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忠孝是中華民族傳統道德的重要內容，是中華民族綿延數千年，歷經磨難而生生不息的重要精神支柱。《忠與孝》由王亞利和華憲成主編，對傳統的忠孝觀進行了揚棄，對忠孝在中華民族發展中的重要作用進行了分析，充分肯定了正確的忠孝觀在構建社會主義和諧社會中的積極作用。《忠與孝》還密切聯系當代大學生的思想實際，剖析了當代大學生在忠孝觀上的一些錯誤認識，引領大學生認真學習中華民族的優秀文化，自覺繼承中華民族的優良道德傳

“人力資源管理”是世界各國高等院校工商企業管理教育課程設置中一門主要的專業核心課程。 本書結合人力資源管理的理論與實踐，以人力資源管理的職能模組為主線，強調理論與實操並重。全書分為人力資源管理概論、人力資源規劃、工作分析與崗位評價、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、激勵管理、薪酬管理、團隊管理、勞動關係管理10章內容。

本書是為適應高等醫學院校兒科護理學教學考務的需要，幫助醫學院校學生和臨床兒科護理人員在有限的時間內復習而編寫的。編寫內容與最新版普通高等教育國家規劃教材第4版《兒科護理》相配套，具體分為：教材精要、重點提示、測試題、參考答案四部分。測試題中題目力爭涵蓋在各類考試中有可能涉及的各個方面。本書的特點是具有針對性、有效性，可行性強。

本書共分為六個部分： 緒論部分，主要交代研究的背景與意義、研究現狀、研究思路與方法等基本內容，以此展開對於正文的研究。 第一章“行政法視野中的行政效能”：分析國家職能的變化和公共行政的新樣態，探索行政法功能轉向，突破以司法中心為導向的行政法學傳統體系格局，回應行政法學促進行政目標、任務高效實現的需求。 第二章“行政執法效能不足之現狀及原因”：行政執法效能呈現出嚴重不足：執法不作為、慢作為現象增多、違法行為得不到有效的遏制、執法不能提供優質的公共服務。其原因主要在於執法體制的碎片化、執法結構的複雜性、執法資源的有限性、執法程序制約性等方面。 第三章“完善行政執法程序立法，提升執法效能的必要性”：主要解決“為何程序機制能夠解決行政效能”的問題；以提升執法效能作為立法目的，回應現實的需求。 第四章“行政執法效能的外部程序保障機制”：執法資源的有限性與行政事務的繁雜，客觀上要求通過執法程序類型化構建程序制度，以合理配置執法資源，因此，應當區分正式聽證與非正式聽證，實現行政效能與權利保障的協調與平衡。 第五章“行政執法效能的內部程序機制”：在內部程序機制上，著力於通過內部程序機制解決碎片化執法體制引起的執法效能問題。同時，塑造一個良好的行政文化與環境，在當前也是非常現實和迫切的問題。 第六章“行政執法效能的信息化程序保障機制”：借鑒當前域外程序立法及我國地方程序立法中有關信息化程序的規定，對於我國行政執法的信息化程序立法提出具體的建議，以此推動和促進執法信息化的進一步發展。

本書采用理論結合實例的方法，遵循理論夠用的原則，循序漸進，較全面地講解了中文VisualBasic6．0的基本功能和面向對象的程序設計方法。 全書共分11章。第1章主要介紹了面向對象程序設計中的幾個概念和VisualBasic程序設計的一般步驟；第2章介紹了Visual Basic的基本語法；第3、4章介紹了VisualBasic常用控件的常用屬性、事件和方法；第5章介紹了應用程序界面的設計；第

本書分為1、2兩冊，第2冊內容包括“Windows 7系統簡介”、“Word 2010”、“Excel 2010”、“PPT 2010”、“Access 2007 資料庫”，共5章。結合目前五年制高職學生的實際情況，本冊內容的建議授課時數為64學時，供五年制高職二年級使用。

本書分為兩冊，第（1）冊內容包括資訊與資訊技術、資訊獲取、資訊加工與表達、資訊資源管理、資訊技術與社會、電腦基礎、輸入法教程、Internet應用等，共八章。結合目前五年制高職學生的實際情況，本冊內容的建議授課時數約為64學時，供五年制高職一年級使用。