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─§ 用圖像對話，暢遊豐富迷人的知識饗宴 §─哇！世界原來這麼奇妙！以嶄新視角探索世界，翻轉古板的百科框架滿足小小知識探險家！★英國《每日電訊報》2018年度最佳童書★英國森寶利童書獎（Sainsburys Childrens Book Awards）2018年最佳知識學習類圖書★亞馬遜4.6顆星好評推薦藍鯨有多大？光是便便就長達3 輛巴士的長度？巨烏賊的眼球大小如同足球，而人類的眼球比乒乓球還小？世界最高峰高達46,568 枝鉛筆長？等於10.5座哈里發塔的高度？一道閃光提供多少電力？一朵雲又含有多少水？ 超豐富跨領域主題知識，上百個驚奇知識圖解，以趣味精美的插圖，透過測量和比較的概念，具體了解抽象數字的真正意義，全面建構具邏輯性的世界觀。藉由全新觀察世界的視角，顛覆僵化、古板的百科框架，帶領孩子大開眼界、建立多元宏觀的視野，激發求知慾、培養對世界的好奇心！▍本書特色◎豐富精彩跨領域知識：多元主題【生物、自然、物理、地理、天文、氣候、建築、海洋、植物與人體】 X 超過100個驚奇圖解知識，上山下海、飛天遁地，全方位探訪各式各樣的科普知識！◎驚奇有趣、好讀易懂的科普百科：透過日常生活熟悉的事物，例如動物、交通工具等作為奇妙比例尺，運用各種顛覆想像的具體對比圖像，化抽象概念為易懂知識，幫助讀者有效理解與吸收！◎開啟孩子的好奇心、激發求知慾：充滿閱讀趣味而不枯燥，帶領讀者領略以往無法理解的概念知識，體會文字與數字背後的奇觀冒險，建立好奇與主動發現的求知慾！▍重量級科普專家 聯合推薦 吳俊仁／國立海洋科技博物館館長宋怡慧／作家．新北市立丹鳳高中圖書館主任房昔梅／臺北市數學輔導團林玫伶／臺北市國語實驗國小校長孫維新／國立自然科學博物館館長．台灣大學物理系及天文所教授陳安儀／作家．閱讀達人鄭國威／泛科學知識總編輯賴以威／數感實驗室．國立台灣師範大學電機系助理教授鍾國芳／中央研究院生物多樣性研究中心副研究員蘇明進（老ㄙㄨ老師）／《希望教室》作者．國小教師（依姓氏筆畫序）*******◎用最具體直觀的比例，展示最難以想像的自然與世界。本書插圖與排版品質都很高，讓知識更好吸收，讓我不禁想把每一幅都貼在我家的牆壁上。──鄭國威 泛科學知識總編輯◎有時候數字對於孩子而言，不過就是沒有感覺的符號罷了。但透過圖解的超級比一比後，能夠清楚感受到每個物件的大小差異；同時也在趣味的插畫

★108課綱數學素養教育 最佳讀物★你從不知道的數學！全面建構數學邏輯架構！激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA！✓不教深奧抽象的公式，提供易懂奧妙的原理知識✓結合事實、故事與圖解，翻轉古板枯燥的學習方式✓穿插趣味數學動大挑戰，引發動腦思考、培養思辨力什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？人類從史前時代到大數據時代的演進，又和數學發展有什麼關係？0為什麼是最有用的數字？質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？量一量、分一分，除了課本和算不完的練習題，生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？在還沒好好認識數學之前，我們常常就在複雜的計算題卡關，被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實，數學源自我們的生活，只要搞懂理論背後的意義和運用原理，數學一點都不難，還很迷人！藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題，透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說，讓孩子不再懼怕數學，引發自學力和求知熱情，輕鬆培養數學素養！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授 【專文導讀推薦】★★★教育專家 聯合推薦★★★RUBY莊韻蓓（STEAM教育工作者）、吳郁芬（ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長）、徐任宏［維尼老師］（數學科普作家‧吳大猷科普獎得主）、陳安儀（作家‧閱讀達人）、彭甫堅（中港高中數學教師‧數學咖啡館社團創辦人）、劉輝龍［龍老］（麗湖國小資優班教師）、賴以威（臺師大電機系副教授‧數感實驗室共同創辦人）、賴政泓（政大附中數學教師）蘇明進［老ㄙㄨ老師］（《希望教室》作者．國小教師）（依姓名筆畫排序）░本書特色★建立數學素養、啟動邏輯思辯：打破學科界線，符合108課綱多元主題，化抽象原理為易懂知識，將各種情境脈絡中的數學概念，萃取為精闢、可運用並理解的數學養分，引發自學立和求知熱情！ ★結合生活實例、好讀易懂的科普百科：不教深奧抽象的公式，透過日常生活熟悉的事物，全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化，讓高階數學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式，有效理解與吸收！★開啟孩子的好奇心、激發求知慾：超豐富跨領域數學知識，帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識，透過探索問題，並且自已動動腦思考、解決問題，建立好奇與主動發現的求知慾！░內容簡介數學是形狀，數學也是算術，更絕不僅止於此。數學蘊含在日常生活的每一處，無所不在，同時也充滿了神奇又如魔法般

★108課綱數學素養教育 最佳讀物★你從不知道的數學！全面建構數學邏輯架構！激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA！✓不教深奧抽象的公式，提供易懂奧妙的原理知識✓結合事實、故事與圖解，翻轉古板枯燥的學習方式✓穿插趣味數學動大挑戰，引發動腦思考、培養思辨力【套書特色】★建立數學素養、啟動邏輯思辯：打破學科界線，符合108課綱多元主題，化抽象原理為易懂知識，將各種情境脈絡中的數學概念，萃取為精闢、可運用並理解的數學養分，引發自學立和求知熱情！ ★結合生活實例、好讀易懂的科普百科：不教深奧抽象的公式，透過日常生活熟悉的事物，全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化，讓高階數學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式，有效理解與吸收！★開啟孩子的好奇心、激發求知慾：超豐富跨領域數學知識，帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識，透過探索問題，並且自已動動腦思考、解決問題，建立好奇與主動發現的求知慾！【內容介紹】《數學為什麼：我的第一本數學小百科‧關於形狀和數字的驚奇》 什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？人類從史前時代到大數據時代的演進，又和數學發展有什麼關係？0為什麼是最有用的數字？質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？量一量、分一分，除了課本和算不完的練習題，生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？在還沒好好認識數學之前，我們常常就在複雜的計算題卡關，被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實，數學源自我們的生活，只要搞懂理論背後的意義和運用原理，數學一點都不難，還很迷人！藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題，透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說，讓孩子不再懼怕數學，引發自學力和求知熱情，輕鬆培養數學素養！★★★謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授 ★★★【專文導讀推薦】★★★教育專家 聯合推薦★★★RUBY莊韻蓓（STEAM教育工作者）、吳郁芬（ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長）、徐任宏［維尼老師］（數學科普作家‧吳大猷科普獎得主）、陳安儀（作家‧閱讀達人）、彭甫堅（中港高中數學教師‧數學咖啡館社團創辦人）、劉輝龍［龍老］（麗湖國小資優班教師）、賴以威（臺師大電機系副教授‧數感實驗室共同創辦人）、賴政泓（政大附中數學教師）蘇明進［老ㄙㄨ老師］（《希望教室》作者．國小教師）（依姓名筆畫排序）◆數字與形狀及符號的組合，使充滿文字的環境中有了變化。本書以「核心素養」作為主軸，讓學生在有