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誠品、博客來、金石堂各大書店心理勵志暢銷榜 熱推好評不斷 ｜新版再出發，增加了六篇新章！｜ 「你可以不愛讀書，但不能放棄學習！」 比奇蹟更重要的是相信── 相信自己能夠學習，相信自己依然作夢！ 本書是歐陽立中老師在人生路、教學現場，按下快門所留下的一道道風景。它不盡然風光旖旎，但處處動人；它不盡然春意盎然，但句句逢生。 「有些人，三十歲就死了；八十歲才下葬。」 人生最大的悲哀，莫過於此。 真正的死亡，並不是我們停止呼吸的那一刻，而是我們不再做夢的那一瞬。 身為老師，我們最大的矛盾，就在於：一方面渴望找到孩子們的天賦，二方面希望成績能撐起他的夢想。 有些孩子，不知道遠方在哪，未來對他們而言，是一片虛無：趕快畢業、找個大學唸、找份勉強的工作、過著不太滿意的人生，卻也無力突圍。 起跑：青春的迷惘 人生最怕的不是失敗，而是我本可以！ 續航：找出自我的天賦 進到我的教室，就是改變的開始。 學習：現在放棄就輸了 不是坐在教室就叫做學習，而是…… 衝刺：保有迎向未來的初心 你知道很多道理，更該過好這一生。 ──專序推薦── 歐陽不只教學生讀書，也教學生做人處事：他教會學生看淡成功，那是保持良善的心的秘訣；他教會學生面對失敗，那是成長躍進的朋友。 ──宋怡慧．新北市丹鳳高中圖書館主任 歐陽立中一邊鍛鍊，一邊把鍛鍊的方法和歷程寫了下來，於是有了這本教育散文。在我看來，歐陽的熱血難以複製，但他的方法非常值得借鏡，因為他已經倒立走了木葉忍者村一萬多圈了。 ──許榮哲．華語世界首席故事教練 歐陽老師能把「硬道理」埋設在完美的「文字機關」裡，以至於，那些我們迫不及待想塞給孩子的，關於生存、競爭、勇氣、追夢的遙遠神話，都變成了一則則妙不可言、感同身受的創意故事！ ──彭菊仙．親子作家 立中老師更是個超級說書人，整本書由一則則精彩絕倫的故事堆疊而起，聽立中老師說故事，常常讀著讀著就笑了，笑著笑著就哭了，哭著哭著就懂了。 ──蔡淇華．作家/教師 ──具名推薦── 王政忠―夢N總召集人｜李洛克―故事革命創辦人｜李崇建―台灣青少年教育協進會前理事長｜李儀婷一親子教養作家｜李繼宗―台北市私立靜心國民中小學主任秘書｜余懷瑾―2016TEDxTaipei講者｜易理玉―2015年師鐸獎得主｜林達陽―詩人/作家｜范曉雯―台北市立成功高中教師｜許玉華―台北市立成功高中數學教師｜莊越翔―乘風少年學園專任老師｜陳志恆

點亮你的故事，你就是台上那道光！演說冠軍 ╳ 爆文教練 歐陽立中第一本演說術攻略！有些人一站上台，舉手投足便立刻成為全場焦點。為什麼他們無論演講、辯論、報告、簡報、提案，總是句句成金，特別具有說服力？演說冠軍歐陽立中便首度不藏私分享其中的秘訣：教你感動，讓道理有效打動人心！「沒讓聽眾笑，就別奢望他們哭」的三橋搭拆法、「不戴VR眼鏡，也能身歷其境」的五感同步法……教你幽默，聽眾最喜歡的，是讓他們笑的

也許你渴望歲月靜好，但不是現在；也許你想要平庸安穩，但不是此刻。永遠別忘記眼裡有光、心中有火的自己！夢想才該是我們人生的注解，平庸不是。所有的強者都對自己有超乎常人的要求，所有的冠軍球隊都是在出手奮戰後贏得榮耀，雖然每次的努力不一定都能獲得公平的結果，但努力過後得到的回憶，最是刻骨銘心。只要你堅持到底，最終必能成就自己。為了成就暢銷作家的夢想，歐陽立中刷下了一張神祕的信用卡，此後為了償還積欠的卡債

故事像未開採的金礦，藏著出其不意的驚喜。人生像未琢磨的寶石，潛藏獨特的天賦力量。我們的努力，都值得封裝成故事。前提是，你要學會：怎麼說故事。歐陽立中：「我把所有最實用的說故事方法，都寫進這本書了。我渴望用一本書的時間，讓你英雄出少年。」★李洛克／許榮哲／溫美玉，三大名師聯手推荐！★學校沒教，你也要會的「故事力」、「表達力」與「寫作力」。 ✔透過故事，讓你的靈感文泉思湧。 ✔透過故事，讓你的表達

※ 新增6篇，全面囊括如何破解成規，持續能力升級，展現新局 ※ 安穩，讓人誤以為世界平等；冒險，你才會認清人有高下之分。 有沒有勇氣作為一個闖關者？ 將人生的挑戰、機會，當成「晉級」的續命金幣， 進而突破重圍卡進未來排位賽。 暢銷作家．歐陽立中以「手遊」概念，打造人生一級玩家！ 未來，個人將逐漸取代企業，成為經濟單位， 誰能把自己打造成「超級個體」，就能掌握巨大的影響力和資源。 「人生就是一場場的排位賽， 你所處的位階，將決定你的視野與格局。」 你是否嫌生活枯燥乏味？ 如果薪水苛扣，就挑戰自己值得更高的待遇； 如果工作沒有前景，就跳到框外看看不同的風景； 想要個體崛起，請找到自我天賦，一步步點滿技能。 ───思維，讓你不一樣！ 面對人生遊戲，就是要不斷更新，增加6種能力─── 痛點力───盤點既有的資源，洞察尚未被人發現的缺口，那就是自己的商機。 獨特力───從眾會帶來安全感，但，安全感不等於安全！ 提問力───創意的源頭不是天馬行空，而是能不能持續對這個世界提出新的問題。 破框力───規則或規定，都是為了讓群體正常有效的運作，卻也成為腦袋僵化的原兇。 跨域力───除了專業領域還不夠，還要用其他領域的概念來包裝，做出「既熟悉又陌生」的感覺，這就是創意。 廢文力───創意不會來自熟能生巧的工作日常，而是來自「心情放鬆」的腦力突破！ 每日任務＞技能樹＞獎勵＞排位賽，完美建構出刺激自我思考的規畫局。 【用每日任務培養專長】 →靠自制力養成習慣的人，都投降了！不如「順便」一下吧。 →調回你的原廠設定，用不斷的位移，保持孩子般的好奇。 【點滿技能樹】 →想尊爵不凡，先訓練別人如何對待你。 →別學他造假，但要學他入戲。 →先有底氣，再談善良。 【找對學習對象】 →打造人脈引擎。 →有門檻的投資。 →找到你的小山頭。 【獎勵要自己爭取】 →你以為的省，只是時間廉價。 →運氣是種科學。 【你的偉大航道在哪裡？】 →夢想不值錢，但野心無價；擁有野心，更有韌性。 →別因為別人的耳語，而耽誤你趕路的行程。 →瘋狂，才有機會造就卓越。 讀者好評推薦──── 朱彥妮．體育老師 謝謝歐陽立中老師寫了那麼精彩的一本書，讓大家知道他是如何成為厲害的人生玩家，也讓讀者有方法可以試著有個不一樣的人生。 黃馨平．社工師 以手遊概念打造人生的一級玩家，四個向度很有脈絡和架構，以小故事和簡單舉例讓抽象的觀念

＼《故事學》榮登各大書店年度暢銷榜／感謝讀者好評支持，加碼推出升級版！教你更多說故事技巧，讓你的努力被看見！………………………故事像未開採的金礦，藏著出其不意的驚喜。人生像未琢磨的寶石，潛藏獨特的天賦力量。我們的努力，都值得封裝成故事。前提是，你要學會：怎麼說故事。★誰適合這本書？✔上臺腦袋空空……✔說話結結巴巴……✔寫作沒有靈感……★學校沒教，讓歐陽老師教你「故事力」、「表達力」和「寫作力」。✔透過故事，讓你的靈感文思泉湧。✔透過故事，讓你的表達更加順暢。✔透過故事，讓你的寫作打動人心。「沒有故事力的人，遇到不順遂的事，只能不斷抱怨；擁有故事力的人，會難過一下下，但隨即振作起來。因為他知道，這些都值得封裝成故事。我把所有最實用的說故事方法，都寫進這本書了。我渴望用一本書的時間，讓你英雄出少年。」──歐陽立中★李洛克／許榮哲／溫美玉，三大名師聯手推荐！靈感從哪裡來？情節怎麼鋪陳？如何營造「衝突」？如何製造「懸念」？《故事學2.0》進化版，35門課將告訴你，如何「啟動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力，讓靈感源源不絕；掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」，讓情節脫穎而出；懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句，讓故事具有渲染力、影響力；並教你找出自己的故事，學會打動人心、引起共鳴的說話術，成為一個有邏輯、有層次、能表達、會演說，有故事影響力的人。還在擔心上臺時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所云嗎？作者不藏私的「現學現用」，教你隨時展現故事絕活，一開口就言之有物！

白話文跨領域取材並貼近生活經驗依重大議題及非連續文本設計主題以PISA閲讀素養歷程設計混合試題連結課內選文及影音擴大學習範圍

《高等學校教材:工程制圖習題集(第5版)》與中南大學工程圖學教研窒編，徐紹軍、趙先瓊主編《工程制網》（第五版）配套使用，其編排順序與教材一致，主要內容包廓制圖的基本知識和技能，點、直線、平面的投影，立體及其表面交線的投影，組合體，機件常用的表達方法，標準件與常用件，零件圖，裝配圖，其他圖樣簡介，計算機二維繪圖和計算機三維實體造型。

本書運用文學的筆法，通過對若干個典型而有影響的司法掌故和經典案例的生動描繪，以及對思維原理富有見解而形象化的闡述，從理論與實踐兩個方面，對法律思維特別是法官思維，進行了全面、細緻、深入的分析和探討。作者博採眾長，又成一家之言，論證與推理極富邏輯性。同時，本書一反教科書那種過於學術氣的敘述套路和形式，表述生動、饒有情趣、深入淺出、別開生面，具有很強的可讀性與可操作性。

綁架和劫持人質是恐怖主義各類襲擊活動中最古老的方式之一，也是當代極為常見的恐怖主義現象，具有自身的發展規律和活動特點。在當今世界諸多人質解救案件中可以看出，對不同的綁架與劫持事件採取的解救方式不同，但確保人質存活成為衡量人質解救是否成功的主要標準。當前世界各國對反人質能力建設十分重視，建立一支裝備精良、行動快速、能力全面的特種部隊成為解救成功的重要保證。本書在研究分析綁架、劫持人質案例的同時，對一

揭開桌遊魅力的第一本書！在桌遊中享受樂趣、體驗人生！ 熱烈推薦 李崇建 | 作家 范千惠 | 國泰人壽教育訓練部協理 許永清（許奶爸） | 圖板遊戲推廣協會桌遊認證講師 劉力君（南瓜妹） | 中華民國遊戲教育協會主任講師 劉輝龍（龍老）| 台北市碧湖國小資優班教師 蔡淇華 | 作家、臺中市立惠文高中教師 謝玉蓮 | 高雄長庚醫院兒童青少年

老年人的身體健康，既是國家的財富，也是家庭的幸福，更是老年人自身的快樂。古今中外為尋求老年人的身心健康，健康長壽，大家集思廣益、獻計獻策，出版的書籍、報刊、雜志琳瑯滿目，不勝枚舉。 本書以老年養生為題，提綱挈領、簡明扼要地匯集、總結為《老年養生五宇經》，形象、具體、生動，結合點穴按摩，綠色食品療方，可防治老年人常見的各種疾病；經近二十年來、數十萬人的反復驗證，療效殊勝、立竿見影、無副作用。同時，

本書主要論述基因工程的基本原理、單元操作和應用戰略。基本原理涉及基因的高效表達原理、重組表達產物的活性回收原理、基因工程菌（細胞）的穩定生產原理；單元操作包括DNA的切接反應、重組DNA分子的轉化、轉化子的篩選與重組子的鑒定；應用戰略部分以大腸桿菌、酵母、高等動物及高等植物等基因工程受體系統為主線，結合具體的產業化案例，歸納出基因工程技術的實際應用戰略。書中還簡要述及了蛋白質工程和途徑工程的原理與

本書主要論述基因工程的基本原理、單元操作和應用戰略。基本原理涉及基因的高效表達原理、重組表達產物的活性回收原理、基因工程菌(細胞)的穩定生產原理；單元操作包括DNA的切接反應、重組DNA分子的轉化、轉化子的篩選與重組子的鑒定；應用戰略部分以大腸桿菌、酵母、高等動物及高等植物等基因工程受體系統為主線，結合具體的產業化案例，歸納出基因工程技術的實際應用策略。書中還簡要述及了蛋白質工程和途徑工程的原理與應用。 本書可作為高等院校生物工程、生物技術、生物科學專業本科基因工程課程的專業教材，也可供從事生物工程技術研究和開發的人員參考。