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如果國寶開口說話，它們會說什麼？也許是這樣。鷹形陶鼎：“我不要當雞食盆，我的故鄉是天空……”鸛魚石斧圖彩繪陶缸：“鳥和魚原來也可以相安無事地一起生活……”鯢魚紋彩陶瓶：“我其實不是龍，而是娃娃魚……”紅陶獸形壺：“我是小狗還是小豬，這是個問題……”大口尊：“別怕，我不是炮彈啦……”本書基於歷史，以半虛構的形式，用第一人稱敘述國寶陶器們的誕生、流傳以及在此過程中守護人經歷千難萬險守護的故事。

顏真卿，唐代名臣，書法家。書法精妙，尤擅行、楷。創“顏體”楷書，與柳公權並稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之稱。本書選取黃泥習字、雁塔題名、拜師學書、參與平叛、父子團聚、真卿之死等場景，力求以點及面，不僅刻畫出顏真卿剛正、堅毅的名臣形象，更凸顯其書法中的大唐氣象。

顏真卿少時家貧缺紙筆，仍用筆醮黃泥在牆上練字。書法初學褚遂良，後又得法於張旭，五十歲以後才形成剛勁、雄渾的顯著風格。文如其人，字也如其人。顏真卿見證了大唐由盛轉衰，開元之治、安史之亂。也見證了唐詩從盛唐之豪邁轉入中唐之平實。他秉性正直，篤實純厚，從不阿於權貴，曲意媚上，以義烈著名於當時。殉國後，德宗親頒詔文，追念顏真卿的一生是「才優匡國，忠至滅身，器質天資，公忠傑出，出入四朝，堅貞一志，拘脅累歲，

這套書側重于父親給孩子的講述，透過故事表面看到歷史規律和人性本質，基本上形成了以儒家思想的歷史際遇為故事底線，儒、道、法等思想派系的鬥爭沉浮為故事導向，透過紛繁的歷史表像，考察中國人思想的來源，社會制度、文化的形成，促使讀者思考什麼是中國，為什麼是中國，中國和世界的不同來自哪裡。作者雖非歷史專業出身，但是作品經專業人士審讀，具備足夠的專業性。同時又以孩子能夠接受的方式呈現出來。作者計劃是用二十卷左右講完中國通史，每卷15萬字左右。先期在人民文學出版社出版《不一樣的中國歷史》第一季共六冊，縮編為為三卷，即：上古史、春秋史、戰國史。第二季六卷，分別為：第七卷大秦帝國崩亡錄、第八卷西漢帝國兩百年、第九卷東漢帝國兩百年、第十卷三個國王的奮鬥、第十一卷兩晉五胡十六國、第十二卷南朝北朝是對頭。第七卷大秦帝國崩亡錄：講述秦始皇滅六國對中國的重要歷史影響，引導讀者思考封建制和郡縣制的歷史意義，指出中央集權的郡縣制是不可逆轉的歷史潮流。秦末亂世，劉項爭霸，為什麼勝利的是劉邦？詳細介紹了劉邦和項羽兩大集團的核心人物，分析劉邦團隊是“忍字隊”，項羽團隊是“暴字隊”，最後的勝利必然屬￿準備充分以待機遇的人。第八卷西漢帝國兩百年：透過紛繁複雜的西漢故事，沿著陸賈、賈誼、晁錯、董仲舒等人的歷史軌跡，條分縷析西漢治國思想的轉變，也就是從黃老思想到儒家思想的轉變，“罷黜百家，獨尊儒術”的真相、儒法鬥爭又統一的本質，以及儒家思想國家化對中國人的影響；通過“石渠閣會議”、劉歆父子和今古文之爭，考察儒家思想內部“齊學”和“魯學”的關係，“齊魯之爭”作為第二條總線索貫穿到近代；通過文景之治、漢武帝、絲綢之路，講述中國制度和疆域的開拓塑造；通過“鹽鐵會議”、桑弘羊、漢武帝的經濟政策，討論傳統思想中農業和商業的對立，作為第三條總線索觀察到近代；最後通過王莽改制和商鞅變法的比較，思考變法和改革的意義。第九卷東漢帝國兩百年：光武中興、明章之治顯示出東漢帝國的完美開局，但是光武帝劉秀倡導的讖緯神學則表明經學時代向神學時代的轉變，中國迷信思想的發源和普及，促使了道教雛形“五斗米教”的誕生，東漢中後期，儒學向玄學轉變，竇太后、鄧太后、梁太后、何太后，四位太后貫穿東漢，導致東漢中後期的皇權、後權之爭，引出宦官和外戚專權的政治局面，直接決定了東漢的命運。漢靈帝的再認識，隨著儒家思想大一統的瓦解，中國俗文化登場，曹操登上歷史

第六卷：歷史選擇了法家現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷主要講了秦國經歷秦孝公、秦昭襄王、秦始皇，從偏遠

第二卷：封建制度的誕生現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷講述的故事的歷史時期延續上一卷，從西元前1600

羊祜是三國時期魏國名將。泰山郡羊氏向以詩書持家，羊祜也飽受書香之浸潤。更加幸運的是，他的母親是東漢名士蔡邕之女，嬸娘辛憲英也是名士辛毗之女，羊祜得以在父親外出遊宦的日子裡不輟學業，為他日後擔當歷史重任奠定了基礎。羊祜的功績在於未雨綢繆，看清歷史的大趨勢，提前為三國歸晉做好戰略準備。他在荊州，除了屯點整軍，更重要的是以攻心計，懷柔東吳人民，彌合三國爭霸中越見分裂的民心，從而和東吳名將陸抗建立了深厚的

第一卷：從神話走向文明現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷講述的故事從遠古時期開始，下至西元前1600年，

第三卷：禮崩樂壞的春秋現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷從西元前770年到西元前403年，作者把東周比作

第四卷：齊桓晉文的霸業現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷以齊桓公和晉文公為主線，講述春秋五霸相互交鋒和中

第五卷：變法爭鳴的戰國 現在，越來越多的父母開始重視孩子的傳統文化教育，傳統文化也日漸回歸。迄今為止，我國尚未有一套完整的融會歷史、地理、文學、哲學、旅行等多層面、多角度、貼近生活的歷史故事書籍。這套《不一樣的中國歷史故事》有著填補空白的意義。本套書計畫用二十卷左右講完中國通史，每卷十萬字左右，大約歷時三年，目前已完成前六卷，作為第一輯先期出版。 本卷從西元前403年到西元前221年

小學生肖美麗（外號小米粒）是個活潑可愛、積極樂觀的女孩，令同學嫉妒的是她有個高智慧的百變機器人，每次偷偷帶到學校，機器人波羅總是給她惹禍。波羅打破了班主任的額頭，還篡改足球比賽的成績。肖美麗像對待小妹妹似的愛護和教育波羅，承受這些錯誤造成的後果，也幫助波羅慢慢改進。像爸爸說的那樣，波羅像另一個肖美麗，見證著她的成長，也照出她的不足……

我國古代的優秀詩歌浩如煙海，這本《古詩接龍》所收錄的基本是一些“五言絕句”佳作。以首尾字同音或諧音而接龍相連的方式，精心編排，可以激發孩子們的閱讀興趣，讓他們不用花太多的時間，就能輕鬆背誦很多詩歌。最美的種子埋在孩子心靈最深處，這顆種子就會慢慢地生根發芽，隨著孩子的成長而結出累累碩果。 《古詩接龍》所選古詩100多首，分上下篇編排。這些詩歌與生活知識密切結合，不僅會變成立

顧炎武是明末清初著名的思想家， 他生活的十七世紀，西歐正在發生天翻地覆的變化，開始了現代化的歷程。思想世界也是如此，崇禎十年(1637)笛卡爾發表了哲學史上著名的《科學中正確運用理性和追求真理的方法論》，康熙二十九年(1690)洛克發表了《政府論》。在歐亞大陸西邊，顧炎武同時代的學者成為了近代化的推動者，對我們來說，他們的名字甚至比本國的顧炎武更熟悉。其實傳統中國也面臨著所謂的“十七世紀危機”，當時正值明清易代之際，不同於以往的改朝換代，這次朝代更替似乎提供了更多的經驗與探索，當然，也包括更多的痛苦與掙扎。顧炎武處在時代潮流中，被衝擊、裹挾，同時也對那個風雲變幻的時代，做了很多觀察與思考。他豐富的人生閱歷和深刻的學術思考，留給我們的不單純是故事，也有啟發。