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★法國父母最信任的育兒專家廣播電台的訪談合輯，篇篇犀利精彩可期。★以心理及兒科專家專業解答親子教養常見的棘手問題，法式觀點值得台灣父母借鏡。「當孩子出現」系列★法國一整個世代的母親，來當你跟孩子之間的翻譯機！★精神分析結合兒科學，帶給父母不一樣的教養觀！‧「快點吃飯」「不要！」‧「把玩具收起來」「不要！」‧「刷牙睡覺了」「不要！」學齡前的孩子「不要」連發，總令許多父母血壓飆高；孩子再大一點，狀況更多了：‧小學了還尿床‧故意罵髒話‧欺負弟妹，手足打架‧遊戲時希望爸媽死掉……問題的背後，一定有原因法國家喻戶曉的教母級人物馮絲瓦茲‧多爾多醫師，對這些問題有獨到見解。多爾多醫師身兼母親、小兒科醫師與兒童精神分析學家，她溫暖開明的教養觀，影響了無數父母。本書是多爾多醫師教養智慧的精華，回答法國父母如雪片般飛來的育兒煩惱。秉持精神分析師的專業，她尋找每個問題的起因、給父母安心的建議，扮演親子之間的翻譯機。 教育的首要條件，是視孩子為跟大人一樣的「人」多爾多強調，從出生那一刻起，孩子就已是具備溝通能力的人，與成年人是平等的。親子之間最重要的是以語言交流情感，才可能互相了解和成長。孩子說「不」，是為了表達自主例如，當孩子說「不」，其實具有正面的意義：「因為你要求我這麽做，我才說『不』，但我自己還挺想做的。」這時爸媽不必回答他，一會兒孩子自然就會去做了。書中還觸及以下問題：‧婆媳教養觀衝突‧性教育‧覇凌‧向孩子解釋死亡‧和孩子分離‧孩子抗拒上學……親愛的爸媽，你可以不用照著我的方式教，但何不試試看？也許，你會找到更棒的溝通方法！誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）何翩翩 | 牧村親子共學教室負責人吳家碩 | 臨床心理師、好夢心理治療所執行長孫明儀 | 社工師、美國嬰幼兒心智健康治療師張亦絢 | 小說家黃瑽寧 | 黃瑽寧醫師健康講堂楊明敏 | 國際精神分析學會分析師、精神科醫師鄧惠文 | 精神科醫師、榮格分析師諶淑婷 | 文字工作者

★法國父母最信任的育兒專家廣播電台節目「當孩子出現」系列第二集，篇篇犀利精彩可期。★以心理及兒科專家專業解答親子教養常見的棘手問題，法式觀點值得台灣父母借鏡。當孩子出現」系列第二集★「法國一整個世代的母親」協助爸媽解決困窘的教養難題★精神分析結合兒科學，帶你深入了解小孩的身心狀況法國家喻戶曉的教母級人物馮絲瓦茲．多爾多，具有母親、小兒科醫師與兒童精神分析學家等多重身分，深獲無數法國父母推崇。她的教育觀點具有超越時代的前瞻性，至今依然是法國父母育兒時的最佳指南。多爾多非常了解親子雙方的深層心理，因此她的建議充滿同理，不僅能有效解決父母難題，甚至廣受孩子們歡迎，有話不跟父母說，卻寫信給多爾多！「當孩子出現」是她在法國公共綜合電臺主持的廣播節目，回答父母的各種疑難雜症，甫播出就受到熱烈迴響。本書集結自節目內容，是本系列第二集，關注孩子開始社會化的年紀以及青少年階段，例如：‧小孩子分得清「拿」與「偷」的區別嗎？完全分不清。不過，從孩子意識到「個人所有權」時（通常在四歲），就可以規定禁止偷東西。就算孩子偷東西，父母也要讓他覺得自己仍是被愛的。正因為有愛，孩子才會慢慢適應成年人的生活與律法。‧什麼時候可以教小朋友收拾東西？兒童在四歲之前學不會收拾。快十五歲時孩子就會找到自己的秩序感，父母不要把自己的方式強加在孩子身上。‧孩子偷看色情書刊，怎麼辦？爸媽可以趁機談論「性」，以及所有被稱為「色情」的東西。對於孩子在性方面提出的問題，都不應閃避，應該做出回答。書中還觸及以下問題：‧青少年談戀愛‧關於裸體‧零用錢‧需要帶孩子做心理治療嗎？‧說謊和幻想的區別……讀完多爾多醫師的建議，我們將以一種全新的觀點，聆聽孩子說的話。誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）余琬儒 | 兒醫四寶媽魚丸醫師、粉專「魚丸醫師的媽媽經」馬大元 | 身心科醫師、親子專家、YouTuber尉遲秀 | 法文譯者、台灣多元教育家長協會理事黃之盈 | 諮商心理師、暢銷作家鐘 穎 | 心理學作家、愛智者書窩版主

★法國父母最信任的育兒專家廣播電台節目「當孩子出現」系列第三集，篇篇犀利精彩可期。★以心理及兒科專家專業解答親子教養常見的棘手問題，法式觀點值得台灣父母借鏡。「當孩子出現」系列第三集★「法國一整個世代的母親」的廣播斜槓人生，引發跨世代文化現象★精神分析結合兒科學，讓家長理解問題根源，透視孩子真正的需要身兼母親、小兒科醫師、兒童精神分析學家、廣播人等多重身分的馮絲瓦茲．多爾多，翻轉法國父母的親子教養觀，更對家庭關係、學校教育提出建言，是家喻戶曉的教母級人物。今日法國逾兩百所學校以她來命名，紀念其貢獻，影響力可見一斑。本書是「當孩子出現」系列第三集，探討議題更深入，例如： 想讓孩子學才藝，但孩子上鋼琴課卻像赴刑場……音樂啟蒙越早越好，但學樂器並不等於音樂啟蒙。如果孩子討厭鋼琴課，可以請老師彈鋼琴給孩子聽，比勉強孩子彈琴好得多。某些孩子學樂器的渴望會到青春期才出現。孩子很會拖延，不是忘寫功課就是怎麼都寫不完……可以和孩子一起估算出每門作業所需時間並記下來放旁邊，偶爾過來看一下：「現在可以了，換另一科吧。」漸漸地，孩子便知道對學習內容要有所取捨，也必須適可而止。是否該跟身心障礙的孩子討論這問題？是，而且應該盡早說。身心障礙兒童的父母常擔憂孩子太受苦，但其實是把自己的痛苦投射到孩子身上。如果父母能問孩子：「自己跟別人不一樣，你有什麼想法？你認為同學們會怎麼想呢？」孩子會很高興。只要孩子了解自己的困難，並且能夠講出來，他的進步會比父母想像得更快。書中還觸及以下議題：‧雙語現象 ‧傳統和新式教學 ‧是否跳級‧寵溺的祖父母 ‧孩子愛告狀……這些主題生活化且有趣，多爾多的回應時而中肯，時而詼諧，但更多的是引領聽眾打破慣性思考，刷新視角去看待問題，發掘並欣賞孩子本來的樣子，解答就會自然浮現。書末獨家收錄心理治療實例，一窺世代教母如何在諮商室提供陷入困境的家庭專業支持。誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）余琬儒 | 兒醫四寶媽魚丸醫師、粉專「魚丸醫師的媽媽經」吳建芝 | 法國執業精神分析師林晴晴 | 財團法人臺北市磁山社會福利基金會董事翁士恆 | 台北市立大學心理與諮商學系副教授陳煥昭 | 臺灣兒童青少年心理治療學會常務監事 黃之盈 | 諮商心理師、暢銷作家葉偉忠 | 巴黎索邦大學拉丁文博士鄧惠文 | 精神科醫師、榮格分析師謝佳芳 | 國際精神分析學會分析師、諮商心理師魏與晟 | 躺椅上的貓心理諮

本書精選法國精神分析家弗朗索瓦茲‧多爾多有關兒童教育的文章。多爾多女士一生致力於將精神分析運用於實踐，用具體、實用、善解人意的方式，激勵家長和教育工作者在教育中學會傾聽孩子、尊重孩子的主體地位。 本書涉及兒童教育的方方面面的問題：親子關係、隔代關愛、離異、領養、健康、金錢、謊言、懲罰、個體意識…… 全面立體地呈現教育的道路上無處不在的陷阱及面對的方式。多爾多以她特有的深入淺出的方式解答成年人的疑問，消除其疑慮，陪伴他們學會父母之道。

本書聚焦兒童成長過程中會遇到的困境以及應對困境的方法；探討父母的焦慮、他們照顧孩子的方式以及在生活中應當如何引導孩子。今天的父母需要面對大量的問題，他們常常懷疑自己。在社會環境迅速變化和傳統價值觀受到挑戰的當下，這是正常的。曾經信奉的價值觀受到強烈的衝擊，人們不再像以前那樣相信自己了，不確信要為自己的孩子準備怎樣的未來。本書是法國兒童精神分析學家弗朗索瓦茲·多爾多最具多樣性的一本專著。它不僅包括豐富的思想與實踐活動，還幫助我們理解它們是如何被運用在眾多領域中的。多爾多的思想與實踐對兒童精神分析理論與臨床的發展具有重要的貢獻。她在改善教育體系、兒童醫療體系方面提出了眾多有效的建議，並發明了具有借鑒作用的兒童心理障礙預防措施， 如建立“綠房子”。本書的特別之處在於，多爾多以一種更深刻而廣闊的視角重新反思和審視了其臨床實踐。這正是本書所極力傳達的一種思想——任何一種臨床實踐或技術性的想法，只有在經過深入闡述或理論論證之後才具有意義。

尊重兒童，就是在尊重人類 從未有人以如此優美、正確的方式談論過兒童，談論兒童的真實狀況和欲望。 法國著名兒童精神分析大師弗朗索瓦茲?多爾多鍾情於佛洛依德最精髓的階段理論，在本書中她憑藉自己的人生經歷、兒童精神分析的專業知識以及親身養育子女的豐富經驗，針對兒童的諸多問題，進行了富有遠見卓識的闡釋，其新穎的思想常常別具一格，書中所採取的諸多心理分析策略都是建立於這樣的一個理論基

本書是弗朗索瓦茲·多爾多在1977至1988年問完成的。她從日常生活的各個場景出發，闡釋了正確地和孩子談論他們感覺的重要性，因為“談論我們所感覺到的溫情抑或是仇恨，乃人之常情”。 弗朗索瓦茲·多爾多在書中涉及下列話題——性教育，孩子與老人，禮物，神圣感，與聾啞孩子的交流等。 她強調，很有必要“和孩子講道理，因為他們覺得自己是對的”。即使對父母來說，說出真相是痛苦的，“也必須說點能把孩子引向真理之路

《青少年的利益:學會理解青春期的孩子》內容簡介：當今社會，青少年得不到幫助！再也沒有人帶領他們到達成年的彼岸，他們必須為自己舉行成人禮！青少年處在一個劇變的時期——離家出走、自殺、吸毒、學業失敗和過早的性關係……法國著名兒童心理學家弗朗索瓦茲·多爾多從一個全新的角度研究青少年。她建議我們深入10到16歲孩子的世界，盡力給他們話語權；在學校教育之外，對他們進行愛的教育；同時，培養他們尊重他人和自尊的

法國著名兒童精神分析大師弗朗索瓦茲·多爾多憑借自己的人生經歷、長期從事兒童精神分析的專業知識，以及親身養育子女的豐富經驗，針對諸多有關兒童的歷史形象、兒童的社會地位、出生時受到的對待、學校教育等問題發表了看法。她的語氣一如既往，所談論的事實有時難以入耳，然而她是在徹底地捍衛兒童的利益，反對一種因對兒童過度保護而產生破壞作用的教育方式，反對追求整齊劃一的培養理念、對流行模式的盲從和強制兒童效仿父母的

《孩子出生以後》是廣西師大出版社魔法象閱讀學園推出的作品之一。 法國著名兒童教育專家弗朗索瓦茲•多爾多根據自己的人生經歷以及在兒童精神分析領域的專業知識，用通俗易懂的語言，結合多個真實案例，幫助家長們解決養育孩子過程中的現實問題，並喚醒人們對兒童心理健康的重視，引導孩子更好地成長。

《孩子真的生病了嗎？――父母應該知道的心理學知識》是廣西師大出版社魔法象閱讀學園推出的作品之一。由於兒童語言表達能力不足，其所表現出的不適、情緒起伏往往被人們忽略，而輕率地將其視為生理病因。多爾多在本書中通過明晰的語言和生動的案例，幫助人們瞭解兒童心理發展的運作，以及其對兒童身體的成長和功能造成的影響，協助家長幫助他們的“小病人”。

本書著眼於兒童精神分析工作的倫理問題，也就是說，尊重孩子作為主體的存在，認為孩子能夠承擔自己的痛苦和慾望。弗朗索瓦茲?多爾多嚴格的倫理設置指引著她的臨床工作：在孩子的言說中找到他的主體位置，傾聽孩子的話語，哪怕這些話語陷於症狀之中，陷於父母的言說之中，甚或陷於代際之間的紛雜噪音之中。本書所呈現的是多爾多對精神分析家遇到的問題的回應。這些問題包括實踐的問題、精神分析家治療目的的問題，以及一些技術層面

本書作者希望通過本書表明，在離婚、死亡、青春期、收養等所有這些情景中，對孩子說真話的必要性。否則，孩子會通過自己的身體和症狀來表達那些無法用語言表達的東西。