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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$400~$599 (2)
出版日期

2022~2023 (2)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

吳彬鏹 (1)
吳彬鏹、李建輝等 (1)
出版社/品牌

人民出版社 (1)
社會科學文獻出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

2筆商品,1/1頁
教育督導助力縣域高質量教育體系建設:福建省“兩項督導”研究(簡體書)
滿額折
作者:吳彬鏹  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
本書聚焦福建省三輪15年“兩項督導”歷程,從歷史背景、制度設計、實施反思、經驗成效等方面呈現福建省教育督導助力縣域高質量教育體系建設的歷史、現狀、問題及經驗,是目前較為全面和系統反映省域教育督導落實“督政”和“督學”兩項主要職能,助力提升縣域教育體系高質量建設的研究。該研究在內容方面能進一步彌補當前教育督導研究對省域教育督導研究的不足;研究視角上以“高質量縣域教育體系建設”為立足點,著力反映教育督導對落實優先發展教育戰略、提升教育質量,尤其是縣域教育質量的重要作用和成效;研究對進一步促進轉變觀念、推動教育督導體制機制改革以及豐富教育督導領域研究有重要意義和作用。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:474 元, 優惠價:87 412
教育扶貧邁向鄉村教育振興的研究(簡體書)
滿額折
作者:吳彬鏹; 李建輝等  出版社:人民出版社  出版日:2023/12/01 裝訂:平裝
本書試圖運用多學科理論視角,在研究教育扶貧的目標導引和價值取向的基礎上,結合“教育扶貧”和“鄉村振興”相關政策,對“教育扶貧”“教育精准扶貧”“後扶貧時代”“鄉村教育振興”四個主要概念內涵進行解讀與界定,並說明概念之間的相互關係;深入調查鄉村教育脫貧的根基、能力、通道、空間和力量的現狀,對教育扶貧的問題進行歸納和原因分析,並提出後扶貧時代教育扶貧邁向鄉村教育振興的切合實際的保障機制和對策建議。本書創新在於:一是遵循“點面結合”思維模式,從“主體-對象-過程-成效”的思路,全面總結十八大以來教育扶貧促進鄉村教育發展的成效與問題歸因。二是針對後扶貧時代鄉村教育的發展需求,圍繞鄉村振興戰略,對接“雨露計劃”與“兩個行動”,提出教育扶貧邁向鄉村教育振興的針對性對策和保障機制。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:588 元, 優惠價:87 512

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