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第二版序：十年來神經語言學相關的研究進展不少，所以我們決定再版修改並補足第一版的缺失。現代臨床科學強調跨領域的連結，特別是與人相關的學科，更重視從「全人」的各個面向來探究與衡量。本書從神經語言學開啟進入臨床語言學的一扇窗，延著神經醫學的基礎路徑，帶出聽覺、聲學、語言學、神經心理學，再循序漸進的帶領讀者深入語言病理學的失語症領域。讀者可細細的品味 這不僅是一本有關失語症的教課書，也是一本可以帶領你我重新再審視，有關 從兒童到成人語言病理學的重點學理連結到臨床的參考書。本書是目前少數針對中文失語症繕寫的教課書。不僅從語言學開始探究，更加入神經影像醫學的佐證，相關閱讀與書寫能力與認知測驗的解釋，說明失 語症的合理診斷分類。以鑑別診斷為依據再延伸說明如何治療，除了說明傳統 語言治療更涵蓋藥物治療、與特殊治療法。高度專業的臨床語言病理學在不同的國家和不同的語言系統，有其獨特的面向，就英語系的語言病理學研究失語症的結果，不一定能解釋華語失語症的問題。本書希望能以抽絲剝繭的學理分析，深入淺出地運用中文書寫，綜橫古今引經據典的實證範例，以熱門時事為例，以貼切零距離的範例，帶領讀者從外文的研究結果連結到華文語言障礙的表現，綜合語言學、語言病理學、神經心理學、神經醫學、影像醫學等跨領域的探討，將各領域搭在一起緊密聯結， 增加中文閱讀者快速吸取國內外古往今來此專業領域的發展。對失語症有興趣，想要深入探究的專業人士，或是想要快速全面了解神經 語言學相關知能的讀者，這會是首選的書籍；對於在學的學生想要統整語言病 理與語言治療的學理知識，這也是引領窺其全貌精華的寶典。作者也藉由本書，期許國內語言病理學相關領域與臨床語言治療師們，能夠發展華語失語症評估工具，在文中也提示了許多可以深入探討的研究方向與主題，此可作為有心研究者規劃接下來的研究議題之參考書目。 池育君 助理教授 中山醫學大學語言治療與聽力學系 張綺芬 語言治療師

活用「個別化」輔具，迎向高齡新生活！￭ 邀請多位具學術及臨床豐富經驗之學者，依據專業分別撰寫不同主題章節，帶領讀者認識高齡者所面對的老化與各種情境的挑戰；並鼓勵讀者思考，依高齡者個別的狀態能力、需求與習慣去挑選合適的輔具以及居家環境設計與改造，以達到健康老化之目的。￭ 本書由闡述高齡者之正向生活態度出發，再對輔具做基本的介紹，讓讀者對於輔具有基礎的認知，而後各章即分別針對不同類別的輔具詳細說明；除健康銀髮族外，也針對特殊障礙高齡者可能會需要使用關於聽覺、視覺、認知、語言等四方面的輔具做簡介，最後則以可提升高齡者生活品質的「休閒娛樂輔具」，為此書做完美的結尾。本書不單是為了普及輔具的知識，更希望能進一步探討輔具「個別化」應用的可能性。改版特色：更新與時俱進的輔具科技，如智慧尿布、電動床、移位機、升降機、護腰（膝）、座浴沐浴系統等等；並提供居家環境改造前後差異比較的案例說明。適用對象：長期照顧、老人照顧、職能治療、物理治療等相關科系之專科、大學及技術學院學生、臨床人員及對高齡輔具有興趣之一般民眾。

本書是全台首部內容完整、著重生理疾病職能治療領域之中文教科書。由台大職能治療學系暨研究所資深教師薛漪平副教授主編，並集合十多位全台各大學職能治療學系教授生理疾病職能治療之教師與臨床專家，共同撰寫而成。＊本書共分為三冊，第一冊以介紹「評估理論與技巧」為主，第二冊以「介入理論與技巧」為重點，第三冊則是著重「臨床實務應用」之敘述。＊全書以國考指定必修內容為基礎，佐以本土知識、經驗與研究成果之說明，彙集整

人體解剖學是一門與臨床醫學工作息息相關的基礎醫學課程，熟悉人體結構知識將有助於未來臨床場域的學習。至今許多科學研究報告也指出，要完全掌握人體結構的奧秘，透過解剖實習過程利用實地人體解剖的方式，從大體老師身上觀察學習是最有效的教學方式。奈何我們現今面臨著日與俱增的科學知識，必須選擇性地限制解剖學課程的時數。但期望學生在短的時間內完全掌握人體結構知識是困難且具挑戰性的。因此誘發了一群熱衷於解剖教學工作者的熱忱，希望能編寫出一本為想要學習人體結構的初學者，完整學習人體解剖步驟的參考用書。本實習指引用書編寫的原則是希望學習者能透過本實習指引的步驟引導，逐步操刀探索人體身體的三維結構，在每個區域之間了解到應學習的重點，建立起完整的人體各部位結構與相關位置概念，以達到解剖學實習課程的學習目的。本實習指引圖文並茂，內容淺顯易懂.解剖步驟條理分明.學習重點標示明確，並搭配相對應指定參考用書的圖，讓學習者可於短時間內學習到完整的人體結構知識，極具參考價值。

本書是全台首部內容完整、著重生理疾病職能治療領域之中文教科書。由台大職能治療學系暨研究所資深教師薛漪平副教授主編，並集合十多位全台各大學職能治療學系教授生理疾病職能治療之教師與臨床專家，共同撰寫而成。＊本書共分為三冊，第一冊以介紹「評估理論與技巧」為主，第二冊以「介入理論與技巧」為重點，第三冊則是著重「臨床實務應用」之敘述。＊全書以國考指定必修內容為基礎，佐以本土知識、經驗與研究成果之說明，彙集整

★★國內第一本國際吞嚥困難飲食IDDSI食物及飲品分級標準，由臺大醫院治療團隊專為吞嚥困難患者量身設計的飲食指南★★ 吞嚥困難是老化、神經肌肉退化或是受到疾病影響而產生的症狀，因而受限於食物的選擇，飲食生活變得單調乏味，影響生活品質，導致營養不良或甚至因為不安全的飲食而危及生命，且大量研究資料顯示年長者對於營養的需求，除了熱量之外，還須因個人的健康差異進行調整，以確保足夠熱量與營養素的攝取。如何在日常飲食為吞嚥困難者或年長者準備充足，且完整營養需求的餐食，對於照顧者、專業相關醫療人員、照顧服務員及廚師等實在是一個很大的挑戰。 臺大醫院吞嚥障礙評估及治療團隊成立已有30年，各職類各司其職，提供住院病人完善的吞嚥訓練計畫與飲食。本書由臺大醫院吞嚥多專科團隊成員，包括醫師、語言治療師及營養師從吞嚥功能評估、吞嚥訓練技巧、國際吞嚥困難飲食分級標準（IDDSI）定義，以及將常見的吞嚥障礙問題、吞嚥訓練策略和專為吞嚥困難患者的餐點設計等內容，讓讀者除了充實吞嚥困難相關醫學知識外，也能夠依自己的需求選擇適當的食譜烹調，享受這些色香味俱全佳餚之餘，也能夠顧及到食物質地與營養適宜性，促進用餐的安全，避免營養不良發生。 國際吞嚥困難飲食分級標準（IDDSI）是依照病人的咀嚼能力、口腔肌力、吞嚥能力，規範出不同等級的食物質地與液體稠度，符合個案的身體狀況調製適宜的食物級別，從流質、糊狀、細碎及軟質一口的飲食，以促進進食安全、進而補充均衡營養素，降低吞嚥困難可能引起諸多合併症，如營養不良、脫水、呼吸道感染、吸入性肺炎等，讓照顧者有所依循安心備餐，被照顧者安全進食，享受吃的快樂，找回身體的健康力！ 本書由辨別吞嚥困難開始介紹，並說明特定疾病或族群的吞嚥困難的狀況及原因，再搭配國際吞嚥困難飲食分級標準（IDDSI）的食物質地分級制度詳細做全彩的圖文介紹，且規劃為吞嚥困難病患及年長者設計的食譜及菜單，不論是對於專業人員或是家中有年長者、吞嚥困難患者的民眾而言，都是一本值得參考且值得詳細閱讀的書籍。★★本書分為三大單元˙第一單元：由治療吞嚥困難團隊中的醫師，以淺顯易懂的方式引領讀者瞭解吞嚥過程及高危險群，還有吞嚥困難可能的臨床表現與臨床檢查評估，再由語言治療師分享不同疾病狀況引起吞嚥困難問題時，各種吞嚥治療策略。平日接受語言治療師臨床完整的吞嚥功能評估與指導後，在家可搭配書中的說明自我訓練

本書是全台首部內容完整、著重生理疾病職能治療領域之中文教科書。由台大職能治療學系暨研究所資深教師薛漪 平副教授主編，並集合十多位全台各大學職能治療學系教授生理疾病職能治療之教師與臨床專家，共同撰寫而成。 ＊本書共分為三冊，第一冊以介紹「評估理論與技巧」為主，第二冊以「介入理論與技巧」為重點，第三冊則是著重「臨床實務應用」之敘述。 ＊全書以國考指定必修內容為基礎，佐以本土知識、經驗與研究成