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二十多個輔導問題少年的經過，記錄了作者和他們以及他們的父母同泣、同悲、同欣喜的故事，這些故事也常在你的身邊發生，也許就在你和你的孩子之間。 我們溺愛孩子也常常誤解孩子。我們上有老下有小，所以常常情緒化對待孩子。我們擔心孩子的前程就拚命向他們要分數，我們成了孩子生活上的僕人──孩子卻成了生活上的弱者。 脆弱的孩子，敏感的孩子，我們常常給成長中的他們帶來內心的傷痛而自己渾然不知。雖然父母之誤容

二十多個輔導問題少年的經過，記錄了作者和他們以及他們的父母同泣、同悲、同欣喜的故事，這些故事也常在你的身邊發生，也許就在你和你的孩子之間。 我們溺愛孩子也常常誤解孩子。我們上有老下有小，所以常常情緒化對待孩子。我們擔心孩子的前程就拚命向他們要分數，為了分數，我們成了孩子生活上的僕人——孩子卻成了生活上的弱者。 脆弱的孩子，敏感的孩子，我們常常給成長中的他們帶來內心的傷痛而自己渾然不知。雖然父母之誤容易被成人世界忽略或被「傳統」掩蓋，但是這種心理創傷終會在孩子的學習能力上、個性上、人際關係上，乃至他今後的事業、婚姻中凸現出來。 我們對生存環境的反思，教育界對自身的反思，都在進行。我們的父母們在子女的生活和受教育方面花費的時間、精力和金錢都在增加，動機美好，愛心鑿鑿，可是孩子們的人格性情和心理健康程度又怎麼了呢？父母和孩子究竟誰是那個最先需要幫助和改變的人？ 孩子們長大的速度是驚人的，而他們內心的風暴我們是看不見的，我們惟有傾聽、惟有理解和尊重他們、向他們學習，生命的體驗才不會停止，孩子才有可能在父母平凡而偉大的愛中健康成長、快樂生活。 作者沉痛又急切的呼籲—— 「在人的一生中，再也沒有像青少年時期這麼強烈地渴望被理解了；不被理解的孩子就是被毀壞的孩子。」 「不要讓父母過緊的擁抱窒息孩子。」 「讓所有的孩子擺脫孤獨與迷惘；讓天下父母不再誤解和傷害孩子。」 每個孩子都是一個秘密，每一個孩子都是一個寶藏，孩子身上出現的問題，就好像父母的一面鏡子，大人們只有從中照見自己，才能良好地疏通和化解這些問題，如果說其中有秘訣，那就是： 傾聽高於指導。