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中國記者職業身份認同的建構與消解（簡體書）

作者：甘麗華 出版社：華中師範大學出版社 出版日：2015/01/01 裝訂：平裝

作者從“記者職業身份認同是社會建構的產物”的理論假設出發，將宏觀的新聞改革發展歷程與微觀的個體職業實踐勾連起來。全書主要採用質性研究方法，力圖對具有重要樣本意義的《中國青年報》記者群體的新聞實踐進行歷史性、整體性、過程性的深入分析，觀照中國記者獨特的職業經歷、精神追求、心靈拷問以及自我超越；結合基於具體個案的“厚描”與超越個案的“理論闡釋”，提出了影響記者職業身份認同的三種關係模式。本書為理解中國

定價：156 元，優惠價：87 136

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進入豐盛的生命－生命教育 (一)

作者：甘麗華 出版社：高立 出版日：2010/09/20 裝訂：平裝

本書符合教育部生命教育課程綱要，內容包括四個核心能力，透過情意篇、認知篇共四個單元完成。其其透過〈情意篇〉的「心靈小站」、「心靈探照燈」、「心靈加油站」之體驗思考與分享，引發學生自我探索，連結生活經驗從中反省學習。〈認知篇〉則進一步針對核心能力做系統性的學理補充，強化或引導發展新的認知、內化或建構價值系統實踐於具體生活中。內容及相關問題之探討，旨在引導探究人生最根本的問題，省思生命重要課題，學

定價：230 元，優惠價：95 219

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活出美好的生命－生命教育概論(一)

作者：甘麗華 出版社：高立 出版日：2009/09/15 裝訂：平裝

本書符合教育部生命教育課程綱要，內容包括四個核心能力，透過情意篇、認知篇共八個單元完成。其中透過〈情意篇〉的「心靈小站」、「心靈探照燈」、「心靈加油站」之體驗思考與分享，引發學生自我探索，連結生活經驗從中反省學習。〈認知篇〉則進一步針對核心能力做系統性的學理補充，強化或引導發展新的認知、內化或建構價值系統實踐於具體生活中。內容及相關問題之探討，旨在引導探究人生最根本的問題，省思生命重要課題，學

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活出真我的生命：生命教育概論（二）

作者：甘麗華 出版社：高立 出版日：2010/03/01 裝訂：平裝

本書符合教育部生命教育課程綱要，內容包括其中之四個核心能力，內容包含情意篇、認知篇兩大部分。其中透過的「心靈小站」、「心靈探照燈」、「心靈加油站」之體驗思考與分享，引發學生自我探索，連結生活經驗從中反省學習。則進一步針對核心能力做系統性的學理補充，強化或引導發展新的認知、內化或建構價值系統實踐於具體生活中。內容及相關問題之探討，旨在引導學生探究人生最根本的問題，並省思自己生命之重要課題，期能獲

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生命教育：有靈性的生命力

作者：甘麗華 出版社：高立 出版日：2011/09/01 裝訂：平裝

本書符合教育部生命教育課程綱要，內容包括課綱的八個核心能力。透過各單元情意篇、認知篇之討論與思辨，對八個核心能力與個體自我做深入探索。情意篇的「心靈小站」、「心靈探照燈」、「心靈加油站」之體驗思考，引發學生自我探索，連結學生獨特的生活經驗及擴展其視野，從感受中反省與覺察。認知篇則進一步針對核心能力做系統性的學理補充，強化及引導學生發展新的認知、建構及內化價值理念，並實踐於具體的生活中。內容相關

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生命教育

作者：甘麗華-編 出版社：高立 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

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共6 筆
1 頁

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