話故事搭配益智小遊戲，讓學習更豐富好玩。 4.透過多元的遊戲方式，重溫經典童話故事的有趣情境。 5.透過多種遊戲選項，激發幼兒動腦思考故事的發展性。 6.符合幼兒學習指標的六大能力。 專業推薦 永春文教基金會 感統運動訓練權威 「聽故事、玩遊戲，讓身體大小肌肉動一動，統合感官協調又自在！」 ◎適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀。

引導孩子在生活中學習以平常心面對順境和逆境不必太快對所遭遇的事下定論而影響心情 甚至影響遇事之後的表現 小男孩與小熊在森林裡玩耍的時候，小熊不小心摔了一跤，小男孩覺得小熊運氣真不好，但正因為這樣，小熊找到了一顆鑽石。正當他們覺得運氣真好的時候，鑽石不小心弄丟了，他們開始四處尋找，這讓小男孩覺得他們運氣真不好。結果一不注意，他們掉進了埋藏寶藏的洞穴之中，一片閃閃發亮的寶藏映入眼簾，他們意外找到了寶藏，還在歡欣鼓舞時，沒想到寶藏又被搶走了……這個故事就在一下覺得是好運、一下又覺得是壞運的不斷翻轉中進行著。書中的小男孩，在每次遇到事情的時候，都會先為它下個結論，但一旁的小熊常常會提醒著他:「這到底是好運還是壞運，誰知道呢？」作者藉由環環相扣的一連串事件告訴讀者們―― 一件事情可能牽引出各種結果，好或壞，我們不必過早下定論，所以也不必因為經歷的事而過度欣喜或沮喪。所有的經歷都只是過程，但所有親身認真經歷的過程，都會累積成美好。在生活中，某些表面看來是不好的事，往往會令人感到沮喪、焦躁，進而影響心情，甚至因此帶來更多負面的連鎖事件。幼齡的孩子更是容易以發脾氣來面對所謂的壞運氣，如何讓孩子理解生活中的順境逆境其實都是有意義的，就是很重要的一種學習。這本有趣又深富哲理的繪本，透過色彩鮮艷的圖像及兩位可愛的小主人翁，帶領孩子輕鬆愉快的學習深刻的人生道理。★一本充滿寓言的故事繪本，教導我們不要輕易對我們眼前的事下結論。

每個人的童年都是聽童話故事長大的 每個人的心中必定有一個經典的童話故事 童話故事帶來的美好與想像 讓每個孩子對這個世界充滿熱情與希望 經典童話故事之《小紅帽與大野狼》來囉！ 一次擁有10個故事+10組遊戲 三隻小豬、灰姑娘、糖果屋、白雪公主與七個小矮人…… 他們全都會出現在故事和遊戲裡，陪你一起閱讀一起玩喔！ 為什麼每個孩子都要讀童話故事？ 1.童話故事傳遞正向的品格教育： 故事的主要目的是在展現品格精神，包括善良、正直、勇氣、勤奮、關懷……等等，讓孩子因故事中的品格教育而受到感動的洗禮，學習成為擁有優良品格的好孩子。 2.童話故事擁有豐富的語言文字： 故事中豐富的情境描述與生動活潑的趣味文字，讓孩子開始愛上聽故事，喜歡故事劇情的語言與文字，進而喜歡看書，促進孩子主動翻閱並培養對於書本的閱讀興趣。 3.童話故事引領多元文化的融合： 每個故事都有不同的人物、動物、精靈等各種多元角色，讓孩子學會與萬事萬物融合，一起和平共處，並觀察每個主角都有其不同的特徵與特性，從中學習模仿其優點。 4.童話故事的神奇魔法引發想像與創意： 童話故事最讓人喜愛的原因，就是因為有著神奇的魔法，讓孩子不自覺的被吸引， 同時這樣的魔法也會激發孩子的創意思考與想像力，讓生活中的不可能變成可能！ 5.童話故事激發孩子思考，就是對生活智慧的啟發： 故事中每一次遇到的考驗與困難處境，每一次的化險為夷，都會讓孩子開啟學習思考的能力，如何讓自己避免處於危險，以及學習面對危機的處理與應變的能力。 6.童話故事單純美好的信念，留存美好人生的深刻記憶： 童話故事不只陪伴孩子的成長過程，這些單純與美好都會留存在每個孩子心中最初的感動！童話故事中幸福快樂的信念，會深深影響並指引著日後追求嚮往美好的人生。 【本書特色】 1.鼓勵幼兒聽故事，尋找各種素材，玩「角色扮演」的遊戲。 2.畫風活潑用色鮮明，讓視覺接觸更明亮多彩的藝術美學。 3.每個經典童話故事搭配益智小遊戲，讓學習更豐富好玩。 4.透過多元的遊戲方式，重溫經典童話故事的有趣情境。 5.透過多種遊戲選項，激發幼兒動腦思考故事的發展性。 6.符合幼兒學習指標的六大能力。 專業推薦 永春文教基金會 感統運動訓練權威 「聽故事、玩遊戲，讓身體大小肌肉動一動，統合感官協調又自在！」 ◎適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀。

有一雙能在日常中發掘驚喜的眼睛就像擁有一種生活本事，一種能夠自娛娛人的智慧 誰說太陽底下沒有新鮮事？ 一隻少了點耐心的蟾蜍，和一隻熱愛世界的蝸牛， 在平凡不過的生活裡、許多時候我們不以為意的匆匆一瞥中，看見最有意思、最有生命力的風景。 這天早晨，一個奇怪的聲音吸引了蟾蜍的注意，他小心翼翼打探四周，發現一隻蝸牛。 這隻蝸牛像是特地來到這裡，慢條斯理地爬上一塊腐木，精挑細選一個最佳觀賞位置。 因為有大事要發生了。蝸牛說。她告訴蟾蜍，這件事每天都會發生，特別是今天這種晴朗的好天氣。 聽見蝸牛這麼說，被激起好奇心的蟾蜍也期待了起來，她爬上木頭邊的鵝卵石，決定和蝸牛一起等待。 在這段等待「大事」的期間，也發生了許多小事，螞蟻群聚的小小搬運工程、鳥兒邊玩鬧邊啄食、不動聲色上演著的食物鏈法則……每當蟾蜍問：「這就是妳說的那件大事嗎？」看周圍一草一木，一點小小動靜都有趣的蝸牛卻只要她靜靜看，再耐心等等。因為大自然無時無刻不驚艷我們，仔細留神，轉瞬之間的變化充滿奧妙。 就好比每天升起的太陽，我們早已見怪不怪，但蝸牛依然用心感受陽光的溫度，體會周遭一景一物相互牽動的美妙，而沒什麼耐心的蟾蜍，她的移動能力雖比蝸牛強，更能到處探索，卻因為一心等待想像中的大場面，錯過了隱身在平凡之處的不凡。其實，即使是每天重複的日常瑣事，如果我們能夠專注以待，不輕看這些小小細節，生活就像一本看不膩的書、聽不膩的歌曲，反覆翻閱聆賞，總會在細微處看見不經意閃動的花火。★日光與陰影裡都藏有驚喜，躍然紙上的優雅詩意，將大自然蓬勃的生命與熱力送達讀者眼前

■■今天是一個特別的日子■■菲菲要去上學囉！學校會有什麼好玩的事呢？今天是菲菲第一天上學的日子！她期待這天很久了，準備好新衣服、書包和便當盒，吃早餐時，想到等等要去上學，突然覺得很害怕……菲菲能克服害怕的情緒，自信地認識新同學嗎？本書特色◆童趣的畫風和豐富的色彩，吸引孩子的興趣。◆貼近孩子的語言和生動活潑的故事，陪伴孩子迎接第一天上學。◆內文搭配注音，當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。＊適讀年齡：3歲以上

今晚，小狼想和爸爸大野狼一起到森林裡， 但是爸爸很害怕，他不想去。 小狼鼓勵爸爸勇敢嘗試，甚至誇獎爸爸是一個真正的大英雄。 只不過，大野狼還是在最後關頭拔腿就跑， 留下小狼獨自在森林深處…… 適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀本書特色 本書除了在故事的鋪陳上用盡心思外，作者也利用文字和插畫營造出抽象的感受，例如：感覺、視覺、嗅覺、聽覺及觸覺等五感的體驗。 插畫活潑幽默，混合了水彩、色粉筆和木炭鉛筆，強調插圖的表現力度和豐富性，主要是希望加強故事情節的氣氛與效果。文圖搭配協調，充滿律動感，提供了讀者一股歡愉的氣氛，得以體驗到作者試圖形塑的各種感受。 主角造型是既寫實又誇張變形的，鮮活而且極具個性。簡潔的色彩表現使主體更醒目，大小野狼的表情和動態十分生動靈活自然，增加了閱讀的流暢性……。

──驚異不凡的幻麗奇航，生涯首作即驚豔全球── ★獲選《紐約時報》《華爾街日報》2020年最佳兒童圖書名單★ ★紐約插畫家協會創辦人「迪利．伊凡」(Dilys Evans)獎★ ★2022英國凱特格林威獎決選入圍★ ★柯克斯、書單星級書評推薦★ [內容簡介] 一艘單薄的小紙船在汪洋中開始了它的漂流之旅。 白天，海鳥、魚群、鯨豚、甲殼類，眾多海洋生物自身旁游竄窺伺， 入夜後，各種不可名狀的未解生命陸續現身擺弄它的航程。 它途經環礁、海島、冰山、險灣、驚濤、風暴， 也遭遇過如同巨獸般的巨大貨輪和燃燒黑煙毒氣的海上工廠堡壘， 甚至被帶往至陰暗無光的深淵海底…… 這趟孤獨的奇幻旅程，最後的終點又將抵達何方…… 彼得．凡．登．恩德（Peter Van den Ende） 憑藉著海洋導覽員的經歷和精湛的工筆刻畫技法與無邊的想像力， 成就出無須開口多說一言，卻在心中迴響不止的驚世之作。 [本書特色] ‧本書為無字繪本。這艘由白紙折成的小船的詭秘旅途，文字和語言已不再是必要。閱讀時，大小讀者只需要用目光陪伴著頁面中的小紙船隨波逐流，見證它所歷經的一切，並由你自行解讀。 ‧故事如同身陷克蘇魯暗黑世界觀的《少年Pi的奇幻漂流》。書中出現了種種海洋生物以及不存在的幻想物種，整段旅途滿溢怪奇晦暗的氛圍。閱讀時會不自覺地替小紙船的境遇感到憂心，也為它能逢凶化吉而鬆一口氣。看似陰鬱之中，又流露出希望的指引。 ‧僅以黑白色調表現。大開本的頁面中，讀者可以藉由每一幅場景裡的環境、建築物，以及各種生物的細節之處，感受到作者精雕細琢的工筆刻畫技藝。 Pictopia繪本

走進森林 學習愛大自然學會了愛的孩子 自然也能愛人愛自己莉莉趁著暑假，回到爺爺的鄉間小屋，爺爺帶著她一起到森林裡邊散步邊採野菇。莉莉跟著爺爺的步伐，一步步的認識這片森林。原來，野菇和蚯蚓可以幫助枯葉轉換成土壤所需的養分。原來，冷杉樹和野菇是好朋友，它們互相幫忙，讓彼此成長得更好。原來，吞下櫻桃籽之後，小種籽不會在肚子裡發芽。原來……我們的森林裡有這麼多知識值得學習、有這麼多寶藏值得探索。對著眼前已經200歲的巨大老橡樹，莉莉向他許願，希望老橡樹保佑爺爺也能這樣長命百歲。這時，莉莉聽見了老橡樹溫柔的聲音……。現在很多孩子跟莉莉一樣，對森林感到陌生，也無法感受到其珍貴。在爺爺的介紹下，莉莉認識了老橡樹。透過與橡樹們的對話，才了解到每一棵小樹都需要花上好幾年的時間，才能成長成大樹，而樹木們從幼苗時期，就開始溫柔地守護這片森林，為大地提供養分。這本書用莉莉的視角，帶領著讀者們一步一步走進森林中，探索著森林的秘密、傾聽樹木的心聲。讓孩子們跟著爺爺接觸森林的同時，也能深刻地感受到每種生物都有他們生存價值和意義。相信孩子們開始對森林產生好奇心、了解大自然的珍貴的時候，很快就能喚起他們對於大自然的保護意識。★《我沒有被選上……》、《爺爺的神祕菜園》作、繪者夫婦再度聯手推出溫馨奇幻田園作品！★一本讓孩子與樹木對話、探索森林價值的繪本

《西遊記》 《西遊記》既誇張惹笑，妙趣橫生。也有嘲笑、諷刺、批判。有法力無邊、勾心鬥智的神佛魔怪，還有宣揚善念、感人教化的人情世故。且看脫胎換骨的孫悟空，如何和師弟們齊心協力，降妖捉怪保師父，上天下地討救兵，除萬難，永不放棄！一段長達十四年堅韌不拔、同舟共濟的西方取經修煉之旅。 《耶誕頌歌》 史顧己住在陰冷潮濕的倫敦，他一毛不拔、待人刻薄，甚至連乞丐都不願向他乞討。就在聖誕節前夕，已故合夥人馬利突然出現在他的眼前，警告他別因為在世時一心貪戀錢財，死後落得和他一樣悽慘的下場。爾後，三位分別代表過去、現在和未來的幽靈陸續來訪，帶領史顧己觀看各種發生過及未來將發生的事情。經歷了這段不可思議冒險的史顧己，會從中得到什麼啟示？他能夠扭轉未來，重新展開新的人生嗎？ 《福爾摩斯》 十九世紀末的英國，發生了各種複雜難辦的案件，警方為加速破解這一樁樁謎案，委託了機智過人的「諮詢偵探」――福爾摩斯與其得力助手華生一同協助調查。華生的細膩觀察搭配福爾摩斯的精闢推理，再藉著精密的司法科學，讓兩人就算遇到狡詐陰險的犯人、神秘可怕的魔犬或神通廣大的竊賊也都無所畏懼。不過，一向冷靜的福爾摩斯也會有手忙腳亂、出乎他意料之外的時候，這時的他該如何突破困境？遇到令他猝不及防的犯罪組織時，他又該如何化險為夷呢？ 《青鳥》 據說只要找到青鳥，就能得到幸福。但是青鳥在哪裡呢？為了幫助生病的鄰居女孩，小兄妹蒂迪爾和米蒂兒，在仙女貝麗的指引下，踏上尋找青鳥的旅途。故事就從這對小兄妹去尋找青鳥的旅程漸次展開，在貓、狗，以及水、火、麵包、糖各種精靈的陪伴下，他們走過一個又一個奇幻國度――在「回憶國」見到過世的爺爺奶奶，在黑夜女神的「夜宮」面對恐懼的考驗，在「幸福花園」目睹放縱享樂的不幸……獲得又失去，一連串的失望與挫折，單純良善的他們能夠找到幸福的青鳥嗎？而真正的幸福，到底是什麼呢？ 跨過時空 穿越時代 追尋代表幸福的青鳥 上天下地神通廣大的孫悟空 機智果敢冷靜推理的福爾摩斯 帶領你穿越奇趣時空 汲取值得效法的熱情與力量 買3送1,超值優惠 青鳥+西遊記+福爾摩斯 送耶誕頌歌

「我們必須要夠有勇氣，才能看到那些看不見的事物。」 ―― 《青鳥》首演場導演史坦尼斯拉夫斯基 諾貝爾文學獎作家梅特林克代表作 融神奇、夢幻、象徵於―爐 每一個大人小孩心中永遠的經典故事 鴻鴻（導演、詩人）──專文導讀 曾寶儀（主持人、作家）──幸福推薦 獨家復刻1911年版英國藝術家卡萊‧羅賓森25幅全彩插畫， 同時收錄1913年版美國插畫家賀伯‧帕斯19幅插圖 大人的文學珍藏愛讀本 全新譯文，凸顯人生旅程中的醍醐味 首度呈現作家以法文寫成的夢幻劇劇本 寒冷的耶誕夜裡，窮困樵夫家的兄妹眼巴巴望著對門的有錢人家吃大餐拆禮物，一位自稱是仙子的老太婆突然闖入，要他們代為尋找傳說中的青鳥，並交付了一頂魔法帽，讓他們在遇到困難時可以看見事物的真相。 善良勇敢的兄妹兩人，就此展開了一場奇妙的冒險。日常生活中的麵包、牛奶、糖、火、水、狗、貓都在魔法下化為人形，與他們交談；他們也一路從仙子宮殿，來到思念之境、夜之宮殿、未來之國、光之神殿，還有墓園和森林，在各種未曾想像的場景中接受試煉。當孩子徒勞無功地返家，他們卻以自己的大膽、仁慈與慷慨，找到了一條通往幸福的路…… 比利時作家梅特林克，以充滿想像力的象徵手法寫下這個夢幻劇，1908年由俄國知名導演史坦尼斯拉夫斯基搬上舞台首演，隨後又在美國、英國、法國的劇場上演，各地觀眾為之轟動。梅特林克的伴侶喬潔特‧盧布朗再將內容改寫為散文，讓這個「尋找幸福」的故事，成了大家耳熟能詳的兒童讀物，日後更被翻譯為多國語言。過了百年至今，「青鳥」已是幸福的代名詞。 本書包含了作者以法文寫下的六幕劇劇本，並以優美的成人敘述筆調來重譯散文版的故事，讓讀者細細品味《青鳥》的細節與富象徵意味的描述。讀者更可透過「文學檔案圖輯」，一覽《青鳥》這部經典的歷史檔案。 當世界陷入疫情與戰爭的紛擾，人們開始停下腳步思索生命與死亡。讓我們隨著劇作家的豐富想像力與深邃哲思，踏上一場亙古的追尋之旅…… [本書特色] 1. 靈魂旅程的經典：本書不只是兒童文學，更是成人的文學讀本，全新翻譯重現作家筆下的詩意、想像力與哲學面向。 2. 原汁原味的六幕劇劇本內容：還原作家對人物、服裝、場景的細膩設定，透過對白與動作接近故事的完整面貌。 3. 1911年版插畫展現象徵主義面貌：英國藝術家卡萊‧羅賓森以魔法畫面聞名，他為倫敦劇院上演《青鳥》時繪製的舞台布景與插圖也是代表作品。 4. 文學檔

小時候怕黑、怕一個人睡漸漸長大，擔心犯錯、怕別人不喜歡我……父母的關懷，陪伴孩子充實成長路上克服恐懼的心靈裝備！ 「爸爸，為什麼大人什麼都不怕呢？」害怕床底下的小怪獸，嚇得睡不著覺的小女孩問爸爸。 爸爸輕輕地把她抱在懷裡安慰她，還告訴她一個天大的祕密：「其實大人也有害怕的事情！」 小朋友怕黑、怕自己一個人睡覺。那大人怕什麼？ 原來，有些大人也和小朋友一樣怕黑，面對陌生人的時候，他們擔心自己比不上別人；害怕跌倒，遇到挫折；害怕被取笑，沒辦法融入大家；害怕時間不夠用，錯過重要的約定…… 可是，小女孩和爸爸討論了以後發現，那些可怕的事情，往往只是自己一直想、一直想，想出來嚇自己的小怪獸而已……只要用對方法，就能輕鬆解決這些牠們！ 隨著年紀增長，孩子要面對的，不只是床底下的怪獸，將來還會遇到各式各樣的人們，從家庭到校園，再到出社會以後的職場，豐富生命經驗的同時，也面臨著各種考驗。如同我們在這本故事書裡看到的爸爸，父母就像孩子的引路人，以人生前輩的角色，在一旁適時的給予提醒，卻不過度保護孩子、不去剝奪他們「為自己壯膽」的機會，因為每一次和心中恐懼正面對決的時刻，都是孩子成長的最佳跳板！★一段父女間的暖心對話，一則關於愛、自我肯定以及克服恐懼的成長故事★可怕的黑影底下，究竟藏著什麼樣的怪獸？驚喜發現，看得孩子哈哈大笑！

在天馬行空的想像空間裡，盡情勾勒美好未來的輪廓！一本充滿人文關懷、社會觀察的職業探索繪本 不論你已經決定好未來想要做什麼，或者還在煩惱， 就讓我們加入「立志將來要成為獸醫」的姊姊，和「現在還不想煩惱長大以後的事」的弟弟―― 這對愛鬥嘴又充滿想像力的姊弟，一起漫遊這座美麗的小城市，走走停停、一邊想、一邊聊， 用笑聲和熱情大聲告訴世界，長大以後，我想要成為…… 破碎夢想維修師、讚美快遞員、沙拉故事大王……就算是世界上還沒出現的工作也沒關係，就由我們來發明吧！ 在書中姊弟倆看似無厘頭又逗趣的對話中，小主角們天馬行空的職業想像，來自他們以一顆善解人意的心、明亮真摯的眼睛觀察著自己生活周遭的人事物，對世界的回應：因為看見別人難過沮喪的樣子，想成為醫治人心的「疼痛醫生」；想到生活困苦的人們，有了「分錢師」的念頭；有感於地球生態遭受侵害，啟發了「空氣清新師」的靈感…… 說起未來的職業，孩子可能已經在學習單上回答過無數次，醫生、消防員、警察、髮型設計師……每個答案背後，都代表著他們對自己的期待。在今日鼓勵多元探索的教育環境下，孩子能夠更自在、更不受拘束的去想像自己的未來，而這本書更是完美傳遞了這樣的精神！讓職涯探索，回到人與人之間最單純的相處，因為看見別人的需要，許下讓世界更好的心願，在自我探索的過程中，把握機會回饋身邊的人，成為推動我們身處的世界邁向進步的力量！ ★孩子的想像世界，宛如魔術師的高禮帽，從不讓人失望，永遠帶來驚喜！ ★比利時知名繪本創作者伊恩再次以靈活細膩的畫筆，為我們描繪生活中輕盈淘氣的美好時光

如果被拒絕了，我們可以怎麼做？教導孩子理性溝通，用高EQ應對生活挑戰！ 「媽媽，我們家可以養小貓咪嗎？」小男孩問。 「不行！我們家不能養貓，牠們太吵了。」媽媽回答。養寵物大作戰第一回合，小男孩失敗。 「我可以養小狗狗嗎？」小男孩又問。 「不行！我們家不能養狗，牠們老愛亂跑。」媽媽回答。養寵物大作戰第二回合，小男孩再度失敗。 「我可以養毛毛蟲嗎？」小男孩又問。 「我們家不能養毛毛蟲！太噁心了。」已經第三回合了，媽媽依然態度堅決，毫不退讓。 這時你一定會想，已經被拒絕三次，小男孩可能想放棄了，不過，他非但沒有生氣，臉上還笑嘻嘻的，因為，他可不打算就這麼認輸喔！既然小貓咪、小狗狗、毛毛蟲通通不行，那麼，我還可以試試…… 仔細看看圖畫便會發現這些一個個被媽媽淘汰掉的動物雖然沒有台詞，仍舊吸睛搶戲，至於從頭到尾只聞聲而不見完整身影的媽媽，不斷被男孩提出各種意想不到的「小」動物一下氣得雙手叉腰，一會被嚇得手足無措，活潑的肢體動作為故事增添許多趣味，讓這本書好比一場驚喜連連的舞台劇，又像一場歡樂的動物嘉年華。 有些孩子一聽到大人說「不」，就會生氣不理人，或者藉由哭鬧表達不滿，然而這本書看似輕鬆趣味，同時也讓孩子看見了溝通的力量，下次被拒絕時，想想別的辦法、繼續和對方討論，比起臭臉或哭哭也許更有效喔！★《幫助別人，下次也會有人幫你》繪者精彩的圖像魅力逗得孩子哈哈大笑★最有趣的溝通繪本，給孩子一場歡樂的動物嘉年華！

憂鬱、情緒低潮不是只有大人才會遇到找到與不請自來的「悲傷」和平共處的方式 有時像暈開的藍色墨水，有時又像天空落下的雨滴；有時看起來小巧迷你，有時卻又大得嚇人。 他就是不知道從哪裡冒出來、擅自決定待在我身邊的「悲傷小精靈」。 不管我怎麼努力，就是躲不開他，也趕不走他。 他常常惹我生氣、害我一直掉眼淚，當他在我旁邊的時候，我總是覺得快要喘不過氣…… 雖然過了一段時間，我可以假裝、甚至忘記他的存在，可是如果悲傷下次又回來找我，我該怎麼辦呢？ 這本書描寫了孩子是如何面對負面情緒的，從剛開始的抗拒、逃避、氣憤，到後來，終於找到適合自己與這個不請自來、像朋友又像敵人的「悲傷」和平相處的方式。 作者將悲傷擬人化，讀來卻不讓人感到刻意，抽象的負面情緒描寫得極為深刻，那種無影隨行、揮之不去、越努力就越受傷的心情在繪圖中的表現也令人不禁頻頻點頭，當這種不知道該怎麼向他人傾訴的感受被理解時，我們也從中獲得了如同擁抱一樣的溫暖。這是一本充滿勇氣又柔軟的情緒繪本，送給曾經或者正努力想要擺脫「悲傷小精靈」的每一位大人和孩子。★感受到自己是被理解的，就是一種安慰的力量。★陪伴孩子認識、接納自己的負面情緒，找到面對脆弱的勇氣！

諾貝爾文學獎獲獎者‧傳世經典從富含哲理與想像的故事中，找到「幸福」的真諦⧫完整復刻1913年經典插圖⧫♥法語文學獎、諾貝爾文學獎、奧古斯特－富塔多哲思獎獲獎者經典作品♥華德福教育推薦閱讀♥經典名家全譯版♥獨家收錄「梅特林克文學特輯」♥象徵主義文學代表作、媒體評選「影響法國的五十本書」在尋找「青鳥」的過程中，我們能看見「幸福」真正的樣貌嗎？從前從前，在一座又大又古老的森林邊緣，住著樵夫一家人。聖誕夜，樵夫的孩子迪迪與小梅在床上沉睡著。這時候，房門打開了，仙子前來拜託迪迪與小梅幫忙，因為仙子的女兒生病了，唯有得到「青鳥」才能痊癒。為了找到傳說中的青鳥，在仙子法力的幫助下、在光女士的智慧引導下，在狗兒羅羅、貓咪蒂蒂、火先生、水小姐、麵包先生、糖果先生的陪伴下，迪迪與小梅踏上了旅程。他們穿越了一個又一個奇幻國度：在「思念之國」見到過世的爺爺與奶奶、在「夜之宮殿」勇敢的面對恐懼、在「未來王國」碰見了尚未出生的弟弟與妹妹、在「森林」裡體會到人類對自然生物的殘忍與迫害……善良又勇敢的迪迪與小梅，在每一個奇幻國度中抓住了青鳥，卻也不斷的失去。然而，他們也在這段旅程理解了思念的含意、看見了愛的力量，也學會付出……最終，他們能理解青鳥真正的涵義嗎？【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✏閱讀關鍵字：幸福、友誼、同理心、想像力、哲思。✏教育議題：品德、閱讀素養。✏學習領域：語文、社會、綜合活動。✏核心素養：系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。【本書特色】1. 獨家收錄「梅特林克文學特輯」。被譽為「比利時莎士比亞」的梅特林克，究竟為何會創作《青鳥》，以及為何他的作品中充滿了令人感動的隱喻，本書獨家收錄「梅特林克文學特輯」，讓讀者細細品味其創作背景與動機，也讓孩子看見文學創作的背後，作者的人生哲思。2. 完整復刻1913年經典插圖。本書完整收錄1913年，喬治特‧盧布朗為兒童所寫的《青鳥》童話故事共20幅版畫插圖，這些插畫由當時知名的美國藝術家賀伯‧帕斯所繪製，帶有經典與古典感，值得每一位讀者收藏。3. 從經典少兒文學，培養孩子的閱讀與寫作能力。經典少兒文學是孩子成長中不可或缺的養分，精彩的故事內容、雅致的文句用詞，都能培養孩子的想像力、文字閱讀能力，以及寫作能力。4. 名家全譯本 & 完整導讀，重現經典的感動。本書由知名