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〈無盡的可能〉 文／吳文君（閱讀盪鞦韆主筆） 你是否曾經想過，現在的自己，為什麼會在這裡？你是否曾問過自己，我來自何方？未來，又將往哪裡去？閱讀繪本《也許⋯》的時候，故事主角那女孩的模樣，一度讓我想起安徒生的童話〈拇指姑娘〉。不過，《也許⋯》這本書想要傳達給我們的訊息，並非像拇指姑娘的遭遇，在故事尾聲被突然現身的王子所拯救。《也許⋯》這本書中的女孩，總是憑藉著自己的能力，一步一步突破自己的限制和框架。來自以色列台拉維夫的畫家加布里埃拉・巴魯什（Gabriella Barouch），作品總是充滿了神祕的靈氣與夢幻之感，她創造出一系列探索大自然生物與人類關係的畫作，名為〈RELATIONSHIPS〉，系列當中的每一幅畫都讓我屏息。人與自然共生共存的畫面，也蔓延至繪本《也許⋯》當中，她不但將女孩的身材比例縮小，更透過女孩的身體和想像，帶我們以極為貼近的距離，微觀自然萬物。相對來說，當人類的比例縮小，自然的比例放大，而我們跟自然之間便會產生全新的關係，那是更平等的、更親密的、更靠近的關係。 故事作者科比・亞瑪達（Kobi Yamada）的文字則是充滿了正念與創造力，他不避諱將人們面臨困難與挫折的時候，心理會有的矛盾與複雜情緒，坦率地呈現在繪本中，他透過短短的幾行文字，便能夠將讀者心中真正的想法牽引出來，好比說，「你的生命只屬於你。盡可能去嘗試你想嘗試的一切，盡可能去看見你想看見的一切。無論你去到哪裡，帶著你的希望，帶著你的夢想，然後別忘了——你在旅途中發現的一切。」然而，夢想並非總是如此美好，夢想也有不那麼美好的一面。接下來，繪本描繪出女孩在追逐夢想的過程中，面臨的挑戰和阻礙，那些挑戰不全然來自於外在，往往是從人的內在萌發，「你會開始掙扎，你會產生恐懼，你會知道，事情並不總是那麼容易。」雖然，我們不見得會清楚明白地知道，明天將如何變化，但是我們或多或少都能感受到，那些隨之而來的希望、恐懼與掙扎，面對未知的挑戰，或許，成長始於我們不害怕失敗的一顆心。 你是否曾經想過，現在的自己，為什麼會在這裡？當繪本中的女孩被惱人的繩索纏繞住，無法動彈，垂頭喪氣地枯坐在地板上，同時，纏繞著女孩的繩索卻也成為了她的解方。女孩重拾她的畫筆，並且創造出她從未擁有過的一片天地。當我們開始夢想，開始行動，我們便能懷抱希望，即使挫敗就像故事中纏繞住女

充滿象徵意義又具有敘事功能的圖像，為片段、抽象的概念搭配連貫、具體的情境，營造出迷人的想像空間和氛圍。以蛋形角色代表想法，象徵想法初生時的微小、脆弱，同時蘊含生長變化的潛能，並為後來長出翅膀做合理的伏筆。圖像張力準確的表達了情感深度和戲劇效果。如果你有一個想法，你會怎麼對待它？尤其是與眾不同、或有點冒險、或有點瘋狂的想法？你會把它藏起來？從它身邊走開？假裝它不是你的？這個故事是關於一個很棒的想法，

內容簡介 如果你有一個問題，你會怎麼對待它？尤其是當問題它緊緊跟著你，好像永遠不會離開。 你會為它煩惱？不理它？你會逃走然後躲起來嗎？ 這個故事裡有一個不肯消失的問題，和一個不知道該怎麼辦的小孩。小孩躲避得越久，問題好像就變得越大。小孩終於鼓起勇氣面對問題，結果卻跟原本想的很不一樣…… 這個故事適合任何人、任何年齡，只要是曾經有被問題困擾過的人。這個故事啟發你更仔細的看待你的問題，找出它