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這是一個有關貪婪與邪惡、無辜與背叛、身份混淆與無情欺騙的故事。這也是一個愛情故事——愛情的開始是傷心和痛苦，好像沒有任何出路，更沒有任何希望和將來，但是，愛情不會輕易滅亡，它能夠戰勝離別與絕望，甚至死亡……

作者通過從歷史學、文學、哲學和心理學中汲取營養，就情感在人類行為中的作用進行了豐富的論述。他認為，專注于情感研究的學生可以從過去偉大的思想家和作家——從亞里士多德到簡·奧斯汀——那里學到更多的東西。本書通過將各種方法論和理論觀點、經驗案例研究和埃爾斯特慣有的寫作風格結合在一起，將對哲學、心理學、經濟學、政治科學、文學研究、歷史學、社會學領域的學生和學者產生廣泛的吸引力。同時，本書還是與經濟學家和理

本系列書是“棚車少年”中英雙語版經典系列兒童文學小說。讓孩子通過閱讀有趣的英文故事，養成良好的英語學習習慣，培養英語閱讀興趣，幫助孩子在閱讀中感受勇氣、智慧和善良。棚車少年們的冒險之旅越來越奇妙了！ 由於新開了一家購物中心，奧爾登家常去光顧的雜貨店人手不夠，孩子們便來店里當小幫手，還認識了一個同在店里幫忙的女孩。但是，女孩手上一枚昂貴的戒指讓孩子們開始懷疑她的真實身份，直到這個女孩和一個神秘人會面，孩子們才終於揭開重重迷霧，發現事情的真相。 錢德勒‧華娜(1890-1979)，美國兒童文學作家，曾在第一次世界大戰期間擔任小學教師，深知孩子們喜歡什麼樣的閱讀，需要什麼樣的閱讀。她一生創作兒童文學作品數百部，以“棚車少年”系列聞名於世。華娜的“棚車少年”系列用500個基礎單詞寫成，講述了四個孤兒以一輛舊棚車為家的勵志探險歷程，告訴孩子們在遇到坎坷和挫折時，如何化解困難並樂觀生活，讓孩子們從閱讀中感受勇氣、智慧和善良的力量。此系列出版后，以有趣易讀的故事受到無數孩子的喜歡，成為80年美國經典兒童讀物，在世界各國累計銷售超過8000萬冊，2007年被美國教育協會列為“教師推薦的100本兒童讀物”之一，2012年被美國《學校圖書館雜誌》列為“100本兒童章節書佳作”之一。為了紀念華娜在兒童文學領域的傑出成就，在她去世后，美國政府在她的家鄉修建了棚車形狀的紀念館。 潘華凌，男，江西上高人，教授，碩士生導師，中國譯協專家會員、理事，多年從事翻譯研究、翻譯教學和翻譯實踐，已在多家出版社出版文學譯作和學術譯著近三十部，計八百余萬字，代表性作品有：《大衛‧科波菲爾》、《愛瑪》、《福爾摩斯探案全集》、《動物農場》、《1984》、《消失的地平線》、《資本主義與現代社會理論——對馬克思、塗爾乾和韋伯著作的分析》(合譯)、《心靈的煉金術——理性與情感》(合譯)、《全球時代的歐洲》等。

本系列書是“棚車少年”中英雙語版經典系列兒童文學小說。讓孩子通過閱讀有趣的英文故事，養成良好的英語學習習慣，培養英語閱讀興趣，幫助孩子在閱讀中感受勇氣、智慧和善良。棚車少年們的冒險之旅越來越奇妙了！ 喬和艾麗絲在格林菲爾德的新家似乎不太安寧。奧爾登家的四個孩子開始打掃這棟破舊的房子時，奇怪的事情發生了：樓上傳來的小女孩的歌聲，床上突然出現的連衣裙，刻意擺放好的花束……都為這棟老房子渲染上神秘的色彩，尤其是接二連三出現的歌聲，這到底是怎麼回事呢？ 錢德勒‧華娜(1890-1979)，美國兒童文學作家，曾在第一次世界大戰期間擔任小學教師，深知孩子們喜歡什麼樣的閱讀，需要什麼樣的閱讀。她一生創作兒童文學作品數百部，以“棚車少年”系列聞名於世。華娜的“棚車少年”系列用500個基礎單詞寫成，講述了四個孤兒以一輛舊棚車為家的勵志探險歷程，告訴孩子們在遇到坎坷和挫折時，如何化解困難並樂觀生活，讓孩子們從閱讀中感受勇氣、智慧和善良的力量。此系列出版后，以有趣易讀的故事受到無數孩子的喜歡，成為80年美國經典兒童讀物，在世界各國累計銷售超過8000萬冊，2007年被美國教育協會列為“教師推薦的100本兒童讀物”之一，2012年被美國《學校圖書館雜誌》列為“100本兒童章節書佳作”之一。為了紀念華娜在兒童文學領域的傑出成就，在她去世后，美國政府在她的家鄉修建了棚車形狀的紀念館。 潘華凌，男，江西上高人，教授，碩士生導師，中國譯協專家會員、理事，多年從事翻譯研究、翻譯教學和翻譯實踐，已在多家出版社出版文學譯作和學術譯著近三十部，計八百余萬字，代表性作品有：《大衛‧科波菲爾》、《愛瑪》、《福爾摩斯探案全集》、《動物農場》、《1984》、《消失的地平線》、《資本主義與現代社會理論——對馬克思、塗爾乾和韋伯著作的分析》(合譯)、《心靈的煉金術——理性與情感》(合譯)、《全球時代的歐洲》等。

奧爾登家的孩子們激動地登上巨輪，開始他們的海上之旅。在船上，他們結識了一個新朋友，但這個新朋友卻接二連三地碰上麻煩事。孩子們發現，這些麻煩背後似乎有人在故意操縱。對此他們想到了一個辦法，順利幫助了他們的新朋友。 錢德勒‧華娜(1890-1979)，美國兒童文學作家，曾在第一次世界大戰期間擔任小學教師，深知孩子們喜歡什麼樣的閱讀，需要什麼樣的閱讀。她一生創作兒童文學作品數百部，以“棚車少年”系列聞名於世。華娜的“棚車少年”系列用500個基礎單詞寫成，講述了四個孤兒以一輛舊棚車為家的勵志探險歷程，告訴孩子們在遇到坎坷和挫折時，如何化解困難並樂觀生活，讓孩子們從閱讀中感受勇氣、智慧和善良的力量。此系列出版后，以有趣易讀的故事受到無數孩子的喜歡，成為80年美國經典兒童讀物，在世界各國累計銷售超過8000萬冊，2007年被美國教育協會列為“教師推薦的100本兒童讀物”之一，2012年被美國《學校圖書館雜誌》列為“100本兒童章節書佳作”之一。為了紀念華娜在兒童文學領域的傑出成就，在她去世后，美國政府在她的家鄉修建了棚車形狀的紀念館。 潘華凌，男，江西上高人，教授，碩士生導師，中國譯協專家會員、理事，多年從事翻譯研究、翻譯教學和翻譯實踐，已在多家出版社出版文學譯作和學術譯著近三十部，計八百余萬字，代表性作品有：《大衛‧科波菲爾》、《愛瑪》、《福爾摩斯探案全集》、《動物農場》、《1984》、《消失的地平線》、《資本主義與現代社會理論——對馬克思、塗爾乾和韋伯著作的分析》(合譯)、《心靈的煉金術——理性與情感》(合譯)、《全球時代的歐洲》等。