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在新課綱世代，每科課本與試題，都在考驗孩子的閱讀能力。而「讀懂」比讀多、讀完更重要！★長踞韓國網路書店Yes24親子教養類暢銷排行榜近三年、2018年度好書入圍★韓國最大連鎖書店教保文庫2019、2020年度暢銷書★Yes24、教保文庫讀者評價高達9.5顆星俊宇是個成績總在及格邊緣的問題學生，在課堂上調皮搗蛋、大聲吵鬧，也靜不下心來讀書。沒有補習的他，卻在短短幾年內，變成了拿下國英數三科滿分的學霸

本套圖書為韓國暢銷親子安全教育繪本，韓國兒童安全培訓機構、韓國兒童保護國民運動本部推薦讀本。 《兒童應急救護隊》 鼻子流血了怎么辦？

本套圖書為韓國暢銷親子安全教育繪本，韓國兒童安全培訓機構、韓國兒童保護國民運動本部推薦讀本。中國家庭教育學會宣傳工作委員會副秘書長陳光，北京市藝術教育研究會理事、北京空軍育翔藍天幼稚園園長許麗萍，北京市西城區青少年兒童圖書館副館長潘兵傾情推薦。走路坐車都平安過馬路時要注意什麼？在十字路口要注意什麼？乘坐公車或地鐵時要注意什麼？騎自行車要注意什麼？玩輪滑要注意什麼？各種常見的交通指示牌分別代表什麼意

本書是一本專門為中小學家長和學生量身打造的閱讀教育指導書，彙集了作者12年來與孩子們一起進行閱讀教育所積累的經驗和方法。書中詳細論述了閱讀對孩子學習成績的重要影響，全方位解析閱讀教育的重要性和必要性，並通過各種實例講解閱讀教育的理念和方法。書中介紹了14種學習型頭腦讀書法，這些方法都是古今中外無數讀書人實踐和總結出來的，適合不同年齡和水平的孩子。全書共分為兩大部分，學習者先通過基礎篇“初級閱讀者的學習型頭腦讀書法”打好基礎，然後通過進階篇“嫺熟閱讀者的學習型頭腦讀書法”進一步提高閱讀能力。需要注意的是，很多孩子即使養成了閱讀習慣，也仍然屬￿閱讀新手，因此讀者在閱讀這本書時要循序漸進，在學習完基礎篇、打好基礎以後，再進入進階篇的學習和實踐。在當前雙減政策下，這本書更具有現實意義。認真閱讀本書，能幫你洞悉閱讀教育的本質和原理，掌握高效學習的底層邏輯。

在新課綱世代， 每科課本與試題， 都在考驗孩子的閱讀能力。 而「讀懂」比讀多、讀完更重要！ ★長踞韓國網路書店Yes24親子教養類暢銷排行榜近三年、2018年度好書入圍 ★韓國最大連鎖書店教保文庫2019、2020年度暢銷書 ★Yes24、教保文庫讀者評價高達9.5顆星 俊宇是個成績總在及格邊緣的問題學生， 在課堂上調皮搗蛋、大聲吵鬧，也靜不下心來讀書。 沒有補習的他，卻在短短幾年內， 變成了拿下國英數三科滿分的學霸國中生。 他在老師的要求下，只做了這件事：每個月讀一本青少年小說。  只是讀小說，成績就進步？ 作者發現，閱讀其實是高度鍛鍊孩子學習力的行為。 尤其當孩子閱讀故事書或小說這類純文字讀本時， 相當於反覆演練「理解內容、前後文推理、整理摘要」的學習過程。 可以說，讀懂一本故事書，增強的不只閱讀能力，還有他們的學習腦！ 有時我們會發現「某些國小資優生升國中後成績退步」， 或「升上新的年級後，孩子就覺得課本變難了，學習變吃力」的現象， 作者認為，原因就出在過往的學習方式以「聽講」為主，是被動接收老師整理好的知識， 比起自己閱讀理解課本的孩子，後者鍛鍊的閱讀能力自然更為扎實。 這些閱讀能力已經遠遠落後於同儕的孩子，一旦感覺「讀不懂」， 明明上著同樣的課，卻要花上更多時間才能理解，成績自然大受影響。  提升「閱讀能力」，就是強化各科自主學習力！ 閱讀是「收集各種知識碎片後，在腦中建構一套系統」的流程， 簡而言之，是「概念化」的過程，而「概念化」正是理解數學最核心的要素。 這就是為什麼，孩子的閱讀能力一旦提升， 理解力、專注力、邏輯力等特質也隨之強化，等於打下了良好的自主學習基礎。 不只國文變好，各科成績都能一起提升！  閱讀能力怎麼提升？十四堂課因材施教、對症下藥 作者根據十二年閱讀教學經驗、研究數據與第一線教育現場觀察， 濃縮轉化成十四堂實證有效，且快速提升閱讀能力的課程。 並針對年齡、閱讀能力程度不同的孩子，量身打造專屬的「閱讀計畫」。 此外，根據想加強的學習部位不同，書中更提供：  兩個月提高大考成績的訓練法  培養孩子親近書本的閱讀法  訓練概念能力的摘要閱讀法  讓孩子獨立閱讀的訓練法…… 許多孩子之所以不看書，往往是因為覺得「閱讀是不有趣的活動」。 因此本書提供的方法，都是在「引導孩子感受書本有趣之處」的前提下， 還能逐

本書主要是提醒父母和孩子，任何一個不經意的疏忽或是無所謂的行為，都有可能帶來危險的後果。因此務必時時刻刻提醒孩子，應該遵守哪些交通規則，和孩子一起行走時，更要把握機會，親自示範與說明。例如：過馬路時，要選擇設有行人專用號誌的路口，上車後立刻繫上安全帶等。如此一來，孩子就能自然而然的學習。此外，也可利用本書中的「請跟爸爸、媽媽一起來練習」單元，引導孩子自己做結論，到底該如何反應，才能保護自身的安全。