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兒童插畫是插畫領域的一個較大分支，市場需求很大，繪本創作、電子出版物、遊戲、牆面裝飾、文創產品、商業廣告等，都有兒童插畫作品的身影。本書作為兒童插畫的基礎教程書，主要涵蓋了Procreate 基礎操作技巧和兒童插畫設計繪製兩大方面。 全書共有8 章，第1 章讓讀者在實際操作中瞭解Procreate 中常用的功能與操作技巧；第2 章介紹兒童插畫創作的基礎知識；第3 章講解繪製兒童插畫的準備工作，如色彩應用、圖層應用等；第4～7 章分別講解了人物、動物、道具、場景的設計技巧與繪製方法，系統展示了兒童插畫的創作過程；第8 章分享了作者在繪畫之路上的心得與經驗。 本書適合喜愛兒童插畫的繪畫愛好者閱讀，詳細的步驟講解對零基礎的繪畫讀者非常友好，也非常適合作為插畫相關專業的教材和參考資料。

教師職業道德是教師素質的核心。師德是教師發展的根本保障，它無形地影響著教師教育能力和專業發展。本書以國家頒布的《幼兒園教師專業標準（試行）》為依據編寫，分為教師職業道德概述、幼兒教師職業道德范疇、幼兒教師職業道德規范、幼兒教師職業道德修養、幼兒教師職業道德評價和幼兒教師職業發展的相關法律六個章節。本書以生動的案例為載體，結合教師職業道德的時代特點，融理論闡述和案例分析于一體，具有較強的實用性和鮮明

本書承接上兩卷的情節，在秦宮展開了幽婉曲折、驚心動魄的故事。羋月作為媵女隨羋姝遠嫁秦國。秦宮原有勢力魏夫人對她深為忌憚，扣押了羋月幼弟魏冉要脅於她。羋月無奈，主動侍寢，借助秦王駟的力量救回魏冉。秦王駟鼓勵羋月按照本心而活，帶她去四方館聽諸子辯論，又在羋姝之子生日當天帶她去拜祭商君墓。羋月和羋姝之間產生了裂痕，離心離德。羋月懷孕，由女醫摯負責安胎侍娠。羋姝的心腹玳瑁將羋月視為眼中釘，趁女醫摯外出采藥

魏國向秦國屈服後，與秦國有一戰之力的只剩下趙國。此時，秦國內部的權力鬥爭也愈演愈烈。秦相魏冉大權在握，引起秦王的不滿。在華陽之戰後，魏冉不顧白起等人的反對，力主伐趙。終於，秦國與趙國在閼與展開大戰。趙軍在大將趙奢的指揮下殲滅秦軍近十萬人。秦王震怒，並借此機會罷黜了魏冉。不過，趙國與秦國的梁子結大了……

本書講述了戰國秦國在秦昭襄王在位期間，由魏冉、白起、司馬錯主導並取勝的兩場大戰――伊闕之戰和秦楚五年戰爭；梳理了亞歷山大大帝死後，歷次繼業者戰爭；回顧了美國內戰中，格蘭特率領的聯邦軍與李統率的邦聯軍在1864年的較量。

本書回顧了伊闕大捷後秦國發起的旨在吞併河內、河東地的歷次戰爭，白起、魏冉、司馬錯三人將相聯手，軍事外交一同發力，歷經八年終在黃河北岸佔據一大塊根據地；記述了納爾遜所率英國艦隊和拿破崙所率法國艦隊於1798年在尼羅河口展開的較量，並介紹了風帆海戰的特點和相關知識；講述了英國海軍刀劍從實戰兵器到如今禮儀用具和榮譽象徵的轉變；最後，從軍刀的諸多細節出發，描繪普魯士海軍在1871年德意誌第二帝國建立前的軍

一個女人的驚世傳奇，一卷戰國爭霸風雲。 女性大歷史小說巔峰之作，蔣勝男如椽巨筆再現先秦戰國波瀾壯闊的圖景，同名劇之外更繁複細膩的故事呈現。 她是帝王之女，帝王之妻，帝王之母。 她是千古一帝秦始皇的高祖母，歷史上第一個被稱為“太后”的女人，即大秦宣太后。 書中有帝王心術、謀士智慧、世態人情，盡顯秦惠王文、張儀、蘇秦、公孫衍……權謀的鐵血手腕。大義當前、忍辱負重、絕處逢生，且看羋月、黃歇、屈原……人生的跌宕起伏。 戰國風雲波譎雲詭盡顯雄才偉略，愛恨情仇九死一生且看巾幗天下。 “喓喓草蟲，趯趯阜螽。未見君子，憂心忡忡。亦既見止，亦既覯止，我心則降。”這一卷以《詩經》中的《草蟲》為題，羋月進入秦宮，既為追查真凶，也為羋姝輔佐，則令得秦宮寵妃魏夫人視其為大敵，她抓了羋月幼弟魏冉，逼其聽從自己擺佈。羋月不甘再走上母親向氏的悲慘命運，主動親近秦王，而這正是秦王之局。羋月成為秦宮八子，與姐姐羋姝因而反目。羋月懷孕，被羋姝設計險些難產身亡，生子之後，卻又聽到黃歇未死的消息。羋月與黃歇于四方館中重逢，然而此時已經是物是人非，不過是從死別變為生離。宮門閉，本以為此生就此鎖定。

第六季：三王一齣戲。秦武王勇武善戰，卻成了花樣作死的不良示範；楚懷王貪小便宜，一步錯步步錯，落得個客死他鄉；趙武靈王實施了戰國時期極富遠見的改革，可惜心慈手軟的個性讓他前功盡棄。 第七季：齊相孟嘗君田文vs秦相魏冉。政壇上，孟嘗君三起三落，魏冉四起四落。兩人有著驚人相似的政治遭遇，外交上棋逢對手，展現了“雞鳴狗盜”和“吃軟飯”表面下的政治智慧。 第八季：樂毅vs田單。樂毅帶領偏僻弱小的燕國，連下齊

從秦孝公到秦昭王，從商鞅到魏冉，他們沒想過要統一天下，搶人、搶錢、搶地盤，如此而已。然而，事情的發展遠遠超出他們的想像。不經意間，魏、韓、齊、楚都進入了“喪”狀態。誰？誰還能對抗秦國？趙國。那個意外崛起的趙國。不過，在這個時候，秦國橫空出世了一個人，這個人將會徹底擊垮中原國家的自尊心和自信心，讓秦國走上統一天下的大道。他就是白起。這個惡魔般的存在，掀起了第九季的腥風血雨，好在還有廉頗、藺相如、信陵

★「少年讀史記1-5」簡體版銷售超過5,000,000冊超狂紀錄 ★當當網路書店累計1,000,000則以上5星好評 讀史記，成大器 史學、文學、哲學、國學一次到位，跟著司馬遷遊古今！ 中國首席歷史學家、敘事文學第一巨匠司馬遷 兼容歷史、文學、人格的世紀鉅作 歷史長河裡的生命智慧 《少年讀史記》共有五冊，精選《史記》的人物故事加以編寫，合計六十篇。 本冊的人物故事主要是根據《史記》「列傳」的前十八篇加以編寫，精選了孫臏、孫武、龐涓、吳起、司馬穰苴、子貢、商鞅、蘇秦、張儀、穰侯魏冉、白起、王翦、孟嘗君、平原君、信陵君、春申君等人物事蹟。 太史公司馬遷在《史記》中記載的事蹟，不僅僅是故事，更是歷史中的「生命檔案」。希望藉由這些歷史人物的風範，少年讀者能對生命有更多理解，開闊眼界！ 《史記》，應讀名篇甚多，如〈項羽本紀〉、〈遊俠列傳〉、〈屈原賈生列傳〉、〈刺客列傳〉、〈李將軍列傳〉、〈魏公子列傳〉、〈淮陰侯列傳〉、〈貨殖列傳〉等篇，包括〈太史公自序〉。在《史記》之外，那篇〈報任安書〉也要讀。司馬遷是中國首席歷史學家，又是中國敘事文學第一巨匠，讀他的書，兼得歷史、文學、人格，不嫌其多。 ──余秋雨《何謂文化》 【本書特色】 ●人物故事： 借鑒現代文學手法，描述《史記》人物的心理和行為意義，精心整編， 擇要去繁，適合現代讀者的閱讀口味。 ●歷史關鍵： 以文學、史學、哲學、心理學、管理學……等知識觀點詮解人物故事， 學習前人的智慧語、價值觀、道德風範與生命態度。 ●原典精選： 呈現與人物故事相關的原典片段，附上詳盡的語譯和簡要的注釋， 藉此管窺全豹，提升古文的閱讀能力，亦可作為教學之用。 ●詞語收藏： 羅列與人物故事相關的成語，透過參考例句，了解成語的意義，並加深印象，學習正確的活用成語。