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出版日期
2023~2024
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2019~2020
（1）
2017年以前
（9）
裝訂方式
平裝
（12）
作者
伍振鷟
（10）
伍振鷟、吳文星、吳明清、侯志欽、郭生玉、黃炳煌、溫明麗、楊國賜、歐素瑛、鄭玉卿
（2）
伍振鷟、林逢祺、黃坤錦、蘇永明-著；伍振鷟-主編
（1）
徐宗林、周愚文-著；伍振鷟-主編
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五南圖書出版
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作者：伍振鷟
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1.
中國大學教育發展史
作者：
伍振鷟
出版社：
三民書局
出版日：
1982/10/01
裝訂：
平裝
中國自來均極重視教育，尤為重視大學教育。四千多年來中國大學教育的發展，約可分為上古、先秦、兩漢、隋唐、宋明、清代及民國幾個時期；而每一時期又各有其特色：上古係「官學」時期，先秦則「私學」代興，兩漢重建「大學」，隋唐卻盛行「科舉」，宋明「書院」興起，清代大肆「變革」，至民國乃健全「發展」。除此而外，本書於每個時期的社會文化背景及一般教育概況，亦加以敘述。教本書雖名為「中國大學教育發展史」，實亦可算是
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定價：200 元，
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2.
教育哲學 (伍）
作者：
伍振鷟
出版社：
師大書苑
出版日：
1996/09/01
裝訂：
平裝
本書是五十八年度因配合國中教師職前訓練的需要，以集體分工合作的方式撰寫，構成一個完整的體系，內容取材亦頗周參博採，不限門戶。故出版之後，沿用至今。
庫存：1
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3.
教育哲學
作者：
伍振鷟
;
林逢祺
;
黃坤錦
;
蘇永明-著
;
伍振鷟
-主編
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2024/06/10
裝訂：
平裝
教育與哲學的關係極為密切，「哲學是教育的普通原理，而教育是哲學的實驗室」，乃是二者關係的最佳寫照。 任何有志於教育事業的工作者（主要是教師），都必須了然於「為何教？」、「教什麼？」與「如何教？」而此則非有適當的教育哲學素養不為功。本書因從教育的形上向度、知識向度、倫理向度與藝術向度等觀點出發，探索並檢討教育哲學中諸多的根本問題，以幫助未來的教育工作者，具備基本的教育哲學的素養。
庫存：7
定價：480 元，
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4.
教育史
作者：
徐宗林
;
周愚文-著
;
伍振鷟
-主編
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2019/08/25
裝訂：
平裝
根據107年我國所頒師資職前教育課程基準五大素養的第一項是：「了解教育發展的理念與實務」，其下素養專業指標第一條是：「了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念」，核心內容則包括：教育本質、教育目的與內容，主要教育理論與思想，教育與社會變遷及進步，教育與社會流動及公平，學校與教育行政制度的理念、實務與改革等，而這些課題，「教育史」課程於教學時都會論及，故「教育史」也被列於參
庫存：1
定價：550 元，
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5.
教育行政
作者：
伍振鷟
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2001/01/01
裝訂：
平裝
「教育行政是一種手段，而不是目的」，為一般教育行政工作者一貫秉持的基本信念。因此，如何由適切組織結構的強化，結合行政歷程的運作，來提昇行政效能，以實現行政支援教學的目標，為教育行政人員的要務。本書的作者群皆主修教育行政，有多年的教學與行政實務的經驗，屬於當前國內年輕有潛力的教育行政學者，應可符合教育行政學術發展的主流取向，與滿足國人對教育行政實務關心的殷切需求。
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6.
中國教育思想史大綱
作者：
伍振鷟
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2006/05/23
裝訂：
平裝
內容簡介 思想是時代精神的反映；不同的時代有不同的時代精神，也就產生不同的教育思想。綜觀中國歷代教育思想的發展，每個時期均呈現各自不同的特色，故本書的撰述，即以各別的時代精神與學術思想為背景，標示不同時期教育思想發展的特徵。務期讀者在閱讀本書以後，能對中國教育思想的演變獲有一個簡要而明晰的概念。閱讀，則可對中國教育史有較為完整的印象與認識。作者簡介
伍振鷟
現任：台灣師大教育系名譽教授學歷：國立台
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7.
亞洲大學的發展-從依賴到自主 (ED1046)
作者：
伍振鷟
出版社：
師大書苑有限公司
裝訂：
平裝
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8.
新教育概論
作者：
伍振鷟
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2000/03/01
裝訂：
平裝
教育概論是一門入門的課程，是已往師範生必修的第一個教育科目。新的師資培育體制施行後，師資培育的形式與內容均有改變，絕大多數的教育學程末將教育概論列為必修科，有的甚至不開這一門課。有鑑於此，本書因特就：教育的基本認識、教育的目的、教育的功能、教育的理論基礎、教育的歷史演進、教育的型態和組織，教育的內容、教育的方法、教育人員的培育與進修、教育問題與教育研究、與教育的發展趨勢等，作一系統的概略介紹，俾教
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9.
中國教育思想史(先秦部份) (ED1001)
作者：
伍振鷟
出版社：
師大書苑
裝訂：
平裝
我國近代興辦新式教育，主要是由於形勢所迫；目的在於變法圖強，而手段則採取『師吏長技』。因之，當時所設立的各級各類學校，在形式上固然是模仿歐美制度，在內容方面亦都是移植西方的科目與課程。
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10.
中國教育思想史(兩宋部份) (ED1002)
作者：
伍振鷟
出版社：
師大書苑
裝訂：
平裝
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：140 元，
優惠價：
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11.
中國教育史要略
作者：
伍振鷟
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
中國教育史文獻閎富，四部之中，所在多有。本書不徒為資料之堆砌，僅擇其要而略言之。全書除敘論與結論外，分別就中國教育史不同階段發展的特色，彙整為：上古官學時期、先秦私學時期、兩漢太學時期（秦代附）、魏晉異化時期（南北朝附）、隋唐科舉時期、宋明書院時期、清代變革時期、與民國西化時期八大單元，加以論述；內容則教育設施與教育思想並重。以期讀者對於中國教育史，有一簡要而完整的認識。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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12.
英國的公學
作者：
伍振鷟
出版社：
五南圖書出版
出版日：
1998/04/01
裝訂：
平裝
英國人向來以英國的公學教育為傲，但也一直為如何統合公學於一般教育體制之中而困擾。第二次世界大戰後，英國曾經有兩次改進公學教育報告書的提出，但都未收預期的效果。何以會如此？本書即從公學的緣起及其特質、公學的演進、公學的近況、公學的教育設施、公學的問題、改進的建議、以及未來的展望等各方面，作深入的探討，以期有助於對英國公學的認識與了解。又英國戰後大力推展綜合中學 (Comprehensive Sc
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13.
教育愛：臺灣教育人物誌V
作者：
伍振鷟
;
吳文星
;
吳明清
;
侯志欽
;
郭生玉
;
黃炳煌
;
溫明麗
;
楊國賜
;
歐素瑛
;
鄭玉卿
出版社：
國家教育研究院
出版日：
2011/12/01
裝訂：
平裝
「教育愛：臺灣教育人物誌V」紀錄畢生為臺灣付出「教育愛」的教育先賢，他們在各教育領域上擁有傑出貢獻，開創各教育領域之先河，並且在學生心中立下優秀典範。以每位教育人物之教育事蹟、教育理念、學術成就、人格風範以及對後世教育之影響等內容為主體，透過歷史照片搭配實際拍攝、訪問等方式，將紀錄文本以聲音、影像加以立體呈現，期能藉此拋磚引玉，提供一般社會大眾認識諸位先賢對臺灣教育領域的貢獻與影響，並為各級學校師
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14.
教育愛：臺灣教育人物誌VI
作者：
伍振鷟
;
吳文星
;
吳明清
;
侯志欽
;
郭生玉
;
黃炳煌
;
溫明麗
;
楊國賜
;
歐素瑛
;
鄭玉卿
出版社：
國家教育研究院
出版日：
2012/12/01
裝訂：
平裝
「教育愛：臺灣教育人物誌VI」紀錄畢生為臺灣付出「教育愛」的教育先賢，他們在各教育領域上擁有傑出貢獻，開創各教育領域之先河，並且在學生心中立下優秀典範。以每位教育人物之教育事蹟、教育理念、學術成就、人格風範以及對後世教育之影響等內容為主體，透過歷史照片搭配實際拍攝、訪問等方式，將紀錄文本以聲音、影像加以立體呈現，期能藉此拋磚引玉，提供一般社會大眾認識諸位先賢對臺灣教育領域的貢獻與影響，並為各級學校
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