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在「龜兔賽跑」比賽中僥倖獲勝的烏龜，開始面臨冠軍的壓力。為了成為真正的冠軍，烏龜展開一連串魔鬼般的自我操練。當兔子提議再比一次時，實力堅強的烏龜這次會再次光榮戰勝兔子嗎？本書特色： 本書以色鉛筆作畫，畫者以多起充滿力道的線條呈現烏龜的決心與速度，讓讀者緊跟著烏龜經歷一場自我超越之旅。《超級烏龜》聚焦在烏龜僥倖獲勝之後，如何和這個與自己本性背離的榮耀共處？成了探討「我是誰？」的極佳範本。

驕傲的兔子意外跑輸烏龜後，人生從此跌落谷底，受不了輸家滋味的兔子，下定決心無論如何都不會再跑。然而，意外又再度降臨，兔子重新跑起來了！不過，這一次可不是為了拚輸贏，而是為了…… 本書用鉛筆畫草圖，以彩色鉛筆添色的方式完成。鉛筆的線條清晰硬朗，彩色鉛筆帶給人溫暖柔和的感覺。作者希望大家透過這個故事，能思考一下：「對自己來說，什麼才是真正的幸福？是否始終為了迎合他人而讓自己疲憊不堪？」鼓勵大小讀者要勇於「為自己而跑」，並為自己的天賦找到意義的所在。

改變心態，就是解決問題的開始 兒童心理專家為孩子量身訂做的解決問題法改變心態，問題就解決了一半！ 本書藉由辰喬、蒂依、東坡、美穗和泉宜這五個同班同學因為同時被選上戲劇社，使得原本不很熟識的幾個人，頓時變得親切起來。但五個孩子，五種煩惱。加入戲劇社後，帶給他們的只是演出成功的成就感嗎？還是如酷老師所說的：「演員要先發現自己的問題，然後努力讓自己成長……」在排演的過程中，每位小朋友對人際的問題、情

《真棒，雙胞胎手套！》“手套小學”裡的雙胞胎手套總是形影不離，並且十分淘氣。被捉弄的手套同學們忍無可忍地宣佈與雙胞胎手套 交：“再也不和你們玩了！”雙胞胎手套才不在乎呢！“反正我們是雙胞胎，我們倆玩就可以啦！”當他們整天只能陪伴彼此時，也逐漸生出了矛盾。此時，他們好像明白了以前被捉弄的朋友的感受。看著遠處玩得開心的朋友，他們下定決心去道歉，想再次和大家做回好朋友。但是，手套同學們還會接受他們嗎？這本書 適合那些想引起朋友們注意，卻使用了錯誤表達方式的孩子，有助於培養孩子們和朋友共情的能力，讀者還能發現他們在惡作劇背後，內心的一些小小的溫暖。對於那些不知道怎樣與新朋友交往的孩子來說，這本書會給他們一種愉快而親切的鼓勵。《鼓起勇氣，塑料手套！》塑料手套的身體單薄而透明，性格膽小又脆弱。手套同學們要去參加露營，大家都很開心，只有塑料手套的腦袋裡全是擔心：我被風吹走了怎麼辦？山上著火了怎麼辦？在露營途中，手套同學們和老師遇到危險，被困在了懸崖下，只有身體輕盈的塑料手套能救他們。可是，膽小的塑料手套真的能克服膽小和恐懼，獨自下山叫來救援隊嗎？每個人都會遇到需要勇氣的瞬間，如果能得到一些信任和鼓勵，我們也許就會像塑料手套那樣，變得 加勇敢。孩子們的身體和心靈尚未成熟，在瞭解世界的過程中總會出現膽小、恐懼的情緒。在這本書中，塑料手套的勇氣就像一縷溫暖的光芒，照亮孩子們因為害怕而想要退縮的心，幫助他們突破自己，戰勝恐懼。相信他們會與塑料手套的故事產生共鳴，也會因塑料手套的勇敢而倍受鼓舞。

《我能管好我自己》系列共5冊，適讀年齡：6-10歲，預估套裝定價119元。本書分冊名分別為《做懂禮貌的小孩》《我能交到好朋友》《我是爸爸媽媽的小幫手》《成績不好怎麼辦？》《我會保護自己》。書中用6-10歲的兒童愛讀的童話故事，培養禮儀習慣、人際交往能力、生活自理能力、學習能力和安全意識，每一章後，針對孩子們常見的問題，都有簡短而實用的小貼士。全書內容貼近兒童的現實生活，是趣味滿滿的成長指南。