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本書作者探討人在當代的視覺環境下，透過「看」的活動所得到的知識、概念，介紹看的態度、看的內容、看的方法以及看的知識，並進一步討論視覺經驗與圖像、文化、社會、經濟、社會之間的複雜關係。全書分為觀念篇、校園篇、應用篇三個單元，藉由理論與案例，提供將視覺文化運用在高等或成人藝術教育的可行辦法，作為憶藝術入門者、愛好者與教育工作在觀念與實務上的參考。

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視不識：視覺文化教與學

作者：王士樵 出版社：國立台灣藝術教育館 出版日：2008/12/01 裝訂：平裝

本書之宗旨在探討視覺文化概念運用於藝術教與學活動的多層面向。知識、經驗與觀點是人們解讀「視/世界」的基礎，然而並非每一個人都能輕易或清楚地辨識出眼前視覺或文化的現象。作者期望本書的內容能引起讀者對周遭人、事、物之敏銳觀察，進而發展出個人解讀視覺文化的理念。

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