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美育是以美育人。美育不是一般的知識教育、藝術教育、技術教育，不是一種具體的教育，而是一種人的基本素質教育。《大學美育二十講》以自然與人、社會與人、人與人、人與自我的關係思考為線索，強調學科融合，集結生命科學、醫學、數學、物理學、化學、地理學、土木工程、藝術人類學、社會學、美學、教育學等不同領域的專家學者講美育：自然與人，側重探討自然環境本身的複雜性與協調性、自然的力量、自然的語言之美、自然與神話之美、自然的價值之美、敬畏生命等內容，以此陶冶學子的情操，提升學子保護自然環境、保護生物多樣性的意識；社會與人，論述了社會本身的複雜與動態協調之美，社會秩序之美，科學進步與發展、藝術的表現，勞動創造美等；人與人，論述了中華民族的審美特質——至善仁心的大愛和“你中有我，我中有你”的天人合一哲學思想；個體與自我，強調由內省獲得價值感、尊嚴感、生命的美感。

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大學美育二十講(第2版)（簡體書）