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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩

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出版日期

2016年以前 (65)
裝訂方式

平裝 (21)
作者

國立教育資料館 (64)
國立教育資料館編 (3)
客家語分級教材編輯小組編輯; 國立教育資料館主編 (3)
國立教育資料館[編] (2)
國立教育資料館、中華民國師範教育學會 (1)
蘇順發撰、國立教育資料館編 (1)
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74筆商品,1/4頁
中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究(POD)
77折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/04/01 裝訂:平裝
本研究之研究目的包括:(一)分析中小學教師專業發展歷程與教學經驗之理論。(二)探究優秀中小學教師專業發展歷程與教學經驗之具體作為。研究工具為「中小學優良教師專業發展歷程與教學經驗訪談大綱」,採半結構式訪談15位中小學優良教師。
優惠:挖寶專區-中文書
庫存:1
定價:240 元, 優惠價:77 184
外籍配偶子女納入學校教育體育系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式(POD)
77折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同,社會發展,乃至於國家競爭力等問題,未雨綢繆地審視其可能的發展,並且,繼第一階段外籍配偶子女之學習成就表現,以及教師對外籍配偶子女學習知能觀點的研究後,確立外籍配偶子女除了其家庭在經濟上的援助外,更直接的需要在學業上有實質上的協助,並化解社會刻板化印象,俾提升其學習成就。二、研究方法及過程是以,本研究採文件和文獻分析法、專家座談、半結構式
優惠:挖寶專區-中文書
庫存:1
定價:325 元, 優惠價:77 250
部編版客家語分級教材 國小客家語第三冊詔安腔(99/12二版)
滿額折
作者:客家語分級教材編輯小組編輯; 國立教育資料館主編  出版社:教育部  出版日:2010/06/01 裝訂:平裝
「客家語分級教材」的學生用書,預計依四縣、海陸、大埔、饒平、詔安五個腔調各編九冊,其中第一、第二冊已於九十八年編撰完成,而且製成網路版,提供各學校機關團體,自行下載運用。今年繼續集中人力,進行三、四、五冊的編撰工作。 其中教材之架構、課程單元、課程設計等相關編輯事宜,都由客語分級教材編輯小組負責各項工作。小組編制設有總召、副總召各一人,各腔分別設小組召集人一人,撰述委員若干人。因五腔之中,四縣話的
庫存:2
定價:85 元, 優惠價:1 85
教育資料集刊38輯:各國中等教育
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
從後現代主義觀點評析台灣當前中等學校師資培育制度 中國初中教育政策現狀分析-以北京地區為例 中國各地區普通高中學校教育資源配置分析 日本中等教育前期階段道德教育變革之分析 澳洲後期中等教育擴充職業課程之改革-社會公平與經濟發展之考量 美國中等教育革新的作法與啟示-為未來作準備 加拿大卑斯省高中評量政策和大學入學方法分析 二十一世紀初期英國中等普通與職業教育改革分析
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:200 元, 優惠價:85 170
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2008/03/01 裝訂:平裝
當前台灣國民小學師資培育情境分析 台灣、香港與中國大陸資訊教育之比較研究 民工子弟義務教育後繼續教育問題研究與思考:以上海市為例 日本初等教育改革現況與措施之探討 澳洲學校語文與識數能力改革方案之探討 美國初等教育革新的突破與困境:「補充性教育服務」之現況、爭議及啟示 美國移民子女教育情況及其政策探究 加拿大中小學學生人權保障判例對我國之啟示:以校園搜索為焦點 二十
缺貨無法訂購
教育資料與研究(雙月刊)2009年第90期
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2009/10/01 裝訂:平裝
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:120 元, 優惠價:85 102
教育資料與研究(雙月刊)2008年第81期
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2008/04/01 裝訂:平裝
篇名 大學經營與教育政策互動之現況研究 高等教育領導人力發展與教育品質的提升 高等教育體系內激勵的錯置:攸關教育品質的組織行為構面 高等教育市場化與組織變革策略 國際一流大學經營成功關鍵因素及啟示 台灣「後教改時期」中小學校長生態之研究 中小學校長領導風格、組織文化與學校效能關聯性之研究 從國小校務評鑑論教育品質與管理之問題與對策 高雄市國民小學家長對學校服務品質
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:120 元, 優惠價:85 102
教育資料與研究(雙月刊)2008年第82期
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
篇名 台灣高等教育政策領導之全球在地發展的建構 全球化之高等教育成本與生產力之現況分析 從策略本質及執行力反思台灣高等教育國際化之現況 全球化與本土化衝擊下教育政策研究方法之趨勢 全球化對大學女性學術人員之影響 數位典藏教育作為一種文化全球化現象之反思 因應全球跨文化挑戰之教學案例 後現代與全球化趨勢下班級經營本土化的取向 引進外籍教師協助英語教學之成效探討
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:120 元, 優惠價:85 102
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
為使學校規劃體操體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時,能充分且正確的運用本系統研究結果,乃編製本書。本書內容共分為:第一章、目標與架構,第二章、體操教材教法與評量等二部份
絕版無法訂購
教育資料集刊第56輯-各國高等教育(101/12)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:200 元, 優惠價:1 200
我國新移民子女學習成就現況之研究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
隨著跨國婚姻的頻繁及台灣少子化的社會趨勢,新移民子女學童人數乃隨之激增,引發的教育問題不容小覷。本研究透過文獻分析、問卷調查及統計等方法,一則掌握學童在義務教育階段的學習成就現況,俾為進一步提供實質協助做好準備;再則希望能端正社會視?,回歸教育本質,並提供政府未來施政之參考。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:130 元, 優惠價:9 117
大學甄選入學實施成果追蹤之研究(第一期)(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
大學甄選入學制度在使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長的學生,實施多年來其成效為何,很值得探討。本研究抽樣26校704個學系,比較93和94年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數,以了解實施成效。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:145 元, 優惠價:9 131
我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
世界主要各國均在多年前已經開始推動績效責任制度,並紛紛提出許多指標供評鑑績效之用。本研究提出幾項具體目的,分別為探討教育績效責任的相關理念、建構地方政府層級教育績效責任系統中的重要議題,以及建構地方政府層級教育績效責任系統,以期作為各縣市政府之教育表現評估之參考。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:145 元, 優惠價:9 131
招收海外僑生來台升讀大學之研究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
本研究主要在探討50年來招收海外僑生回國升讀大學之政策、法規及措施,分析僑生之志願傾向及其報到入學與學習適應表現。亦提出有關校系名額、研究所招生管道、海外招生宣導等具體建議,強調招收海外僑生回國升學,是我現階段強調與國際接軌,積極擴大招收外籍生或缺之珍貴經驗。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:215 元, 優惠價:9 194
大學國際化指標建構與運用之研究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
高等教育的兩股潮流,就是國際化與競爭力,而兩者間彼此又息息相關。大學如果愈能調整並符合外國學生的需求,就會吸引更多的外國學生就讀,進而?到國際化的目的。高等教育的輸出,成為高教育國際化的重要面向,特別是在GATS協議實施之後,換言之,我國的大學,必須從封閉的系統走向開放的系統。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:105 元, 優惠價:9 95
教育愛-台灣教育人物誌(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
本館系統地紀錄畢生為台灣付出「教育愛」的教育先哲,為更真實地呈現並貼近這些先賢的教育精神和生命,乃揉合聲音、照片、影像與文字,特別精心製作一系列「台灣教育人物誌」紀錄短片,期拋磚引玉,讓現代教育工作者在雋永縈懷的體認之餘,以其為追隨與學習的典範並能承續其志業,再續台灣教育奇蹟的艱鉅工程。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:220 元, 優惠價:9 198
主要國家教育發展資料蒐集與分析(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本研究主要目的以美國、日本、德國、英國、法國以及芬蘭與澳洲先進國家的教育發展為探討對象,蒐集和分析這些國家相關的教育發展資訊,做為臺灣教育發展的參考。研究發現主要國家教育發展的趨勢與特色如下:一、美國教育發展趨勢:學生成績更受關注、教師素質要求更高、特許學校大幅增加。其特色為公平性、多元性、績效性。二、日本教育發展趨勢:修訂教育基本法、制定教育振興基本計畫、推行國立大學法人化。而日本教育發展特色:
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:395 元, 優惠價:9 356
大學甄選入學實施成果之研究(第二期)(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
延續前期「大學甄選入學實施成果之研究(第一期)」之結論,本研究擴大樣本學校數為68所,並比較94和95學年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數之表現,以瞭解大學甄選入學制度使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長學生的成效。另外,本研究也進行不同身分入學學生在學業成績表現之分析,探討是否依適性就讀的學生,其學業成績之表現也較為理想。研究結果發現,大學甄選制度已發揮讓學生適
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:115 元, 優惠價:9 104
高中生涯輔導工作成效對大學生生涯決定狀態之影響研究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本研究旨在探討高中生涯輔導工作成效與大學生生涯決定狀態之現況及相互關係。經選編「高中生涯輔導工作成效量表」、「大學生生涯決定量表」作為蒐集研究資料的工具,對1,408位大一學生進行施測及統計分析。本研究發現及結論如下:(1)大學生對高中生涯輔導各項具體措施之受益程度僅有中等程度(平均數2.73~3.76 之間);(2)不同高中學校性質、高中學校所在地,以及接受生涯課程的學生,其生涯輔導工作成效(受
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:200 元, 優惠價:9 180
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究(POD)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市,近年來投入相當多的資源在弱勢學生的課業輔導,但目前我們對課輔現況的瞭解卻十分有限,因此,不易協助我們判斷課輔資源的投入是否值得。本研究旨在探究臺東縣國中階段課輔的現況與困境,期能透過對實況清楚的瞭解,有助於未來進一步釐清課輔的具體成效,以及發展出符合現場需求的補救系統。本研究方法以問卷調查為主,訪談為輔,研究對象包括學校行政主管和課輔教師兩類,研究主要發現
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:90 元, 優惠價:9 81
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