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商品類型

簡體書 (2)
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商品定價

$400~$599 (1)
$600~$799 (1)
出版日期

2024年 (1)
2022~2023 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

仇虹豪 (2)
出版社/品牌

上海社會科學院出版社 (2)

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2筆商品,1/1頁
教育生態視域下家校合育開放發展的理論與實踐(簡體書)
滿額折
作者:仇虹豪  出版社:上海社會科學院出版社  出版日:2022/10/18 裝訂:平裝
本書的主旨在提煉上海市實驗學校東校如何營造開放與包容的教育生態環境的實踐理論和實施策略措施。全書分上、下兩篇。上篇分析講述家校合育的理論與構成基礎。其中包含家校合育理論基礎、家校合育的發展傳承、家校合育的制度建設以及家校合育的運行機制。下篇側重家校合育的教育與實踐探索。其中展示了家校合育的積極成效,家校合育對學生成長起積極推送作用,對教師發展的教育實踐有寶貴價值,對於家長教育思想和教育理念起提升作用,對於學校所處社區的建設有教育實踐幫助;家校合育促進家長觀念升級,從而拓寬家校合育的開放空間;家校合育中,家長榜樣的力量助益學生職業生涯規劃;在家校合育中除了傳統的溝通交流方式方法,現有的網絡信息技術迸發合育內生潛力。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:528 元, 優惠價:87 459
新時代教育變革與項目化學習的實踐探索:以上海市實驗學校東校為例(簡體書)
滿額折
作者:仇虹豪  出版社:上海社會科學院出版社  出版日:2024/04/12 裝訂:平裝
我校作為一所九年一貫制學校,隨著新中考改革“跨學科案例分析”的相關影響,基於跨學科的、帶有項目化學習特徵的實踐活動逐年增多,其中不乏小學、初中多個學科、多項案例的嘗試。然而現有的跨學科項目化學習,還未做到真正圍繞真實情境或真實問題的展開式研究,因此難以做到對教師的引導以及對學生學習力的有效評估,同時現有的一些帶有跨學科項目化學習性質的活動大多聚焦于學科核心素養的培養,未直接指向學生解決問題之能力的提升。因此,以“真實問題”為出發點以及跨學科學習的紐帶,集中教師團隊力量,通過發現與挖掘校園真實問題情境下的實踐活動,能夠著力聚焦於帶有典型跨學科項目化學習特徵的學生實踐活動,從而指向學生問題解決能力的培養。本書計劃通過理論探究與案例解讀分析兩個板塊的呈現,表達九年一貫制學校有關項目化學習實踐的做法及思考。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:750 元, 優惠價:87 653

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