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戲劇總論
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900 藝術總論
901 藝術理論
902 藝術圖譜
903 藝術教育及研究
904 藝術辭典
905 藝術期刊
906 藝術團體
907 藝術論文集
908 藝術叢書
909 藝術史
910 音樂總論
911 音樂理論
912 合奏及樂團
913 聲樂
914 舞蹈音樂
915 戲劇音樂
916 絃樂
917 鍵盤樂器
918 管樂
919 民族音樂
920 建築藝術總論
921 建築藝術設計
922 中國建築
923 各國建築
924 宮殿
925 道路;橋樑
926 公共建築
927 宗教建築
928 民屋;住宅
929 景觀建築
930 雕塑總論
931 篆刻;刻印
932 雕塑材料及技法
933 木雕
934 石雕
935 金屬雕刻
936 玉雕;象牙雕及其他
937 版畫
938 陶瓷雕塑;雕漆
939 塑造
940 繪畫總論
941 中國書畫
942 書法
943 法帖;拓本
944 中國畫
945 中國畫冊
946 東洋畫
947 西洋繪畫
948 各種西洋畫法
949 西洋畫各派
950 攝影總論
951 攝影器材設備
952 攝影技術
953 專題攝影技術
954 特殊攝影技術
955 攝影術之應用
956 電腦藝術
957 專題攝影集
958 普通攝影集
959 攝影業;攝影師
960 圖案
962 裝飾文字
963 色彩及配色
964 工業美術
966 織品服飾工藝美術
967 室內裝飾
968 玻璃及金屬工藝美術
969 民間工藝美術
970 技藝總論
971 花藝;插花
972 紙藝
973 香道
974 茶藝;茶道
976 舞蹈;跳舞
980 戲劇總論
981 劇場藝術
982 中國戲劇
983 東洋戲劇
984 西洋戲劇
985 學校戲劇
986 偶戲
987 電影
989 其他各種戲劇
990 遊藝及休閒活動總論
991 公共娛樂
992 旅遊;觀光
993 戶外活動
994 水上運動
995 室內遊戲
996 兒童遊戲
997 智力遊戲
998 博戲
999 業餘遊玩;民俗藝術
980.1 戲劇理論
980.3 戲劇教育
980.9 戲劇管理
共
304
筆商品,
8
/16頁
141.
應該用戲劇:戲劇的理論與教育實踐
作者:
舒志義
出版社:
香港公開大學出版社
出版日:
2012/08/01
裝訂:
平裝
本書從戲劇的廣義出發,收窄至狹義的應用戲劇,再聚焦於戲劇在教育上的應用。把戲劇應用於教育範疇,的確是今天世界性的熱門話題。現代教育潮流講求創意、趣味、互動、以學生為本、注重生活情境、訓練思維與多元智能、整全地綜合不同學科……,由於戲劇神奇地同時擁有以上各方面的當代教育核心價值,不少教育工作者都喜歡把戲劇結合到課程中,應用到教學上。至於戲劇是否應該用於教育上,本書作者表達了他的意見,你又有何看法呢?
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142.
戲劇與客家:西方戲劇影視與客家戲曲文學
作者:
段馨君
出版社:
書林
出版日:
2012/07/13
裝訂:
平裝
本書聚焦在劇場藝術的西方戲劇與客家戲劇,劇本詮釋與電影、劇場展演這兩個領域與議題上,分別探討了西方與客家戲劇中原本劇作主題,在二十一世紀全球化與本土化激烈角力辯證下的意義。本書收錄十二篇論文,共分為兩部分:第一部分前六章論西方戲劇影視,第二部分後六章評述台灣客家戲劇。研討劇本、文學、電視戲曲、電影、虛擬攝影棚、比較傳統劇種客家戲與歌仔戲皆從民間故事改編。研究議題從劇本的文學性之文本探討,到探究戲劇
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143.
不良Be Wild
作者:
莎士比亞的妹妹們的劇團等
出版社:
大鴻藝術
出版日:
2012/02/22
裝訂:
精裝
攝影 鄭婷 ╳ 拼貼 三色井╳ 平面美術 聶永真 ╳ 莎士比亞的妹妹們的劇團以及夏宇的離騷,紀大偉的文本分析,陳俊志的迷幻經驗,鯨向海的診療室,楊佳嫻的愛情清單,個人意見的時尚報告,駱以軍的夢,李維菁的房間,胡淑雯的啦啦啦,童偉格的外勞紀事,王盛弘的食譜,伊格言的科幻物語,零雨的逃亡路線,陳宏一的閱讀高潮,孫梓評的百無聊賴,黎煥雄的?示錄,隱匿的經痛,阿米的在路上,夏夏的氣象預報,葉覓覓的外星人奇
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電子書
144.
戲曲品味第一三六期(電子書)
作者:
廖妙薇(總編)
出版社:
懿津出版企劃公司
出版日:
2012/01/01
裝訂:
電子書
定價:120 元,
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145.
2010亞太傳統藝術節:從草原到冰原的北亞風情
作者:
陳兆虎 等
出版社:
國立臺灣傳統藝術總處籌備處
出版日:
2011/12/01
裝訂:
平裝
2010亞太傳統藝術節成果專輯。
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146.
教習劇場與歷史的相遇:《一八九五開城門》與《彩虹橋》導演作品說明
作者:
許瑞芳
出版社:
秀威資訊科技
出版日:
2011/12/01
裝訂:
平裝
教習劇場(theatre-in-education, 簡稱T.I.E.)源於1965年的英國,它以劇場演出為核心,以教育目標為依歸,過程中強調觀眾的參與互動;透過演出的引導,過程中鼓勵參與者表達與溝通,並能夠同理與關心他人的感受,乃「寓教於樂」的最佳註腳。過去四十多年許多教習劇場團隊將演出直接帶到校園,為達劇場溝通的效能,每場觀賞人數限於25-35人之間;近年更朝向社區服務,與博物館、監獄、婦女團
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147.
表演藝術年鑑2010
作者:
表演藝術聯盟
出版社:
國立中正文化中心
出版日:
2011/11/18
裝訂:
平裝
由國立中正文化中心《PAR表演藝術雜誌》出版的《表演藝術年鑑》,創刊於1995年,一直是國內表演藝術的重要出版品。《表演藝術年鑑》是國內少數持續出刊十年以上的文化年鑑,長年記錄台灣表演藝術的創作與生態變化。2004年以前,年鑑的編輯結構偏重表演藝術發展之論述。然而,考量《表演藝術年鑑》將成為未來研究者研究表演藝術產業之重要參考依據,恐論述之撰述人受限於個人主觀限制,較難客觀呈現每年表演藝術環境之演
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148.
社區劇場的實踐之道
作者:
陳義翔
;
李美齡
;
尹仲敏
;
游文綺等著
出版社:
新銳文創
出版日:
2011/11/17
裝訂:
平裝
作為一個希望深耕桃園的劇團,SHOW影劇團必然要先清楚自己的定位──我們不是一個只在社區做表演完就走的專業劇團,而是希望透過劇場、透過故事,藉由工作坊的人才培訓、社區經常性的巡迴演出、出版、咖啡館小戲節及其他活動等方式,嘗試和社區的居民及社區互動連結。我們的團員都不是為作戲而去號召專業人士參與,全是實實在在的在地居民,俱是素人,只要給予他們舞台,在他們身上都有無限的潛能可開發。這本書是我們實踐社區
定價:280 元,
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149.
我的看戲+看舞隨身書套書(共二冊)
作者:
李立亨
出版社:
天下遠見
出版日:
2011/11/01
裝訂:
平裝
莎士比亞說:「整個世界就是一座大舞台。」「現代舞之母」鄧肯說:「人先是會說話,然後唱歌,然後舞蹈。」不論戲劇或舞蹈,都反應了真實人生!透過精彩豐富的圖片和解說,一幕幕好戲、一場場舞蹈彷彿正在上演...。《Theatre:我的看戲隨身書》本書將幫助讀者在「感動」之餘,還能增加對劇場知識的了解,讓自己從看戲的「熱鬧」升級到建構自己看戲的「門道」。以劇場史的發展為主軸,帶您認識喜劇、悲劇、中國傳統劇場、
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150.
Theatre:我的看戲隨身書
作者:
李立亨
出版社:
天下遠見
出版日:
2011/09/26
裝訂:
平裝
你曾經看過印象最深刻的劇場演出是什麼?是台上演員的一句話、一個表情,或是他的一生?還是現場的一首樂曲、一段吟唱或一抹光線?「透過這本書的介紹,我們可以知道許多只聞其名的劇場創作到底是怎麼一回事。相對的,我們也可以發現台灣劇場所創造出的成績在哪裡。這是一本劇場工作者和愛好者,都該人手一冊的劇場入門書。」-- 「屏風表演班」藝術總監 李國修莎士比亞說:「整個世界就是一座大舞台。」台上的演出反映台下的真
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151.
戲劇欣賞─讀戲‧看戲‧談戲(三版)
作者:
黃美序
出版社:
三民書局
出版日:
2011/09/01
裝訂:
平裝
我們常說戲劇是最複雜的藝術,因它同時集聚了許多不同的創作者;也有人說它是最短暫的藝術──因為曲終人散、表演結束,創作似也就跟著暫歇。然而聆賞者的心靈悸動並不就此結束,戲劇的魅力也就在此──創作者與欣賞者的互動,使得戲劇藝術的生命,超越了時空外貌的局限,深入觀眾的生活裡。我們可以說:完整的戲劇藝術,必須包括觀眾。然而,要如何欣賞戲劇呢?有著豐厚劇場經驗與理論學養的作者,在本書中捨棄傳統枯燥的論述
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電子書
152.
課室的人生舞臺:以戲劇教文學(電子書)
作者:
何洵怡
出版社:
香港大學出版社
出版日:
2011/09/01
裝訂:
電子書
戲劇教學不單是演戲,還有更豐富的意義。《課室的人生舞臺:以戲劇教文學》是以文學課為重點,指出戲劇教學的好處,如學生可在代入的過程中真切感受角色的情懷,思考人物的處境及生命抉擇,提升欣賞文學語言、風格等的藝術美,並透過編寫自己的作品,發揮創意。這就是潛移默化的情感、思考、美學教育;學生在自我探索和小組合作中對人生有更深刻的體會。 教與學要得其法才能獲得最大成效。本書闡述如何把獨白劇、提問角色、朗讀劇場、作者多重聲音、座談會的戲劇教學理論和技巧融入文學課堂;推而廣之,這些方法甚至可適用於其他人文和社會學科。在活潑的戲劇教室,學生演繹形形色色小人物、風雲將相、古今文學家,臺上臺下經歷悲喜共鳴與學問交流。本書劇本舉例詳盡,實在是有志戲劇教學者不可或缺的參考書。
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153.
2011年戲劇學系研究生學術研討會論文集(下冊)
作者:
國立臺灣藝術大學戲劇學系
出版社:
國立台灣藝術大學
出版日:
2011/07/01
裝訂:
平裝
定價:700 元,
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154.
2011年戲劇學系研究生學術研討會論文集(上冊)
作者:
國立臺灣藝術大學戲劇學系
出版社:
國立台灣藝術大學
出版日:
2011/07/01
裝訂:
平裝
定價:700 元,
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155.
課室的人生舞臺:以戲劇教文學
作者:
SHUN YEE HO 何洵怡
出版社:
香港大學出版社
出版日:
2011/07/01
裝訂:
平裝
戲劇教學不單是演戲,還有更豐富的意義。《課室的人生舞臺:以戲劇教文學》是以文學課為重點,指出戲劇教學的好處,如學生可在代入的過程中真切感受角色的情懷,思考人物的處境及生命抉擇,提升欣賞文學語言、風格等的藝術美,並透過編寫自己的作品,發揮創意。這就是潛移默化的情感、思考、美學教育;學生在自我探索和小組合作中對人生有更深刻的體會。 教與學要得其法才能獲得最大成效。本書闡述如何把獨白劇、提問角色、朗讀
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156.
另類閱聽:表演藝術中的大腦疾病與音聲異常
作者:
蔡振家
出版社:
臺大出版中心
出版日:
2011/06/01
裝訂:
平裝
站在科學與藝術的分水嶺向奧立佛薩克斯致敬之作 文學與藝術作品的欣賞有許多面向,多樣的題材與表現方式,足以讓閱聽者涵泳其間,樂此不疲。蔡振家所謂的「另類閱聽」,倒不一定是因為這些藝文作品本身有多麼另類,而是因為採取了不太尋常的閱聽方式:病理觀點。 本書所探討的疾病以大腦疾病與音聲異常(嗓音異常)為限,因為這些疾病跟表演藝術的關係較為直接。既以「另類閱聽」為題,自然無意對於表演藝術作品提出「唯一」
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157.
2010第九屆馬樂侯文化行政管理研討會:新科技於藝術與文化創意產業的萌發
作者:
賈翊君
;
賴亭卉
;
黃意閔
出版社:
文建會文化資產總管理處籌備處
出版日:
2011/04/01
裝訂:
平裝
法國的表演藝術政策及制度規劃完備,為藝術家提供完善的保障,並鼓勵當代創作。行政院文化建設委員會邀請法國數位藝術領域專家,以三天時間透過議題討論,針對政策、制度及實務三方面進行,說明法國如何支持數位創作發展,藝術家與新科技如何對話,並針對藝術教育、觀眾互動及未來趨勢等多方探討,以期促進臺法交流,讓臺灣產、官、學界參考他國之長,融入臺灣的藝文發展。
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158.
文化就是身體
作者:
鈴木忠志
出版社:
國立中正文化中心
出版日:
2011/01/01
裝訂:
精裝
我現在努力所做的,就是在劇場的脈絡下恢復完整的人類身體。我們必須將這些曾經被「肢解」的身體功能重組回來,恢復它的感知能力、表現力以及蘊藏在人類身體的力量。如此,我們才能擁有一個有文化的文明。 《文化就是身體》所收錄的文章,是鈴木忠志親自為台灣的讀者從他的著作《Culture is the Body》及《演出家?仕事》中擷取菁華,結集而成,並於書後收錄大師在台灣與莘莘學子的一篇對談「全球化浪潮下,
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159.
當前傳統藝術文獻保存與服務
作者:
蘇桂枝
出版社:
樂學
出版日:
2010/12/01
裝訂:
平裝
文獻資料蒐集與保存,在任何學門領域都被認為是很重要的工作。科學、醫學、資訊等科技研究通常需要蒐集時效性的研究成果,但對於基礎知識也不曾忽略建立優質的參考書籍與資料。若以一個國家普遍存在的生活經驗與習俗所累積而成的傳統文化為研究對象,則,「尋根」在這領域則是非常重要的實踐工程,有了一個時代的紀錄,文化的傳承才有延續與借鏡的可能。 作者將觀察研究付諸文字而成為一本書,專業度或許不夠,但卻是一個用心的
定價:250 元,
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160.
戲劇:造夢的藝術
作者:
馬森
出版社:
秀威資訊科技
出版日:
2010/12/01
裝訂:
平裝
此書收集了馬森近年關於戲劇、劇場的論著精華。內容包括從史家觀點剖析現當代華文世界戲劇的發展、中外經典劇作家對戲劇傳統的繼承與創新、演員與表演藝術的語言和姿態、當代劇場前衛性與商業性的對話與交流、美學觀點的理論與批評等。作者的筆鋒深刻而明澈,往往能發前人未見之處,為兩岸三地多年來的戲劇發展史留下一次完整的見證與評述。
定價:360 元,
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