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★充滿好奇的小孩，愛好探究的大人，都能看懂的生活思辨練習★★兒童哲學教授林偉信全新作品★★幫自己建立「提問－思考－找答案」的熱情與能力★小時候的笨問題，變成長大後的看世界的哲理？▲筆一定要叫做「筆」？▲所有事都可以表決嗎？▲爸媽的「晚」和孩子的「晚」，很不同？！▲大家都買，就是最好的？▲男生為什麼不能坐著尿尿？本書以小學堂的輕鬆問答探討方式，帶領所有初學者進入哲學的宇宙。書中以提問、思考、找答案，以及最後思考實例，建構讀者引發提問的動機，進而挖掘思辨的本質，最後以邏輯脈絡尋找心中的答案。以此展開生活中的無限大腦運動，讓自己在關注所有人事物，都能享受探索真理的美妙過程。本書特色◆兒童哲學教授林偉信，集結幼教系教學與實務經驗之哲思講義。◆貼近大小朋友腦袋瓜的距離，將深沉哲學理論化為易懂的生活道理。◆哲學簡單又有趣，只要學會：提問、思考、找答案。聯合推薦李維倫｜政治大學哲學系教授兼文學院副院長呂健吉｜臺灣哲學諮商學會理事長柯倩華｜臺灣兒童閱讀學會顧問潘小慧｜輔仁大學哲學系教授鄧育仁｜中央研究院歐美研究所特聘研究員兼所長(依照姓氏筆畫排列)引人入勝的敘述風格，貼近生活的書寫方式，讓大小朋友在閱讀中體驗哲學思考的樂趣。並在回到初心「那是什麼、為什麼和怎麼會這樣」的提問、思考和找答案中，為自己挖掘哲學的力量，也為彼此打開反思性的對話空間。 ―中央研究院歐美研究所特聘研究員兼所長 鄧育仁

★最能破解資訊時代大量「廢話」的思辨練習★★兒童哲學教授林偉信繼暢銷書《什麼！為什麼？》後全新升級之作★★提問之後，更要知道如何幫自己解答★★獨家收錄：哲學家與他們的動物好朋友——思辨的小故事★ 是什麼怪問題，讓哲學家也想破腦袋？讀完《什麼！為什麼？》後，會提問的腦袋瓜長大了，這回我們要試著回答更多的問題，登上思辨的高山！▲ 為什麼章魚哥是藍色的？▲ 孔明如何想出空城計？▲ 失戀，到底發生了哪些事？▲ 滑手機也可以是一種閱讀？▲ 說到一定要做到嗎？本書延續提問之作《什麼！為什麼？——與大小朋友談哲學》，以小學堂深入淺出的答辯方式，引導大小朋友在面對生活中任何議題時，能以4種思辨態度——善意理解、掌握資訊、同理時代差異、不空談6種思辨方式——了解問題、善用比擬、確認定義、轉換角度、揭露問題背後的真實、避免觸犯思考謬誤學習在這資訊混亂的時代中，驅散真真假假的迷霧， 成為一位會思辨、也肯思辨的小哲學家！本書特色◆ 兒童哲學教授林偉信，集結大學教學與實務經驗之哲思講義。◆ 貼近大小朋友腦袋瓜的重量，將難辨的生活議題拆解成簡單的道理。◆ 哲學簡單又有趣，只要學會：4個思辨態度+6個思辨方法。◆ 特別單元〈哲學家的後山動物園〉，精彩收錄歷代哲學家令人邏輯打結又會心一笑的「動物思辨小故事」。聯合推薦李維倫｜政治大學哲學系特聘教授兼文學院副院長呂健吉｜臺灣哲學諮商學會理事長吳冠宏｜東華大學中文系教授兼人文社會學院院長柯倩華｜臺灣兒童閱讀學會顧問潘小慧｜輔仁大學哲學系教授鄧育仁｜中央研究院歐美研究所特聘研究員兼所長盧本文｜臺灣兒童閱讀學會創會理事長(依照姓氏筆畫排列)把嚴肅艱澀的「哲學」釀成心靈小品般淺酌淡飲而滋味無窮，亦在接地氣的時事舉例中引起話題，進而藉此提點「思辨」的重要性。——東華大學中文系教授兼人文社會學院院長｜吳冠宏在成語故事與哲學軼事的趣味分析中，讓兒童學會思辨的基本操作，並養成為自己思考同時也能合作思考的習慣；對實際社會議題的探問，則引領兒童成為有意思、有想法以及知道怎麼問問題的小小哲學家。——中央研究院歐美研究所特聘研究員兼所長｜鄧育仁

兒童的思考方式與表達方法，有時會讓旁邊的人嚇一跳，以為自己聽錯了或趕不上時代。兒童哲學就是在這樣的情況之下在美國興起，形成了一股新的潮流。後來台灣在毛毛蟲基金會的引介之下，也成為在教育心理之外的另一種兒童啟發式教學。 本書另外兩位學科委員都是從事此項研究多年，並有許多相關作品，各位同學可以在坊間找到。林偉信老師目前執教於花蓮師範。他也在書中提供了許多教案，這是理論與實務結合的最佳寫照。