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1.
教師幸福論(簡體書)
作者:
王傳金
出版社:
山東人民出版社
出版日:
2009/09/01
裝訂:
平裝
問題緣起、幸福的存在與可能、教師職業幸福的失落、教育研究中的人文觀照轉向、教師研究中的精神關懷缺失、邏輯路線、研究框架、研究方法、文獻法、訪談法、問卷法、敘事研究法、幸福、幸福感、教師職業幸福、相關研究文獻述評、哲學視野中的幸福理論概覽等等。
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2.
課程改革論(簡體書)
作者:
(中國)王傳金
出版社:
南京師範大學出版社
裝訂:
平裝
王傳金編著的《課程改革論/課程與教學研究論叢》是一部關於課程改革的理論著作,對課程改革中的一些重要問題進行了學理探討。 首先,作者闡釋了課程改革的內涵、特性、動因、模式,論述了課程改革的設計、持續推進、成效評估等基本問題。然後,針對課程改革現實中存在的觀念與行為背離現象,作者分析了教學觀念與教學行為的關係,探討了課程改革理念轉化為教學行為的理想路徑。同時,本書還從校長的領導責任、教師的實施責
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