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我也想當YouTuber:影片創作、個資保護、分辨假訊息,讀故事建立數位素養,養成媒體識讀能力(《我會自己做計畫》同系列作,附贈「一起認識社群媒體」學習單)
作者:
朴志婌-作
;
丁恩善-繪
出版社:
小麥田出版
出版日:
2024/10/31
裝訂:
平裝
為數位世代孩子的新夢想加油暢銷書《我會自己做計畫》同系列作想拍影片與人分享?如何分辨假新聞、網路詐騙?該怎麼引用別人的著作,又不侵害著作權?每個篇章後皆附 數位素養練習題、網路使用習慣檢核表可檢視自己的網路習慣,趣味學習必備知識不再擔心網路的壞處,與孩子一起共享數位世界的成長與樂趣!附贈「一起認識社群媒體」學習單▋鄭重推薦 ▋李易倫/宜蘭縣羅東鎮北成國小教師余琬儒/兒醫四寶媽魚丸醫師林怡辰/閱讀推廣人、作家傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師▋本書特色 ▋★為孩子的新夢想加油:本書鼓勵想經營社群媒體的孩子,並讓孩子帶著健康、正確的觀念,安心的往夢想邁進。★認識內容創作與媒體的責任:包含數位內容創作者必備相關知識,並讓孩子了解成為媒體的責任。★貼近生活的故事:親近日常的校園故事,可以連結到實際生活,學習無隔閡。★實用的工具:介紹使用網路社群媒體的實用方法與工具,例如取一個有趣又好記的ID、想出吸引人的YouTube企畫等。★檢視網路使用習慣:提供各種檢視活動,孩子可以從中建立良好的網路使用習慣。★附贈「一起認識社群媒體」學習單,檢測學習成果。適讀年齡:8歲以上,無注音關鍵字:生活教育、自主學習、網路安全、媒體識讀學習領域:綜合活動▋內容簡介 ▋喜歡蜥蜴的賀俊,瞞著媽媽偷養了一隻蜥蜴——可可,卻因為網路的錯誤資訊,差點害死可可……他與好朋友利安一起拍攝蜥蜴影片,上傳YouTube和大家分享,夢想成為有名的YouTuber。有一天,頻道卻因為侵權被停用,為什麼會這樣呢……從這本書可以學到:◆建立YouTube的計畫 ◆保護個資一定要記住的七件事 ◆分辨假新聞的五個方法 ◆怎麼合理使用別人的著作 ◆正確使用手機的觀念 ◆媒體的責任一起學習網路知識,以及正確的使用觀念,安心在數位世界中盡情發揮創造力,快樂朝夢想邁進。▋讀者好評 ▋如果你對YouTube製作充滿興趣,卻又擔心網路安全和媒體識讀問題,《我也想當YouTuber》這本書絕對值得一讀! 這本書以輕鬆有趣的方式介紹了YouTube的基本操作,從影片拍攝上架,到如何選擇好的媒體,應有盡有。書中還巧妙的融入了社群媒體的常識,教會你如何保護個人資訊,以及如何辨別網路上的真假訊息。通過生動的故事情節,這本書不僅啟發你對內容創作的
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