歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議，不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題，更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野（visions of the past）」的問題。本書嘗試從和平教育的觀點來重新思考學校歷史教育的目的及歷史視野的建構與實踐方式，希冀透過多元觀點來提升歷史思維，增進對不同歷史記憶及歷史詮釋的理解，並企盼以促進和平的歷史教育，開展不再一樣的歷史教材發展

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2012國際學術研討會：全球教育論壇－課程及教學論文集

出版日：2013/10/01 作者：薛雅慈; 李家鳳; 賴婷妤; 郭雄軍; 林信志; 楊國揚; 林以文; 林慶隆; 朱美珍; 張惠堂; 許斯裡; 吳秀笑; 胡秀瑜; 洪志成; 趙欣怡; 黃珮芯; 楊凱翔; 謝名娟; 謝進昌; 秦葆琦 出版社：國家教育研究院 裝訂：平裝

本論文專輯乃針對該次國際學術研討會中，評選為口頭發表之論文，以課程及教學為主題範疇，徵求作者意願並依本院學術專書審查辦法進行外審，經審查通過後予以收錄之論文。計有：〈少子化時代小校展能的新契機〉、〈五星特色學校之聯盟模式與實踐故事〉、〈高級中學公民與社會教科書性別偏見之研究〉、〈臺灣中學教科書化學名詞的兩岸翻譯暨其對臺灣學生理解之探討〉、〈從教科書商品化及升學主義觀點，論審定制下的教科書品質〉、〈

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十二年國教108課綱實施與問題因應

出版日：2019/12/25 作者：中華民國課程與教學學會-策劃; 張芬芬; 謝金枝-主編; 張芬芬; 蔡清田; 王令宜; 吳清山; 白亦方; 陳美如; 鄭鈞鴻; 顏寶月; 鄭雅丰; 林秀勤; 吳俊憲; 吳錦惠; 鄭志樫; 李文昌; 李涵鈺; 詹美華; 吳靖國; 張正杰; 蔡良庭; 楊國揚; 賴協志; 林信志; 李文富; 許凱威; 周淑惠-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

十二年國民基本教育的「108課綱」是臺灣中小學首次的十二年一貫課程，此課綱以「核心素養」為課程發展主軸，這是此次課程革新最受關注處。準此，掌握108課綱「核心素養」的精神與內涵，據以促進教師成長、設計教科書、課程、教學、評量，並規劃行政措施等，是確保108課綱革新的成功關鍵。有鑑於此，一向積極參與我國歷次課標/課綱之研發、審議、與落實，對臺灣課程革新之推動不遺餘力的【中華民國課程與教學學會】，規劃

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