駱郁芬 - 三民網路書店

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說不要的書！

作者：塞得里克.哈瑪迪耶-文; 文森.布爾喬-圖 出版社：上誼文化 出版日：2023/08/01 裝訂：硬頁書

最懂孩子的情緒互動書，續集有FEEL推出。讀懂孩子的「不要」，陪伴孩子度過第一個反抗期。這本書看起來不太開心，問問他你還好嗎？不好！要不要抱一下？不要！那要不要去散步、聽故事、睡個午覺？不要，不要，都不要！好吧……那一邊散步一邊睡覺？呃……不要！都不要？那我們把這本書闔上好了……？獻給每個愛說「不要！」的孩子孩子二歲左右時，經常把不要掛在嘴邊，讓爸媽陷入「被反抗」的深淵。這是因為孩子開始發展自我意識，察覺到自己是一個獨立的個體，為展現自主權，他們有「什麼都想自己來」的特質，所以特別喜歡唱反調。有時根本沒有好好聽大人的提案，就單純為了不要而不要，有時則是在探測大人的忍受底線。此時，圖畫書就是最佳的溝通橋梁！在《說不要的書！》中，孩子能觀察主角書在說「不要」的態度和表情變化，彷彿見到自己的影子，可以單純感受彷彿無理的回應，令人好氣又好笑。再跟著小老鼠的正向情緒疏導語，用幽默的提問化解情緒僵局，給原本躁動的書一個大大的擁抱。而當書的情緒平撫下來之後，這時再重新思考剛剛說「不要」的提案，是不是發現這些點子其實也挺想「要」的呢？打開孩子的心，提升情緒恢復力！情緒的調節是需要練習的，小讀者會在跟書和小老鼠溫暖互動的過程中，練習覺察和接納情緒，並在每個傾聽、等待、親親和擁抱書的過程裡，內化情緒調適與表達的方法，在心中播下一顆溫柔對待情緒的種子。 ※專家推薦：許琳翊｜國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長李岳青｜臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長 ※特邀何耘之老師撰寫充滿溫度的中文手寫字，系列包含：《睡覺的書》、《生氣的書！》、《愛戀的書》、《害怕的書》、《說不要的書！》、《上學的書》跟著《孩子的情緒互動書》～打開孩子的心，提升情緒恢復力：https://youtu.be/8VSUaEWpTL4

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上學的書

作者：塞得里克.哈瑪迪耶-文; 文森.布爾喬-圖 出版社：上誼文化 出版日：2023/08/01 裝訂：硬頁書

最懂孩子的情緒互動書，續集有FEEL推出。小小孩上學必備，為孩子預備好一顆期待上學的心！明天就要去上學了。這本書也想跟你去上學，我們來看看他準備好了嗎？問問他：你想要有新朋友嗎？想！你喜歡畫畫嗎？喜歡！那問問他還喜歡做什麼？跑步、玩球、躲貓貓？嗯……我喜歡看書。好耶，學校裡有好多的書！那在學校，你可以自己靜下來、睡午覺、吃飯、畫畫和開心地玩嗎？這本書已經準備好要跟你一起去上學了！你呢？你準備好了嗎？在父母評估孩子是否已準備好孩子入學所需的能力時，通常會分為三個面向來檢視： 1. 生活能力：孩子有固定作息，會吃飯、穿衣、收拾、如廁、清潔 2. 社會能力：孩子能和其他小朋友一起相處、遊戲、懂得輪流與分享 3. 學習能力：孩子喜歡看書、畫畫，能靜下來一段時間做一件事但對於小小孩來說，第一次要離開朝夕相處的家人、隻身踏入陌生的教室，不僅需要勇氣，還需要時間適應。面對這份未知與不安，這本《上學的書》可以給孩子很好的支持力量。書中巧妙將孩子入學的三個面向能力融入情境，讓孩子可以跟著小老鼠的引導語，和「書」一起了解學校是一個可以學習、可以玩，還能認識新朋友的地方，幫助孩子以一顆正向、從容、充滿期待的心，去看待上學這件事。最後，小老鼠也邀請孩子，將這本已經準備好去上學的「書」，一起帶去學校，陪伴彼此迎接新的生活！打開孩子的心，提升情緒恢復力！情緒的調節是需要練習的，小讀者會在跟書和小老鼠溫暖互動的過程中，練習覺察和接納情緒，並在每個傾聽、等待、親親和擁抱書的過程裡，內化情緒調適與表達的方法，在心中播下一顆溫柔對待情緒的種子。 ※專家推薦：許琳翊｜國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長李岳青｜臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長 ※特邀何耘之老師撰寫充滿溫度的中文手寫字，系列包含：《睡覺的書》、《生氣的書！》、《愛戀的書》、《害怕的書》、《說不要的書！》、《上學的書》

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幼兒生活技巧與感覺統合遊戲套書：生活篇+學習篇（共二本）

作者：OFun遊戲教育團隊; 林郁雯; 柯冠伶; 陳姿羽; 牛廣妤; 林郁婷 出版社：新手父母 出版日：2024/05/01 裝訂：平裝

〔第一冊內容〕幼兒生活技巧與感覺統合遊戲1生活篇遊戲讓孩子，玩得好、學得快！職能治療師以兒童發展為基礎，協助大人先看懂孩子成長過程中的生活常見困擾行為，如餐具拿不穩、挑食、不會穿脫衣物、容易跌倒撞到，幫助大人找出原因，並設計有趣好玩的遊戲訓練計畫，提供有效的行為改變方案，輕鬆解決大人的育兒困擾。〔適用年紀〕0-8歲有趣好玩的育兒生活指南，從生活情境出發，讓孩子從玩中學！學習動機UP！結合臨床運用的遊戲與行為改變提案，從遊戲中促進孩子的七覺發展，自然提升孩子的腦力、動作能力及各項基礎能力與學業表現。〔如何使用這本遊戲書〕跟著做，快速、正確掌握孩子的狀況，改善孩子的生活困擾！主題：孩子各種常見的生活行為狀況。問題描述：列出與問題相關的行為表現，家長可以勾選並以此檢核孩子是否在生活中真的有狀況。原因與影響：以職能治療師的經驗，透過專業分析與歸納，提供問題背後可能的成因。協助大人理解孩子生活狀況可能和身心發展、感覺統合、環境等因素有關。試試這樣做：以兒童發展理論為基礎，提供職能治療師常用的策略，讓大人能夠選擇合適的方法來協助孩子。親子遊戲這樣玩：每個生活主題提供1～2個居家遊戲。將孩子在各項問題中的能力要素轉化為遊戲形式，讓大人可以透過親子遊戲中的材料準備與玩法，累積孩子所需要具備的能力，在互動與遊戲中學習，增進生活行為的表現和參與，改善生活困擾。〔專文推薦〕李旺祚臺大醫院兒童醫院院長、臺大醫院小兒部主任吳姿盈兒童職能治療師〔專業推薦〕黃瑽寧黃瑽寧醫師健康講堂OT莉莉職能治療師何采諭臨床心理師駱郁芬臨床心理師、米露谷心理治療所所長陳怡潔臺北榮總兒童職能治療師王薏茹彩虹樹職能治療所所長林美惠文華非營利幼兒園園長簡慧宜桔子蒙特梭利幼兒園園長〔第二冊內容〕幼兒生活技巧與感覺統合遊戲2遊戲、學習篇遊戲讓孩子，玩得好、學得快！職能治療師以兒童發展為基礎，協助大人先看懂孩子成長過程中學習常見的困擾行為，如不會自己收拾、容易分心、有聽沒有到、忘東忘西，幫助大人找出原因，並設計有趣好玩的遊戲訓練計畫，提供有效的行為改變方案，輕鬆解決大人的育兒困擾。〔適用年紀〕0-8歲有趣好玩的育兒生活指南，讓孩子從玩中學！動機UP！結合臨床運用的遊戲與行為改變提案，從遊戲中促進孩子的七覺發展，自然提升孩子的基礎能力及學業！〔如何使用這本

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4.

安全生活打勾勾：我在家裡不搗蛋【不可輕忽的居家安全守則！】

作者：朴恩景-作; 金東受-繪 出版社：和平 出版日：2022/08/01 裝訂：精裝

打勾勾，我們約好了，危險行為絕不做。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。不可輕忽的居家安全守則家是最讓人感到安心溫暖的地方，可是不注意的話，家中也會變成危機四伏的場所。雖然不用要求孩子時時戒備、緊張兮兮的，但一定要替他們建立基本的安全常識，懂得保護自己。因此，家長平時在生活中就可藉由不同場所及活動，告訴孩子必須知道及遵守的安全規範，不要因為在家就輕忽大意，要避免因為危險行為而受傷。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中說明當孩子待在客廳、廚房、房間、浴室等每天都會活動的地方時，哪些行為會發生什麼危險，千萬不能輕忽大意！孩子明白應該遵守的安全約定後，也會懂得如何在家快樂玩耍，且不易製造危險事件。打勾勾，一定要做到的安全約定✔即使已經到家門前，也要注意附近是否有陌生人。✔浴室、廁所地板溼滑時容易跌倒，一定要慢慢走。✔洗澡時一定要先放好冷水再放熱水，避免燙傷。✔廚房有瓦斯爐及尖銳的刀，不要碰觸及在附近玩耍。✔不能自行爬上椅子拿高處拿東西，要請家長幫忙。✔踩到散落的玩具易跌倒受傷，所以一定要把物品收好。✔千萬不能爬上陽臺欄杆或在附近玩耍，可能會跌落受傷。✔受傷時立刻告訴大人，並用正確的方法處理傷口。✔獨自在家時絕對不隨便開門或接聽電話。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景

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安全生活打勾勾：我會安全上學去【遵守規則，才能安心快樂的學習。】

作者：朴恩景-作; 金南均-繪 出版社：和平 出版日：2022/08/01 裝訂：精裝

打勾勾，我們約好了，安全上學和放學。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。遵守規則，才能安心快樂的學習孩子都會經歷很長一段的校園生活，即使有老師在，也不可能總是將視線放在孩子身上，因此，家長平時就要給予孩子足夠的安全常識，必須讓他們了解在上、下學途中，以及在學校時哪些行為是不正確的，以及為什麼不能這樣做，請孩子務必保護好自己及他人，這樣才能安心的學習，度過愉快的校園生活。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中詳細列出上學前的準備、上學途中的交通安全、校內各種活動的注意事項、小心陌生人……直到平安回家，一定要讓孩子牢記所有安全規則。千萬別忽略校園安全教育的必要性，每天平安的出門和回家，絕對是比學習更重要的事。打勾勾，一定要做到的安全約定✔睡前先準備好上學用品，隔天才不會匆匆忙忙。✔上、下學一定要遵守交通規則，不在路上玩耍。✔走安全的路去學校，不走捷徑或小巷。✔不在教室、走廊、樓梯玩耍，避免自己或別人受傷。✔在操場遊戲時注意安全，不朝別人丟球、石頭等。✔在學校看見奇怪的陌生人不要接近，要立刻告訴老師。✔不單獨去停車棚、垃圾場等少人的校園角落。✔學校發生地震、火災時不慌張，遵守老師指示逃生。✔與同學好好相處，不排擠別人；被排擠時要請老師幫忙解決問題。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演

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好好學說話：教導孩子表達禮貌、關懷，避免衝突的溝通方法

作者：李Laila-文; 金序映-圖 出版社：和平 出版日：2024/04/01 裝訂：精裝

【送你一句：親切的、溫暖的、鼓勵的、關懷的好話當禮物】一起學習如何好好說話，正確傳達心意，讓溝通更順利，與家人、朋友更加親近！職能治療師黃彥鈞撰寫本書「導讀」，請家長引導孩子好好說；以及「好人緣互動遊戲」，教導如何利用遊戲圖卡與孩子互動。18張好人緣互動遊戲圖卡，讓親子互動更有趣！你好、謝謝、對不起，都是很簡短又簡單的話語，但只要說出口，就會變得很有力量，讓人心情愉快、得到安慰、充滿勇氣。書中教的話語雖然看起來不難，但對於某些孩子來說，要說出口會有點害羞，因此家長除了一起閱讀繪本外，還可利用本書所附的「好人緣互動遊戲圖卡」來與孩子遊戲，逐步引導孩子習慣開口說這些日常中經常會使用的話語。當孩子能說出有禮貌、關懷他人的話，以及懂得用正確的話語來避免與人發生衝突，自然會得到其他人的喜愛，並與人有良好溝通，對人際關係有正面的影響。好好說話有多重要？孩子在語言能力還不夠成熟前，可能會出現與家長無法好好溝通而哭鬧，與朋友無法好好溝通而爭吵，面對陌生環境時不敢開口等狀況。在這個階段，家長如何引導孩子正確表達想法，以及用適當的話語與人溝通，就變得非常重要。如果因為孩子還小，認為他長大自然就能學會，便放任不管，隨便他說什麼都不糾正的話，可能會因此錯過導正孩子觀念，以及培養說話前先思考的關鍵時期，造成他不顧他人感受，經常說出不適當話語的狀況。因此，家長除了應該以身作則，在生活中示範良好的溝通方式外，也要觀察孩子面對不同狀況時的反應，說出的話是否恰當，並且不以強迫的方式教導孩子，而是要有耐心的去引導孩子逐漸習慣向人打招呼、表達感謝或歉意，以及懂得關心、鼓勵他人等。從小學習「好好說話」，對於情緒發展、學習、思考，以及將來的人際互動都會有所幫助。本書以圖文方式呈現15種日常生活情境，透過引導讓孩子明白遇到不同狀況時，分別應該說哪些話，才能正確表達心中的想法，並且讓聽你說話的人也感受到你的禮貌、關懷與真心。千萬不能小看任何一句簡短的話語，任何人都可能因為你的一句話而感到開心、得到安慰、獲得勇氣，「你的一句話，會成為他人心中的珍貴禮物」。好好說推薦洪仲清∣臨床心理師陳志恆∣諮商心理師、暢銷作家曾心怡∣臨床心理師、伴旅心理治療所所長黃之盈∣諮商心理師黃瑽寧∣馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師、暢銷作家駱郁芬∣臨床心理師、米露谷心理治療所所長魏瑋志（澤爸）∣親職教育講師羅寶鴻∣蒙特

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7.

影子裡的大象

作者：娜汀‧侯貝-作; 瓦勒里奧‧維達利-繪 出版社：尖端出版 出版日：2022/08/12 裝訂：精裝

★本書入選2019年法蘭克福100本傑出繪本大賞▍悲傷不一定可以被治癒，但可以被理解一隻藍色大象在影子裡，一下躺著，一下坐起來，但始終不願意離開陰影。「大象怎麼了？」草原動物們聽說之後，紛紛使出各項技能，就為了逗他一笑，試圖讓大象走出悲傷，但是大象依舊動也不動，直到有一隻小老鼠來到他身邊。大象說：「你不是要來改變我想法的吧？」小老鼠搖搖頭：「不是，我只是想坐在這裡休息一下。不過如果你想知道的話，我其實……」大象聽完小老鼠的故事後，突然大哭了起來。然後他慢慢走出陰影，一點一點向著前方的微光而行。▎「在路上，也許你可以說給我聽？」「我可以試試看。」這是一本關於憂傷和失去，也關於理解、關懷和溫柔陪伴的心靈療癒繪本透過憂鬱的藍色大象倒臥在影子裡面，呈現了巨大的悲傷、沉痛，而草原上其他的動物們都試著來說服他，試圖「改變」大象。然而比起滿懷善意的安慰，同理心的陪伴會是更大的支持力量。◆各界佳評這本關於悲傷的圖書，描繪了一隻在字面上和形像上都是藍色的大象。他與快樂的動物朋友之間有著強烈的色彩對比。透過此書，我們可以知道悲傷不一定可以被治癒，但可以被理解。──《金融時報》此書的構圖簡潔、節奏緊湊。維達利簡潔的線條和簡單的形狀，簡化了戲劇性的動作。色調以天鵝絨的質地、層次分明的藍色為主，增強了本書的情感衝擊力。而迷人的光影則營造出一種渴望、沉思的情緒。這個故事與令人省思的書名，可以作為一個啟發性的話題，像是同情、憂鬱和友誼的意義。總的來說，這是一個關於與他人分擔悲傷的深刻感受、真正善解人意的故事。──科克斯書評◆溫柔推薦（以首字筆畫數排列）丁郁芙・蘇益賢｜心理師想跟你說小鬱亂入Depressy Trouble 吳其鴻｜海狗房東，繪本工作者李貞慧｜繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家盧方方｜後青春繪本館主編盧方方賴嘉綾｜作家、繪本評論人駱郁芬｜米露谷心理治療所所長/ 臨床心理師【本書特色】‧本書以畫面呈現出憂鬱傷心的情緒，以及在同伴的溫柔同理下逐漸被治癒的故事。讓我們了解到，不應該強制的讓別人快速走出悲傷，而是靜靜的陪伴。‧本書繪者瓦勒里奧‧維達利（Valerio Vidali）曾入選波隆納國際童書插畫展、里斯本國際童書插畫雙年展、BIB斯洛伐克布拉提斯拉瓦國際插畫雙年展、和韓國CJ國際繪本大賞、紐約時報最佳童書繪本

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8.

梅子老師這一班3：聽說班上有小偷？

作者：王文華 出版社：小天下 出版日：2022/09/27 裝訂：平裝

金鼎獎作家王文華地表最強的陪伴者，用同理心與愛，讓孩子成為更棒的人！與「梅子老師這一班」一起守護願意悔改的心！啊⋯⋯不見了？郝蕾歐的錢不見了！她明明把錢收好了，但是現在不見啦！鈔票不可能憑空消失！肯定有人見錢眼開，忍不住伸出手。每個人看起來都清白，但每個人都有嫌疑，誰才是真正的小偷？沒有人不犯錯，知錯能改需要很大的勇氣；當我們學會守護一顆願意悔改的心，自己也將獲得成長！◎能承認犯錯要有非常大的勇氣，而勇氣是向上的力量。梅子老師尊重、相信學生，不僅給孩子自覺與反思的教育，還讓孩子明白「知錯能改，善莫大焉」⋯⋯在這個故事裡，有語文教學、有數學等值概念、有法治教育……還有最重要的「生活」教育，真要說――文華老師太厲害了，在每個嚴謹的推演中，不著痕跡的帶給讀者許多知識。 ──新北市莒光國小教師、全國super教師、星雲典範教師、師鐸獎得主周理慧◎「梅子老師這一班」系列讓孩子們看了心有戚戚焉，家長們可以讀到教養的妙點子，老師們則彷彿看到自己班級的縮影，點燃更多教育的熱情。這就是文華老師的魅力，運用一個既平凡又深刻的故事，讓親師生共享閱讀的好處。──教育部閱讀推手曾品方◎王文華老師筆下的梅子老師這一班，是如此的平凡，卻又如此貼近我們的生活。疫情顛覆了日常，為了「停課不停學」，師生的自學能力都大躍進；老師懷孕了，全班也一同上了寶貴的生命教育課；因欲望而生的「偷竊」行為，其實是很棒的機會教育。孩子一邊閱讀故事，一邊思考人生道理，必有一番收穫。──新北市永和秀朗國小教師潘怡如◎我也好想待在梅子老師的班上啊！梅子老師溫暖、幽默、有原則又充滿愛的特質，是正在嘗試與探索這個世界的孩子們最想要的那種陪伴者。文華老師筆下那些平凡又深刻的班級日常、活靈活現的同學樣貌，刻劃出專屬童年的獨特記憶。 ──臨床心理師、米露谷心理治療所所長駱郁芬班上竟然出現小偷？郝蕾歐收在鉛筆盒裡的五百元不翼而飛，明明全班看著自然老師把錢交還給她，但下一秒，錢就不見了！鈔票不可能平白無故的消失，肯定有人見錢眼開，忍不住伸出手。是家境清貧的那一位同學？還是平日就愛東買西買的另一個孩子？大家開始疑神疑鬼，每個人看起來都清白，但每個人都有嫌疑，誰才是真正的小偷？在這一回的故事中，梅子老師將如何化危機為轉機？跟著三年六班這一群個性迥異的孩子，你會看到金錢在他們心中有不同的價值與意義：應該把一分一毫都存起來呢？還是有計

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9.

安全生活打勾勾：我出去玩會小心【外出時必須注意的安全事項！】

作者：朴恩景-作; 金重錫-繪 出版社：和平 出版日：2022/08/01 裝訂：精裝

打勾勾，我們約好了，外出遊玩守規矩。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。外出時必須注意的安全事項出去玩是孩子既期待又開心的事，卻也容易被周遭事物吸引而忽略自己的行為是否安全，因此平時就要教導孩子外出時一定要遵守的安全事項，且不同的地點會有不同的事要注意，最重要的是一定不能離開師長及家人身邊，否則遇到意外時會無法及時求救。請孩子確實遵守安全約定，這樣才能開心出門、平安回家。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中以遊樂園、百貨公司、游泳池、博物館等不同公共場所為例，告訴孩子該做與不該做的行為；以及搭乘不同交通工具時應遵守的規矩會，都是必要的生活常識。打勾勾，一定要做到的安全約定✔出門時搭乘各種交通工具都要守規矩，避免自己或他人受傷。✔到任何地方都要緊緊牽住家人的手，不擅自脫隊。✔搭乘手扶梯時要站穩並握緊扶手，不在上面嬉鬧。✔寫著「禁止進入」的門千萬不能打開，更不能進去。✔玩任何遊樂設施時都要遵守規定，做好安全措施。✔在動物園時不拍打玻璃或圍欄，也不擅自餵食動物。✔游泳時不離開大人視線，不到水深的地方活動。✔校外教學時要和老師及同學待在一起，不自己到處亂走。✔迷路也不能跟陌生人走，盡量找警察或店員幫忙。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景，點出每個情境中可能發生的危險

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10.

貓熊波波與企鵝樂樂：最～完美的沙發

作者：郭飛飛 出版社：和平 出版日：2022/12/01 裝訂：精裝

最麻吉的黑白好朋友，貓熊波波與企鵝樂樂來了！療癒系繪本作家郭飛飛，用溫暖的圖文，說出最重要的小事：「學會珍惜，原來最美好的就在身邊～」「貓熊波波與企鵝樂樂」系列目前有《最完美的沙發》、《今天一起去露營》兩冊繪本，已出版英、法、日、韓等多國版本，並受到大、小讀者的喜愛。作者郭飛飛以溫暖的筆觸創造出貓熊與企鵝這兩個身上只有黑和白的角色，有種看起來相似卻又大不相同的幽默，而且他們還是超級好朋友，這也提醒了我們，只要心靈相通，根本不用在乎種族、膚色、外型等，相處起來開心最重要！【角色介紹】貓熊波波：和一般的貓熊一樣，有著圓滾滾的身材、黑白的毛色和很深的黑眼圈，最愛的食物是竹子，如果能煮成湯會更好。他最要好的朋友是一隻叫做樂樂的企鵝，他們每天一起快樂玩耍、互相照顧，對樂樂而言，波波和一般的貓熊並不一樣，他是獨一無二的貓熊波波。企鵝樂樂：來自南極的頰帶企鵝，走路搖搖擺擺超可愛，全身和波波一樣的黑白配色，但體型小……很多。最愛的食物是魚湯，最好的朋友是波波，最喜歡的休閒活動是和波波一起去露營。貓熊波波、企鵝樂樂與「最完美的沙發」波波和樂樂家中有一張非常舒適的沙發，他們最喜歡坐在上面看書和聊天。但日子一久，沙發竟然出現了好幾個破洞！於是他們決定去買一張新沙發，而且一定要是「最完美的沙發」才可以。他們來到家具店，試坐大的、小的、硬的、軟的……各試各樣的沙發，猜猜看，他們最後買了哪張「最完美的沙發」呢？珍惜已擁有的事物，培養不浪費的好習慣孩子有時會有比較心理，覺得別人的東西是不是比較好，要求父母買更棒、更了不起的東西給自己，久而久之，可能會養成「不是最好的我不要」以及「喜新厭舊」的壞習慣。當然，故事中壞掉的沙發只是一種比喻，希望孩子有「惜物」的觀念，但如果東西真的壞到無法使用了，自然需要換新的，不過，一定要選擇實用且適用的物品，而非一味追求新奇或別人稱羨的眼光，否則很容易因為新鮮感過了，就將物品閒置不用，造成浪費。故事開頭，波波、樂樂坐在沙發上，結尾時，他們還是坐在沙發上，但心境上已有了奇妙的轉變，因為他們發現「最完美」不用刻意尋找，而「最美好」的往往就在身邊。透過故事，可提醒孩子，甚至是大人，懂得珍惜已擁有的事物，生活就會知足且快樂。★暖心推薦★小石強納森｜繪本作家海狗房東｜繪本工作者隋棠｜演員黃子佼｜跨界王黃彥鈞｜職能治療師駱郁芬｜米露谷心理治療所所長魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師

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11.

舌戰道修練館2：怪物707

作者：金京美 出版社：博識圖書 出版日：2024/04/01 裝訂：平裝

用最精采有趣的圖文故事，培養孩子最實用的溝通軟實力！像升級打怪一樣，克服同儕之間、親子之間、社群網路上遇到的溝通困難歡迎來到　舌　戰　道　修　練　館！和同學起衝突時，總是委屈、妥協？和父母溝通時，總是無法被理解？開始修練舌戰道，找回話語的力量！★韓國YES24網路書店10顆星好評推薦★收錄專家導讀、趣味閱讀延伸活動這是一棟奇怪的建築，每層樓是不同顏色，像一塊巨大的彩虹蛋糕。頂樓插著彩色的氣球，上面寫著──舌　戰　道　修　練　館在這裡，你能修練強大的說話戰術。但修練的代價是，交出你的聲音。* * * * * * * * * 陽星開始拍影片、經營自己的頻道。當影片觀看次數愈來愈高，在留言區卻出現ID「怪物707」對她的惡意攻擊！班上同學們因此議論紛紛，連身邊的好友都對她露出懷疑的眼神。為什麼要這麼對我？朋友為什麼沒有無條件相信我？怪物707，你，究竟是誰？此時，陽星意外發現了一則神祕留言，將她引導到一個由女巫後裔管理的異空間──舌戰道修練館。她開始對抗惡評的修練之路，也一面對怪物707的身分展開調查。豈料，還未查出怪物707的真面目，她先在修練館看見了自己的另一個樣貌……「孩子們在很多地方都有機會得到身體的鍛鍊，學習保護自己，但卻很少有地方能鍛鍊他們心靈的肌肉，幫助他們對抗言語上的攻擊。所以，我想為他們創造這樣的空間。」──《舌戰道修練館》作者金京美《舌戰道修練館》系列以帶有奇幻、懸疑色彩的故事，引導孩子思考溝通的課題。層層反轉的情節，不一味說教，讓孩子在學校面對言語霸凌、友情之間的情緒勒索，或是在網路世界遇到惡意批評與負能量的環境時，能以靈巧的智慧和強韌的心回應。各界齊聲推薦范方凌｜海星巫婆故事屋創辦人海苔熊｜諮商心理師荔枝小姐｜親子專欄作家高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀推廣教師黃愛真｜教育部閱讀推手葉惠貞｜清華大學附設實驗小學資深教師諶淑婷｜作家駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主繪本帶我去旅行｜閱讀推廣人■ 給不喜歡大聲吵架、但又不想要被欺壓的你！這套書從搶朋友、網路惡評到霸凌排擠等等，直接命中你最在意的那些事情。細細讀下來你會發現，整本書裡面其實沒有所謂的「壞人」，大家都有各自的苦衷，最後也都坦誠相見，皆大歡喜。當然，現實生活中並不一定能有如此美好的結局，但我相信在這本書裡你所學到的多種策略，可以幫你找到北風一般的「勇敢」，與太陽一

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12.

歡迎光臨心情聊天室：給少年的74個情緒解方（校園篇）

作者：楊俐容-作; 郭惠芳; 陳佳蕙; 貓小P; 蔡豫寧-繪 出版社：未來出版 出版日：2022/05/06 裝訂：平裝

讓情緒大師楊俐容陪青少年渡過困惑與煩憂，走一條逐夢踏實的成長路！涵蓋四大範疇: 人際關係、課業成績、感情問題、生涯規劃，青少年成長過程中最常見的情緒困擾。幫助家長與青少年一起擁抱內心小野獸，青春維持不煩惱！￭青春期成長必備!青春期是人生的一個重要階段，生理、心理都在此時經歷巨大轉變，為青少年的成長帶來考驗。少年將步入學業的高壓期，在挫折與壓力下，培養自信和毅力。他們將經歷人際關係的學習期，在衝突與競爭中，遇見真摯的友誼。他們還將面對自我的徬徨期，在興趣與專長間，找到自己的未來。這裡有74個真實少年的校園青春故事，情緒大師量身打造74套專業的解決方案，引導青少年正向面對挫折、磨練分析問題的能力。￭家有青少年的父母必備!納悶以前的乖孩子去了哪裡？為什麼孩子進入青春期後，時不時就火山爆發？孩子的情緒困擾，也正是父母的教養難題，這些教養問題，是否總是引爆親子衝突，讓你傷腦筋﹕孩子在學校受到交不到朋友，變得越來越不想去學校；希望孩子更專注在學習，卻引起親子爭執；年紀小卻已經交了男／女朋友，該介入嗎？孩子說要想成為明星、youtuber，應該支持他的夢想嗎？透過74個真實少年的校園青春故事，了解青少年心中所想，開啟一道溝通橋梁，強化親子關係！￭專家名人都推薦★ 王麗斐（國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授）★ 呂秋遠（律師／作家）★ 李崇建（親職作家）★ 林立生（嘉義市政府教育處處長）★ 神老師&神媽咪沈雅琪（資深教師）★ 陳品皓米露谷心理治療所（臨床心理師／米露谷心理治療所執行長）★ 曾燦金（臺北市政府教育局長）★ 劉軒（知名作家／心理學教育家）★ 駱郁芬（臨床心理師／米露谷心理治療所所長）★ 賴芳玉（律師）★ 羅怡君（親職溝通作家與講師）★ 蘇益賢（臨床心理師）（依姓氏筆畫排序）本書有最療癒的心理對策，幫助青少年面對校園生活的四大難題――難題一、人際關係的挑戰朋友能為我們開啟視野，帶來不同的體驗。少年將從書中學習敞開心胸接納不同的朋友，鍛鍊成熟的人際能力，是成長過程中重要的事情。難題二、課業成績壓力大學習就像馬拉松，是一輩子的事情。盡管課業並不輕鬆，但經得起挫折和考驗，可以積累自信和毅力。練習把目標放遠，眼光集中在自己的努力和進步，學習之路將會充滿樂趣。難題三、青春期的感情問題感情問題常常困擾著青春少年，不敢跟家長、老師講，又無法自己解決。楊俐容老師就像

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13.

我不想睡覺

作者：黛芙.貝蒂 出版社：聯經 出版日：2024/02/01 裝訂：精裝

「我還不想睡覺！」每個孩子都會有不想睡的時候，小青蛙也不例外！牠已經準備了非常多的「好理由」來避免睡覺～小孩V.S大人逗趣問答，幽默面對孩子的成長課題！「我不知道那是什麼意思，但是我不喜歡冬眠！」冬天到了，原本期待可以繼續玩的小青蛙，被貓頭鷹告知了「青蛙會冬眠」的事實。牠對於會錯過冬季的遊玩時光感到不能理解，於是準備了非常多理由及有趣的事情，要說服貓頭鷹牠可以不用冬眠。小青蛙會成功享受到牠的遊樂季節嗎～？故事中的小青蛙，是許多學齡前孩子的寫照，對於自己的「不想」，總有一套很厲害的理由，講得家長啞口無言、束手無策。故事中貓頭鷹很有耐心的引導他，傾聽他的理由，再加上其他動物朋友的幫忙，最後小青蛙的想法有了轉變。孩子的成長中有許多的煩惱，對於生活中的困惑很常以最直接的話語提出質疑。本書呈現了孩子天真又直覺的想法，身旁的大人在面對這樣的「想法」時，也透過提問與覆述，幫助、引導孩子釐清心中的疑惑。陪伴著他們，讓他們自己去想，並且為自己而想，無形中培養了孩子的獨立思考能力。這是一本陪伴孩子成長，也示範了親子互動中良好的模式的繪本。不要第一時間否決愛回應的孩子，事實上，那正是培養他們獨立思考的起點。成長推薦方格正｜臨床心理師徐瑜亭｜職能治療師、習惜親子教育中心創辦人黃彥鈞｜職能治療師駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長（以上依姓氏筆畫排序）

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14.

我有一種特別的感覺

作者：卡特琳娜.高斯曼-漢瑟爾 出版社：聯經 出版日：2023/01/19 裝訂：精裝

情緒有時候很明確，有時候又沒辦法說得很明白，但它就是在那裡。跟著小不點一起認識與感受，學習好好的表達和處理情緒吧！「你今天感覺怎麼樣呢？」身為大人，一定會經常問孩子這個問題，但這個問題可能不容易回答。畢竟，人有那麼多的情緒和感覺。你可能生氣、傷心、嫉妒、驕傲、害怕或者快樂。在漫長的一天裡，這些感覺甚至會一個接一個出來，或是混雜在一起。我們有時會覺得小孩的情緒很難處理，可能是孩子不知道怎麼表達他的想法、感受，於是他就用很直接的反應，像是生氣、哭來表現。但其實孩子的內心跟我們一樣，有很多的感覺在運作。卡特琳娜．高斯曼－漢瑟爾以主角小不點的內心出發，幽默的表現出孩子面對大大小小的情緒、感覺時的內心話，讓親子發現「原來，我可以這樣表達、調節我的情緒」。勇氣爆發推薦何翩翩｜牧村親子共學教室負責人陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家彭冠綸｜小鎮圖書館長、館長小編的圖書館日常版主駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長（以上依姓氏筆畫排序）

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傷心的鱷魚艾菲

作者：茵卡‧帕伯斯特 出版社：大好書屋 出版日：2022/03/03 裝訂：精裝

一個讓孩子擺脫偏見、認識自己的可愛故事。贏得友誼，也許沒有你想的那麼難！不必討好別人才能被喜歡，你就是你，展現真誠的自己最可愛！有一天，真正喜歡你、認同你的人一定會出現！艾菲是一隻鱷魚，她有一張大嘴和超級尖銳的牙齒。她笑的時候，模樣非常可怕；張開嘴巴說話時的聲音更是嚇人。這張嘴巴使她的生活變得困難重重…… 當她去麵包店買美味麵包當早餐的時候，當她和大家一起提燈籠的時候……她總是露出親切溫暖的微笑，但幾乎不到四秒鐘，大家就急忙躲了起來，嚇得跑光光。艾菲覺得這樣一點都不棒，大家跑走了，誰要跟她一起玩？一起笑？這隻看起來危險的鱷魚其實可愛又善良，她傻傻地學起麻雀輕聲歌唱，像紅鶴一般優雅地站在水裡，但都行不通！她努力想跟大家當朋友、一起玩樂，可是他們都太過害怕了，直到有一天鱷魚遇見了野豬…… 大人的世界宣稱做自己，孩子何嘗不需要學習呢？為了贏得友誼，也許小小的孩子就在學著隱藏或改變自己。藉由這個故事告訴我們：無論你學誰都不像，也沒必要！真誠地做自己就好！ ?溫暖推薦周佳欣╱兒童職能治療師陳志恆╱諮商心理師、暢銷作家陳櫻慧╱童書作家暨思多力親子成長團隊召集人游珮芸╱台東大學兒文所副教授黃淑貞╱小兔子書坊店主劉亞菲╱繪本，生活練習主筆盧方方╱後青春繪本館主編賴嘉綾╱作家、繪本評論人駱郁芬╱臨床心理師、米露谷心理治療所所長 ──依姓氏筆畫排序「如果挫折和傷心是黑夜，那請相信每個人都是一顆發亮的小星星；有自己專屬的獨特和光亮，總會遇到一雙注目著你的眼睛。就像故事裡的鱷魚艾菲，野豬會一直陪伴並喜歡著艾菲，只要你是你自己。」 ──陳櫻慧╱童書作家暨思多力親子成長團隊召集人「面對其他人的不友善或不喜歡，我們常常太直覺地思考『要如何改變自己才會受到喜愛』，但別人的觀感固然重要，真實的自己也很珍貴。有時，再相信自己一點，再等待一會，我們也能找到懂得欣賞我本來樣貌的那個人。」 ──駱郁芬╱臨床心理師、米露谷心理治療所所長〔本書特色〕 ★趣味可愛又讓人深深同理的故事，很適合陪伴孩子閱讀。一起聊聊生活中哪些人事物讓你產生刻板印象？他們真實的情況如何？換種眼光看待，說不定有新發現哦！ ★正在學習數字符號的孩子，可以在這本可愛的書中認出它們，並大聲朗讀1～12數字。 ★插圖色彩明亮，紅、黃、藍、紫、綠色背景，與前景的主角和物體形成強烈對比，簡單而吸睛。 ★

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16.

動物巴士與鼴鼠巴士

作者：淺野真澄-文; 小寺志步-繪者 出版社：采實文化 出版日：2023/11/30 裝訂：精裝

★日本累計銷售突破19萬冊！孩子最喜愛的超人氣動物巴士系列第5彈！★【最貼近孩子生活的品格培養繪本】陪伴孩子建立自信與勇氣，培養愛與良善的內心，學習解決問題X自我認同x發揮團結能力，在孩子心中種下成長的滋養種子！快跟著動物巴士一起解開小小任務，創造大大改變！動物巴士柴柴駕駛時，不小心掉進地洞了！沒想到地底世界竟然也有動物巴士！他們會有什麼驚奇發現呢？ ╲如果有自己做不到的事，就讓大家一起來完成吧╱ 動物實習巴士今天要練習行駛高低不平的道路，他們需要非常專心且小心謹慎。但是，因為柴柴分心追逐蝴蝶，不小心掉地洞裡。沒想到竟然遇到在地底世界的動物巴士──莫魯！莫魯是很優秀的動物巴士，任何彎彎曲曲的路都難不倒他，他一直很希望載著小朋友到地面上遠足，但是他的眼睛不能看太亮的東西……於是，柴柴跟夥伴們有一個大計畫，他們決定讓地底世界的小朋友們體驗一趟最棒的地上之旅！故事中的動物實習巴士，其實代表著每個孩子。小時候，我們都希望自己能趕快長大。但是，想成為獨立的大人，需要經過成長，而成長最棒的途徑，就是從「解決問題」開始，透過解決的過程學會勇氣、冒險、幫助他人，獨立思考，最終大家都能成為很棒的大人喔！【本書特色】●有趣又迷人的地底世界，讓孩子一讀再讀，激發想像力及觀察力！●逗趣且幽默的「車頭跑馬燈」，讓人會心一笑。●引導孩子「挖掘自己的優點」，提升正向思考力並學習團隊合作。●每頁皆有可愛的「隱藏版角色」，增加親子共讀的樂趣。【暖心推薦】陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀講師藍依勤｜繪本星球212-7版主駱郁芬｜臨床心理師/米露谷心理治療所所長彎彎｜人氣圖文作家 u好多家長曾經問我：「合作怎麼教？自信怎麼教？」現在可以跟著超級可愛的貓熊巴士一起實習，在各種互動過程中，掌握這些好重要的能力囉！──駱郁芬‧臨床心理師/米露谷心理治療所所長 u柔柔的畫風，有動物巴士溫暖的陪伴，勇敢、體貼，互相幫助！──陳櫻慧‧童書作家暨親子共讀講師 u蓬蓬柔軟到想讓人抱在懷裡的萌萌動物巴士，是一群正在學習中的巴士實習生。雖然在上課、練習或是休假時都遇到了各種不同的狀況，但它們彼此總會互相呼朋引伴，順利解決。粉嫩的色系，充滿想像的故事情境，有點好笑但又溫暖的互動，讓人想一本一本看

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17.

梅子老師這一班2：我們全班都有了！

作者：王文華 出版社：小天下 出版日：2022/09/27 裝訂：平裝

金鼎獎作家王文華地表最強的陪伴者，用同理心與愛，讓孩子成為更棒的人！與「梅子老師這一班」一起展開生命的觸角！「老師，您最近怎麼常常請假？」「老師，妳怎麼都不穿高跟鞋了？」「老師，為什麼都不和我們一起打躲避球？」⋯⋯如何讓孩子體驗母親懷孕時的不便？如何讓孩子感受生命誕生的過程？透過一場模擬的生活體驗，師長與孩子們彼此分享生命的故事，一起學習正確看待生命、同理他人，更懂得珍惜、勇敢去愛！◎王文華老師總能用孩子最容易懂的文字和故事，刻劃傳達主題下的精采片刻。同時也讓孩子擁有更容易與生活接軌、與生命交流的「管道」，不僅從故事內容拓展自己的視野和想像，也讓父母、師長擁有更多元的題材來與孩子們分享和討論。 ──臺南市東區復興國小教師、全國師鐸獎得主邱士芬◎「梅子老師這一班」系列讓孩子們看了心有戚戚焉，家長們可以讀到教養的妙點子，老師們則彷彿看到自己班級的縮影，點燃更多教育的熱情。這就是文華老師的魅力，運用一個既平凡又深刻的故事，讓親師生共享閱讀的好處。──教育部閱讀推手曾品方◎我也好想待在梅子老師的班上啊！梅子老師溫暖、幽默、有原則又充滿愛的特質，是正在嘗試與探索這個世界的孩子們最想要的那種陪伴者。文華老師筆下那些平凡又深刻的班級日常、活靈活現的同學樣貌，刻劃出專屬童年的獨特記憶。 ──臨床心理師、米露谷心理治療所所長駱郁芬有一天，真愛小學的體育老師懷孕了，請假的次數變多了，代課的機會增加了，對梅子老師這一班的孩子來說，是一場全新的變局，大家要如何應對？梅子老師利用這次機會，設計了一門特別的課，讓小朋友體會當媽媽的辛苦，但孩子們卻自動升級，將活動演變成男女對抗賽，戰況愈演愈烈⋯⋯對孩子來說，「老師懷孕了」其實是一堂很棒的生命教育課。在現今少子化的社會，孩子少有機會遇上身邊人挺著肚子，且能近距離陪伴、見證小生命的成長與到來。在這段神奇又莊嚴的過程裡，不僅學到善待生命、珍惜生命，更懂得愛護自己、體諒他人需求，將是一件多麼棒的事！

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好好說情緒：引導孩子認識、表達、處理45種日常情緒【附48張情緒智能互動遊戲圖卡】

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好好說情緒：引導孩子認識、表達、處理45種日常情緒【附48張情緒智能互動遊戲圖卡】

作者：李Laila-作; 朴賢珠-繪 出版社：和平 出版日：2023/08/01 裝訂：精裝

小朋友，你今天心情如何？讓我們一起擁抱情緒，和它們變成好朋友。職能治療師黃彥鈞撰寫本書「導讀」，給家長正向的親子溝通術；以及「情緒理解互動遊戲」，教導如何利用情緒智能圖卡與孩子互動。48張情緒智能互動遊戲圖卡，讓親子互動更有趣！高興、悲傷、孤單、生氣……我們每天都會感受到不同心情，這些感覺就是「情緒」。每種情緒都有它的作用，幫助你做出適當的反應。看完這本書，會讓孩子對情緒有更多了解，懂得如何正確表達自己的感受。若孩子對於說出心情這件事還是有點害羞，家長也可利用本書所附的「情緒智能互動遊戲圖卡」來與孩子溝通，加強情緒認知以及透過遊戲方式幫助孩子培養情緒智能（EQ），經過反覆練習，孩子會不斷進步，也會更勇於面對及表達自己的情緒。情緒智能對孩子有什麼影響？近年越來越多家長重視孩子的情緒教育，因為情緒管理能力不好的孩子，對於學業、人際關係、品行等會有不好的影響，進而造成行為偏差，因此「培養情緒智能」也成為學校教育及家庭教育裡的重要課題。根據研究，情緒智能高的孩子比起智商高但情緒智能低的孩子表現更優異，因為情緒智能包含了情緒管理及社交能力，除了能規範自己的行為外，也對他人有同理心，受挫力也更高，因此在學業、待人處事及處理問題的能力都會有良好的表現。本書以圖文方式呈現45種我們的日常情緒，透過引導讓孩子認識這些情緒發生的原因、感受及解決方式，逐漸懂得面對和控制情緒的變化，並學習用好的情緒影響他人，不將壞的情緒轉移到他人身上。從小培養情緒智能，長大後更有能力面對社會上的各種挑戰，也會更容易感到快樂喔！好心情推薦洪仲清∣臨床心理師陳志恆∣諮商心理師、暢銷作家曾心怡∣臨床心理師、伴旅心理治療所所長黃之盈∣諮商心理師黃瑽寧∣馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師、暢銷作家駱郁芬∣臨床心理師、米露谷心理治療所所長魏瑋志（澤爸）∣親職教育講師羅寶鴻∣蒙特梭利親職教育專家（依姓氏筆畫排列）「情緒命名是一種向內觀察身心反應的活動，這種活動連結了身心本有的智慧，幫助我們做選擇。譬如說，有時候別人開玩笑，我們自己覺得很開心，會繼續跟這個人保持關係；但有時候別人的玩笑開過頭了，我們感覺到生氣，就可以請對方停止，或我們自己離開。我們的內在身心反應，不一定跟社會期待相同。好好感受自己的情緒，可以發現我們的獨特性，並且在社會提供的框架中，找到自己可以發

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腳趾頭變變變【溫柔系幼兒啟蒙互動繪本】（附安全無毒趾甲貼紙＋中英雙語＋QRcode朗讀音檔）

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腳趾頭變變變【溫柔系幼兒啟蒙互動繪本】（附安全無毒趾甲貼紙＋中英雙語＋QRcode朗讀音檔）

作者：圓圓世界 ROUNDGROUND 出版社：水滴 出版日：2024/06/29 裝訂：精裝

超人氣！韓國質感工作室設計榮獲　英國 Junior Design Awards 最佳童書設計獎──溫柔系幼兒啟蒙互動繪本──★搭配專屬配件【安全無毒趾甲貼紙】更好玩！★掃描QRcode，即可聆聽英文名師Ruby老師朗讀中英雙語故事豐富親子互動◆連結生活認知◆培養五感潛能◆觸發創意想像3、2、1……開始！先把腳趾頭縮緊緊，再慢慢伸展開來！試試看，只留大拇趾，把其他趾頭藏起來！碰碰好朋友的腳趾頭，搭出一座小山丘…… 把你的小腳丫對著媽媽的腳丫，比比看，誰的腳丫比較大呀？▍本書特色豐富親子互動：透過有韻律的文字並搭配趾甲貼紙，和小寶貝一起做出相對應的腳趾頭遊戲，變！連結生活認知：親子一起想一想、動一動，利用趾甲貼紙做出表請，腳趾頭還能變成什麼呢？培養五感潛能：讀繪本還能培養語感～聆聽中英雙語朗讀故事，兼具親子共遊和認知學習！觸發創意想像：自己來創作！搭配更多巧思靈感，玩出許多獨一無二的歡樂創作，讓創意無限延伸！▍專家名人　大拇指推薦（依姓名筆畫排序）Céline 語言治療師私藏書單汪仁雅｜繪本小情歌版主林虹瑜｜音樂／職能治療師陳怡潔｜兒童職能治療師陳蜜｜確幸的小日子版主曾威舜｜OFun遊戲教育團隊召集人、職能治療師黃淑貞｜小兔子書坊店主駱郁芬｜米露谷心理治療所所長、臨床心理師彎彎老師｜一起來彎樂版主**************◆如果你跟孩子共讀時，總是無法抓住孩子的注意力，甚至在引導孩子時卡關。這套繪本非常適合作為家長跟孩子共讀的入門書籍，繪本本身的設計已充滿互動性，只要邀請孩子伸出他們的小手小腳就可以輕易地達到有趣的互動！──Céline 語言治療師私藏書單◆Let's Play！《手指頭變變變》、《小臉蛋變變變》和《腳趾頭變變變》是一系列互動性極佳的親子共讀繪本，畫風可愛並結合清晰的線條加上五官與肢體的認知元素，重複性高且有節奏韻律的文字，讓孩子使用想像力來創造舞蹈動作。繪本貼心的附上中英文朗讀音檔、貼紙以及五官配對卡，讓孩子體驗視覺、聽覺及觸覺的學習歷程。透過共讀、陪讀與親子互動遊戲，一起跳入書中探索五官與肢體，孩子與父母共度親子互動美好時光，相信這會是一個充滿驚喜與趣味的美好回憶。──林虹瑜（音樂／職能治療師）◆生動可愛的親子互動繪本，以臉蛋、手指、腳趾三個系列，透過專屬配件，引導孩子與情緒、動物、生活中常見的物品進行觀察和連結，

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小臉蛋變變變【溫柔系幼兒啟蒙互動繪本】（附安全無毒五官配對卡＋中英雙語＋QRcode朗讀音檔）

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作者：圓圓世界 ROUNDGROUND 出版社：水滴 出版日：2024/06/29 裝訂：精裝

超人氣！韓國質感工作室設計榮獲　英國 Junior Design Awards 最佳童書設計獎──溫柔系幼兒啟蒙互動繪本──★搭配專屬配件【安全無毒五官配對卡】更好玩！★掃描QRcode，即可聆聽英文名師Ruby老師朗讀中英雙語故事豐富親子互動◆連結生活認知◆培養五感潛能◆觸發創意想像眨眨眼、皺皺小眉毛，變！臉上變出一隻毛毛蟲！傷心難過的時候，眼睛會流出小水滴……心情不好的時候，還會出現小閃電不好意思的時候，臉頰變成紅蘿蔔一樣紅通通！哇，可愛的小臉蛋！仔細看，這些表情在說什麼故事呢？▍本書特色豐富親子互動：透過有韻律的文字並搭配五官配對卡，和小寶貝一起做出相對應的五官遊戲，變！連結生活認知：親子一起想一想、動一動，利用五官配對卡做出表請，小臉蛋還能變成什麼呢？培養五感潛能：讀繪本還能培養語感～聆聽中英雙語朗讀故事，兼具親子共遊和認知學習！觸發創意想像：自己來創作！搭配更多巧思靈感，玩出許多獨一無二的歡樂創作，讓創意無限延伸！▍專家名人　大拇指推薦（依姓名筆畫排序）Céline 語言治療師私藏書單汪仁雅｜繪本小情歌版主林虹瑜｜音樂／職能治療師陳怡潔｜兒童職能治療師陳蜜｜確幸的小日子版主曾威舜｜OFun遊戲教育團隊召集人、職能治療師黃淑貞｜小兔子書坊店主駱郁芬｜米露谷心理治療所所長、臨床心理師彎彎老師｜一起來彎樂版主**************◆如果你跟孩子共讀時，總是無法抓住孩子的注意力，甚至在引導孩子時卡關。這套繪本非常適合作為家長跟孩子共讀的入門書籍，繪本本身的設計已充滿互動性，只要邀請孩子伸出他們的小手小腳就可以輕易地達到有趣的互動！──Céline 語言治療師私藏書單◆Lets Play！《手指頭變變變》、《小臉蛋變變變》和《腳趾頭變變變》是一系列互動性極佳的親子共讀繪本，畫風可愛並結合清晰的線條加上五官與肢體的認知元素，重複性高且有節奏韻律的文字，讓孩子使用想像力來創造舞蹈動作。繪本貼心的附上中英文朗讀音檔、貼紙以及五官配對卡，讓孩子體驗視覺、聽覺及觸覺的學習歷程。透過共讀、陪讀與親子互動遊戲，一起跳入書中探索五官與肢體，孩子與父母共度親子互動美好時光，相信這會是一個充滿驚喜與趣味的美好回憶。──林虹瑜（音樂／職能治療師）◆生動可愛的親子互動繪本，以臉蛋、手指、腳趾三個系列，透過專屬配件，引導孩子與情緒、動物、生活中常見的物品進行觀察和連結，讓孩子以認識自己

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