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商品定價

$200~$399 (3)
$400~$599 (7)
$600~$799 (2)
出版日期

2022~2023 (5)
2020~2021 (2)
2016年以前 (4)
裝訂方式

平裝 (11)
作者

洪雯柔 (3)
中華民國比較教育學會-主編;沈姍姍、洪雯柔-執行主編;洪雯柔、謝斐敦、黃柏叡、鍾宜興、李奉儒、沈姍姍、鄭以萱-著 (1)
中華民國課程與教學學會-策劃;梁忠銘-主編;梁忠銘、白松賢、尾川満宏、作田良三、梅田崇廣、林吟霞、何俊青、洪雯柔、王俊斌、黃嘉莉、張力亞、楊洲松、陳啓東、朱俊彥、鄭勝耀、吳學昂、余屹安、范熾文、吳景泉、林俊瑩、張凱程、陳威良、林明地、劉怡華、廖偉民-著 (1)
中華民國課程與教學學會-策劃;洪雯柔-主編;丘嘉慧、楊勛凱、鄭勝耀、廖育萱、陳美如、范雅筑、吳秋萱、陳義堯、黃淑玫、歐靜瑜、林伯翰、吳彥慶、陳志南、洪雯柔、林昭良、郭倢慇、詹盛如、劉洲溶、黃文定、傅慧雯、劉慶仁、洪智衛、李郁緻-著 (1)
楊武勳、洪雯柔、張源泉、李懿芳、江芳盛、陳怡如、黃照耘、余曉雯、張玉茹、ARILD TJELDVOLL、SAKU TIHVERAINEN、劉豫鳳、鍾宜興 (1)
沈姍姍、李智威、詹盛如、吳怡萍、洪雯柔、陳珊華、陳延興 (1)
沈姍姍、許家豪、李政翰、胡依珊、鍾宜興、洪雯柔、林子斌、王力億、Penpisut Sikakaew(吳亮亮)、陳鵬妃、鄭以萱、林志忠-合著;中華民國比較教育學會-主編 (1)
洪雯柔 、李文富 (1)
高新建、林佳芬-主編;林佳芬、楊智穎、林永豐、劉秀曦、方瑀紳、李隆盛、林坤燦、鄭浩宇、林育辰、張德永、洪雯柔、鄭同僚、徐永康、陳學志、蔡孟樺、蔡孟寧、黃詩媛、吳清山、林雍智、蔡清田、林素微、林建福、沈姍姍、賴阿福、劉世閔-著 (1)
黃政傑、吳麗君-主編;黃政傑、吳麗君、阮孝齊、陳玟樺、胡茹萍、成群豪、林柏翰、田耐青、黃雅英、周宛青、王如哲、陳昀萱、洪雯柔、梁忠銘、黃月純、林子斌、謝金枝-著 (1)
出版社/品牌

五南圖書出版 (6)
高等教育 (4)
揚智文化 (1)
麗文文化 (1)

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12筆商品,1/1頁
課程與教學季刊二十五卷二期:議題融入的課程與教學
滿額折
作者:洪雯柔 ; 李文富  出版社:五南圖書出版  出版日:2022/04/19 裝訂:平裝
議題融入各領域的學習、支持核心素養課程的發展,乃是此次108課綱的特色之一。議題融入課程與教學有助於跨學科、統整各領域的學習,以面對現今或未來的挑戰,從不同面向切入,幫助我們實踐永續社會與生態。本期有三篇討論議題融入課程與教學的主題論文,涵蓋性別平等、戶外教育、品德,以及環境。另也納入了四篇專論文章,期待引發更多針對議題融入課程與教學的討論與探究。
庫存:3
定價:400 元, 優惠價:95 380
後疫情時代下的國際教育:無國界教育的跨越與另類可能性
滿額折
新冠肺炎肆虐全球,讓我們見證了U. Beck等人所謂的風險世界社會。全球連結帶來疫情複雜性與時空影響性的擴大,以及疫後未來的未知性,而資訊與傳播科技降低了這波疫情所致之阻隔所帶來的衝擊。我們期待透過國際教育培養未來公民能夠從鉅觀的系統觀點看見各國的相互連動與系統中各種因素的交織;此外,也培養其跨文化理解與溝通。本書作者群涵蓋學者、實務工作者與研究生,服務領域跨幼兒教育、初等教育、中等教育與高等教育,開展的是理論與實務的對話與合作。收錄的文章範圍因此涵蓋幼兒到高等教育階段的國際教育主題,主題涵蓋國際經驗以及我國教育體制與國際接軌(如IB國際文憑認證學校、雙聯學制)的教育議題、以整體學校國際化為主的議題、以國際交流為主的國際教育類型、以課程建構的國際教育。
庫存:1
定價:450 元, 優惠價:95 428
南海周邊國家教育:發展脈絡與議題
滿額折
內容簡介本書邀集海內外學者專家共同撰寫南海周邊八個國家的教育議題,從巨觀的歷史、經濟、地緣關係、政治、種族與文化等社會脈絡深入探討各國的教育體制與現今面臨的重要議題。本書具有三個特點:首先,各章作者或為該國人、或曾因工作在該國停留過一段時期,或長期研究該國,均頗為嫻熟所撰述之國家,因而在資料呈現及分析論點上頗有獨到之處;其次,本書涵蓋南海周邊的八個國家,相關書籍較少涉獵,特別是汶萊、柬埔寨等國,希冀透過本書資訊能為從事教育的國人奠定未來學術研究或實務工作的基礎。第三,本書以全面性的觀點關注長期被「刻板印象化的東南亞國家」,期許在以歐美為中心的比較教育研究傾向下,開啟觀察世界國家的平衡視角。
庫存:2
定價:500 元, 優惠價:95 475
大學國際教育:趨勢、問題與展望
滿額折
高教機構推動國際教育是近年來重大教育政策,除延續傳統的國際交流合作,亦擴大甄選學生出國訪問、研習、打工實習或修讀學位,同時強化招收國際學生來臺就學的策略。本書探討國內大專國際教育之理念、政策、實施、成效和問題,並提出改進建議。內容分成國內篇、國際篇。國內篇包含國內高教機構國際化、國際教育政策、青年國際教育及體驗學習政策、國際教育立法、大學國際化支持機制、全英教學個案分析、華語課程現況與展望、個案大學鞏固生源之經驗等文章。國際範圍包含英、美、澳、紐、日、韓、新和澳門等地高教國際教育相關文章。本書各文主題都很重要,內容充實,析論透徹,頗值一讀。
庫存:1
定價:620 元, 優惠價:95 589
邁向學校活用與地方創生的課程與教學
滿額折
本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」,定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策,將以人為本,透過地方創生與新創結合,復興地方產業,創造就業人口,促進人口回流,並以維持未來總人口數不低於2,000萬人為願景,逐步促進島內移民及配合首都圈減壓。同時預見少子女化現象將長期展開,因應少子女化,學校規模縮小化的同時,教育上各種負面條件會更加顯著,將可能產生學校「整併」、「關閉」或「休校」或「廢校」,使得社區教育與溝通機能衰退。如何透過「學校活用與地方創生」結合「課程與教學」,達成「均衡臺灣」目標,乃成未來重要課題。本書特別邀請國內外學者專家執筆為文,期望理論與實務各界重視關注,促進進一步討論。
庫存:2
定價:500 元, 優惠價:95 475
作者:洪雯柔  出版社:揚智文化  出版日:2000/03/01 裝訂:平裝
著名比較教育學者貝瑞岱(G. Z. F. Bereday)所提出的比較教育研究方法廣受學界運用,其以描述、解釋、並列與比較四階段來進行比較教育研究。 因此本書以之為主題,旨在探究並評析貝瑞岱比較教育思想及其比較教育研究方法,希望藉由清晰呈現其方法的內涵與優缺點,使國內對比較教育研究的方法架構有進一步的瞭解,以助於借鑑外國教育的實況,促成對我國教育問題的釐清、反省與改革之參考,進而有助於教育改
再版中無法訂購
批判俗民誌:比較教育方法論
滿額折
作者:洪雯柔  出版社:五南圖書出版  出版日:2009/05/01 裝訂:平裝
本書主要在討論將批判俗民誌此一質化研究用之於跨國研究的應用性。本書兼具理論與實務觀點,一方面從方法論觀點探究質化研究方法在比較教育研究上發展的可能性;一方面也觸及質化研究方法在比較教育研究上的應用方法與實例。 第一章 探究今日全球本土化脈絡下教育現象的改變、對長久以來社會科學獨尊實證主義取向之方法論的批判,繼之思考比較教育研究的可能因應。 第二章 從方法論切入,探究比較教育研究中的實證主義取向
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:360 元, 優惠價:95 342
作者:沈姍姍; 李智威; 詹盛如; 吳怡萍; 洪雯柔; 陳珊華; 陳延興  出版社:高等教育  出版日:2010/01/01 裝訂:平裝
「國際組織」或「國際教育組織」乍聽之下,頗為遙遠與陌生,然而日常生活中一些中英文簡稱的國際組織簡稱如 WTO 、 OECD 、 APEC 或東協等我們卻能朗朗上口,究竟這些國際組織的使命、任務為何?在教育事務的關注及對世界之影響又為何?此外,教育界普遍在使用 TIMSS 及 PISA 等由這些國際組織從事之成就評鑑,卻對其緣起、背景、內涵及影響一知半解。因此,一書在系統描述與分析和教育事務相關的國
絕版無法訂購
本書邀集國內各大學重要國際教育與比較教育研究專家學者撰寫此書,介紹國內以往較少提及、但具有國際影響力或有比較教育研究之獨特觀點的學者。國內比較教育相關書籍對於比較教育學者的介紹多以1980年代以前的學者為主,對於新進學者或學者們後期發展的介紹較少深入介紹與分析。而面對快速變異的全球化世界,比較教育學者們持續精進提出的比較教育觀點與方法論有助於探究新變局,因此特別匯集學者們為文介紹。本書分成兩篇,第
缺貨無法訂購
各國高等教育經營管理之比較
滿額折
大學源流雖來自中世紀歐洲,但因各國歷史、文化、國家權力的差異,演變成不同的支流。19世紀後,近代民族國家開始注重科學研究體制,成立國家級的科學研究機構,而大學更是肩負著培養人才與發展科學的雙重使命。然而在大學發展過程中,大學設置的型態因各國的歷史與國家傳統、政策、經濟發展速度、模式之差異而有所不同。然而在現今全球化、市場化、少子女化等背景之下,高等教育的經營管理上出現了相同趨勢與問題,各國也不斷摸
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:400 元, 優惠價:95 380
臺灣教育研究趨勢
滿額折
教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈,不僅是改革及發展的重要根本基礎,更為其照亮未來的發展方向及前景。因此,教育研究除了助長學理的進展,同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變遷的挑戰,教育領域需要適時回應,進而引導發展方向;同時,也衍生出教育研究的新課題,促使各類教育研究益形蓬勃發展。有鑑於此,本書彙集教育研究趨勢與展望的論述17章,區分為「各級各類教育」篇及「教育學理與實務」篇。知名優秀學者分析近年來臺灣教育學門各領域主要研究主題的發展趨勢及其成果,並揭櫫前瞻議題以引導未來教育研究發展的方向。本書各章精湛分析文獻,精闢提出見解,精確指引方向,實為近年僅見的教育研究後設分析專著。
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:720 元, 優惠價:95 684

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