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他不僅是英雄，更是野心的化身！曹操在權力頂峰如何撼動天下？ 本書嚴謹尊重史料，透過層層剖析，試圖還原血肉豐滿的曹操。剝離歷史歲月中塗在曹操面孔上的脂粉，讓曹操回歸本來面目。 ▶壯志未酬，知音先亡對曹操來說，鮑信應該是為數不多的知音之一。在曹操還籍籍無名時，鮑信就很看好他，當初關東諸侯會盟，鮑信是最積極支持曹操的；在滎陽之戰時，鮑信追隨曹操作戰。可以說，當曹操人生最低落的時候，是鮑信的鼓勵和支持，使得他最終堅持下來。如今，曹操的事業才剛剛起步，鮑信卻提前走了，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。回想起和鮑信交往的時光，曹操感慨萬千，悲從中來，不由得淚流滿面。 ▶煮酒論英雄，曹操真意難揣測曹操說：「反正閒著也是閒著，我們不如來討論一下當今誰是英雄。」於是，劉備掰著指頭說：「袁術你看怎麼樣？夠稱得上英雄不？」曹操搖頭說：「不過是塚中枯骨耳！吾早晚必擒之。」劉備又說：「河北袁紹，四世三公，門多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄？」曹操輕蔑地說：「袁紹色厲膽薄，好謀無斷，幹大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也！」劉備又接連列舉了劉表、劉璋、張魯、孫策等這些當時的割據諸侯，都被曹操一一否決。劉備覺得無話可說了，他不知道曹操葫蘆裡賣什麼藥，便搖頭說：「那就恕我孤陋寡聞，實在想不出是誰了，還望明公不吝賜教。」曹操用手指了一下劉備，又指了一下自己說：「今天下英雄，唯使君與操耳。」 ▶敵眾我寡不礙事，作戰策兵技高一籌這時，從白馬運送的輜重已經上路，將領們認為敵軍騎兵多，不如回去守衛營壘。荀攸說：「這正是要引敵上鉤，怎麼能離開？」曹操看著荀攸微微一笑。袁紹的騎兵將領文醜與劉備率領的五、六千騎兵先後趕到，將領們請示：「是否可以上馬了？」曹操說：「還沒到時候。」又過了一會兒，袁軍的騎兵更多了，有的已在攻擊曹軍的輜重車隊，曹操說：「時候到了。」於是曹軍全體騎兵上馬。當時曹軍騎兵不到六百人，曹操揮軍猛擊，大破袁軍，斬殺文醜。文醜與顏良都是袁紹軍中有名的大將，兩次交戰，先後被曹軍殺死，沉重打擊了袁軍的士氣。 ▶叱吒風雲一世，臨死仍智餘身後一天晚上，他突然感到全身不適，頭痛得特別厲害。想起被自己殺害的華佗，不免有些後悔。第二天仍不見好轉。到了第三天，他知道自己來日無多，就召集心腹大臣等人來到榻前，對他們說：「我依法嚴厲治軍，這是我取得成績的基礎

《波蘭語》第二冊是大學波蘭語專業一年級第二學期教材。在課型設置上緊密連接《波蘭語》第一冊。所以，它應在學生充分掌握第二冊內容之后開始施行。《波蘭語》第二冊設28課，含1800多個生詞，採取強化教學手段，每周講授2課（周學時16—18）。某些課程可根據學生的學習情況延長課時，直至充分掌握為準。全部課程16周講授完畢。本冊書的題例略有變動，改為：介紹材料，練習——課文——檢查練習。書中對詞法繼續進行系

《新世紀網絡教育系列教材：大學語文》是為網絡教育本科階段“大學語文”課程編寫的一部通用教材。全書共分六個單元，前五個單元為中國選文部分，按照朝代的先後順序精選優秀篇目；後一單元為外國選文部分，精選了外國文學中幾類經典篇目，《新世紀網絡教育系列教材：大學語文》的這些選文力求涵蓋和涉及中國各個時期文學和外國文學的精華。《新世紀網絡教育系列教材：大學語文》適合作為高等教育“大學語文”課程的通用教材，也適

《烏龍英語—生活英語降「龍」十八「章」》涵蓋「烏龍大師」吳隆先生在學習、工作、戀愛、娛樂、飲食、旅遊等方面犯的各式烏龍錯誤，再設計語境，輔以對話，加入推薦，配上譯文，贈送常見實用表達，讓你擺脫烏龍英語。由吳隆先生指導，本人操刀，經過嘔心瀝血、廢寢忘食、捶胸頓足、淚流滿面創作而成，其中字字句句都是肺腑之言。全書中英文對照，以真實對話的形式再現了烏龍大師的經典錯誤，解釋烏龍英語的種種前因後果，條條來龍

《波蘭語》是大學波蘭語專業基礎階段教材，共四冊，基礎階段波蘭語教學的主要目的在一使學生掌握波蘭語的基礎知識，通過反復實踐，獲得運用波蘭語的基本技能，為過渡到提高階段作好準備。 《波蘭語》第一冊第1-22課為入門階段，概要介紹波蘭語的主要語法現象，使學生對波蘭語有一個粗略了解。第23課開始為語法系統歸納總結階段，為學生打下扎實的語言基礎作每課的第一部分是練習，突出該課的重點語法現象，以句型形式出現，

本書詳細講解了各種與信息可視化相關的設計知識與技巧。全書分為兩部分，一部分由前四章構成，主要圍繞信息可視化的基礎概論、結構模型、圖表模型、四大要素展開，其中四大要素又包括版面要素、圖形（圖片）要素、文字要素、色彩要素，讀者通過前半部分的學習，可以深入瞭解各種信息可視化設計技巧；第 二部分是本書的zui後一章，詳細對15個經典案例進行了分析，使讀者能夠將前面所學知識加以鞏固，達到學以致用的目的。本書是一本典型的實例、技巧型圖書，適合信息可視化設計的初、中級讀者閱讀，也適合作為信息可視化的課程教材。

包裝設計是一門學問，並具有一定的跨學科性和多元性。本書將理論部分與應用部分科學地結合在一起，一來避免枯燥乏味的文字元號相互羅列組成的理論體系所帶來的說教感無法體現“讀書”的趣味性及實用性，二來可以將審美及對於人們藝術觀的培養通過圖文並貌的表達方式緩緩地“注入”讀者的內心。

焦枝鐵路(河南焦作至湖北枝城)是三線建設時期我國修建的國防戰備鐵路——焦柳鐵路的重要組成部分，連接豫西、鄂西三線建設重點區域，沿線建有大量三線建設企事業單位和各類重大工程。宜都作為焦柳鐵路的主要節點城市，為焦柳鐵路的成功修建做出了重要貢獻，也因焦柳鐵路的貫通促進了本地社會經濟的迅速發展。宜都市檔案館藏有三線建設檔案1060卷，其中焦枝鐵路檔案有142卷。在三線建設研究中，檔案文獻是史料的主體，很多因故秘不示人，成為推進三線建設研究的主要障礙。今次影印出版的近500頁焦枝鐵路原始檔案，分為決策與政策、焦枝鐵路宜都民兵師、鴉官鐵路宜都民兵師三部分，包括決策修建、組織人事、征地移民、物資支援、質量安全、後勤保障、衛生醫療、思想政治、工作總結等內容，內容豐富、原汁原味，反映了三線建設者在黨和國家領導下，自力更生、艱苦創業，在鄂西山區進行交通基礎設施建設，是奠定宜都社會主義工業化基礎和城市發展的歷史見證。展現了三線建設檔案的原貌，又從微觀層面揭示了三線工程建設過程的多面相，豐富了三線建設研究內容，拓展了當代鐵路史研究領域。