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幼兒園反思性教學:有效教與學的十項原則(簡體書)
作者:
(英)珍妮弗‧科爾韋爾
;
(英)阿曼達‧英斯
出版社:
中國輕工業出版社
出版日:
2022/09/01
裝訂:
平裝
學前教育為兒童的成長奠基,教師是其中的關鍵力量,教師的專業素養將對兒童的身心發展產生深遠影響。 《幼兒園反思性教學:有效教與學的十項原則》從學前教師的職業身份出發,通過全面闡述有效教與學的十項原則,引導學前教師對以下問題進行反思,從而促進他們自身的專業成長,實施高質量學前教育。 ‧為什麼選擇學前教師這一職業? ‧兒童是如何學習與發展的? ‧如何創設有益於兒童學習的環境? ‧什麼樣的師幼互動可以支持兒童的發展? ‧如何理解並管理兒童的行為? ‧學前教育教什麼? ‧如何設計和評價課程? …… 《幼兒園反思性教學:有效教與學的十項原則》將理論與實踐相結合,輔以案例研究、反思活動、研究總結,既適合指導一線學前教師的教育教學實踐,又可以作為大中專院校學前教育專業學生的教材,幫助他們全面、清晰、科學地認識學前教育。
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