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在臺灣教育界以及心理學界，張春興是20 世紀中後期，影響力甚大而名聲遠播的一位學者。 他最大的貢獻，是將臺灣教育心理學發展出具體落實的脈絡，提供學校教育和社會教育內在安定的力量。張春興除了在大學教書、社會上演講、發表文章、著書立說、做研究，更在解嚴後的臺灣，對教育的理想改革，和九年國民教育學生輔導體系建立，做出傾全力的投入。 他是理想主義者，但對於存在現實的調適，也有一番圓融瀟灑的通達和謹守分際的堅持。這種寬容和具有穿透力的教育愛，是源自於以人為本的整體幸福的關懷，也可說是一種正義和包容的氣度。 直到現在他的著作，在海峽兩岸以華文為主的教育心理學術圈中，仍然是最暢銷屹立於市場的書籍；然而，在這個已然全面網路化的世界上，即使他的著作暢行於校園及各種備考試場中，21 世紀的年輕學子卻已漸漸不知張春興其人，而只流傳在各種私人或公家教學場域或大學生交流板上，戲稱：「張春興的書一定要讀！那就是備考『聖經』！」 由於網路的出現，反而產生某些未擠入網路的斷層；我們眼見積極呈現於網路的，未必是人類真情至性的精粹。而張春興的精彩時代，剛好就在20 世紀中後期，臺灣已衝到現代化而尚未全面網路化的前期，所有犀利交鋒智慧言論激盪就悄悄軼失了；也就是在目前臺灣被刻意留下的政治軌跡中，對於當時一些知識分子力圖思考的文化與學術的深刻耕耘，就在與網路時代擦肩而過的遺憾中漸漸淡去。 然而奇妙的是，我們現在視為理所當然的一些教育觀念、輔導理論、情感婚姻家庭觀念，以及生命與生涯追尋的分析引導，卻是肇始於張春興時代他們篳路藍縷的創見與大聲疾呼。這就是本書《春風永化雨．張春興：當代教育心理學巨擘》編撰的目的，我們要記錄下這位學者的行跡和貢獻，補足臺灣解嚴後教育和學術轉型的珍貴歷程，以及兩岸學術交流那段匯集激盪的過往。本書共分為三部：第一部〈緬懷春風〉：為二十六位學者好友，以文章及採訪形式道出對張春興教授的深刻記憶和互動點滴。第二部〈雨化教澤〉：是摘自張春興教授五篇文章，在文章中他記錄了他的教育理念、編寫辭典十九年的使命感、對兩岸學術茁壯成林的願景、對華人本土心理學的期許，以及對民粹式教改的痛心。第三部〈回首來時〉：是張春興21 歲時私人日記，以往從未公開。透過一個戰火中求學的青年單純的心志，從他的眼，看大時代的動亂，對照日後成為一位學者巨擘的歷程，體會他如何詮釋生命的情懷。附錄，包括：年表、文章表