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2022~2023 （1）

2020~2021 （1）

2018~2019 （1）

2016~2017 （2）

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構建質的研究：理論.教學與實踐（簡體書）

作者：楊新曉 出版社：科學出版社 出版日：2016/10/14 裝訂：平裝

本書將分為上下兩部分。上半部分為“如何逐步構建質的研究”，將以十章的篇幅介紹從創意到設計、從收集資料到回答研究問題、最終至完成研究報告的完整步驟。下半部分是“五個具體研究手段”，將分別介紹質的研究大類下五種最常用的研究手段：敘事研究、紮根理論、人種學法、案例研究、現象分析。

定價：198 元，優惠價：87 172

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教育與心理科學研究方法（簡體書）

作者：楊新曉 出版社：科學出版社 出版日：2022/01/28 裝訂：平裝

本書使用生動的語言與翔實的案例向讀者介紹在教育與心理學領域從事研究時使用的基本方法.本書從新手研究者的角度出發,遵循研究的實際操作程式,力圖使讀者理解研究方法的基本情況以及量、質等各種具體的方法.本書適合作為師範類高校本科層次的教材,也可供廣大教育及心理學研究者作為參考資料.

定價：294 元，優惠價：87 256

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構建生本課堂（簡體書）

作者：楊新曉; 陳殿兵 出版社：科學出版社 出版日：2017/06/26 裝訂：平裝

本書以"構建生本課堂"為主旨，分為問題篇、基礎篇、應用篇、保障篇和提高篇。本書從剖析當前課堂教學的現狀與掙扎入手，奠定"教育觀"、"學生觀"、"教學觀"三塊基石，其後提出一系列特色各異的實用的課堂教學策略，引領教師一步步構建自己的生本課堂，加之以課堂管理和時間管理雙管齊下的保障，最後結於互聯網時代進行課堂升級、運用行動研究作為提高課堂品質的工具。

定價：234 元，優惠價：87 204

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解碼學習動力（簡體書）

作者：陳殿兵; 楊新曉 出版社：科學出版社 出版日：2020/08/28 裝訂：平裝

《解碼學習動力》簡介：有關學習參與者的學習動力或驅動力問題已經成為教育教學的中心問題。《解碼學習動力》以解決學生學習動力不足為目標，通過理論、方法、策略、案例等不同方式幫助一線教師和家長了解學生動力因子的表現形式，為每個學生打造符合其學習模式的激勵方案，最終實現學習動力方案與學習目標、學習計劃、學習興趣的完美契合。

定價：174 元，優惠價：87 151

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有效課堂教學的組織與實施（簡體書）

作者：陳殿兵; 楊新曉 出版社：科學出版社 出版日：2019/11/08 裝訂：平裝

本書從有效教學組織與實施的哲學思考、教師觀、學生觀、有效學習環境的構建、課堂經營―組織與實施策略、智慧教育環境下的教與學等角度探究了當下有效課堂教學組織與實施過程中應該注意的問題。本書堅持實踐導向，以一線教育教學過程中所面臨的具體問題為出發點去尋找原因、構建模式。同時本書堅持研究導向，通過研究國內外及國際組織有關教育教學的具體文件，收集數據來探究解決實際教育教學中所面臨的問題和挑戰，並給出了相應的

定價：234 元，優惠價：87 204

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