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「請問米加老師：別人家的孩子都上才藝班，或是小學先修班，我是不是也不能落後，也要跟風？」給 焦急的父母最佳指南~～超過15年實戰經驗的職能治療師米加老師，帶你換個角度重新看待「學習」這件事！結合 兒童發展學ｘ腦與行為研究， 分享 實例解析ｘ實用技巧及資源，在家即能掌握孩子大腦發展關鍵期，有效發揮孩子全部潛能，父母不焦慮，孩子沒壓力，讓學習落實在生活裡，同時打造優質學習力！！【本書特色】▶專業兒童職能治療師ｘ資深父母實戰經驗，結合知識與生活落實，最有同理心！▶簡潔易懂描述ｘ訊息格式化，歸納整理易閱讀，分齡教養重點一手掌握，最放心！▶實際案例分享ｘ應對方法步驟化，遇到問題不再無從下手，親子關係最開心！【本書重點】￭依教養科學而行：結合「兒童發展學」及「腦與行為」研究˙每次要唸書給他聽，看到書就跑 →他是不是不愛讀書？˙教他認數字、記字母，總是記不住→到底真是不聰明還是不用心？˙做事老是拖拖拉拉→是懶惰還是不會思考用方法？˙為什麼孩子做事或玩玩具只有三分鐘熱度？是不是沒有耐心、專注力不夠？孩子的這些行為表現，是不是都讓你頭痛，又心力交瘁？其實，不是爸媽做得不夠好，而是因為不了解孩子在不同年齡層其大腦的發展狀態所致。米加老師，將孩子大腦成長發展與兒童行為間的相互影響關係，透過實際課題結合臨床案例、自家教養經驗，幫助家長理解孩子腦力發展進程，適時調整教養步調，即能省力又不花冤枉錢，輕鬆收到事半功倍之效。￭有邏輯系統執行：分齡「學習力評估表」及「親子益智遊戲」•孩子的各項發展，到底是落後、正常還是超前？•孩子一定要催熟提早送去才藝班或先修班嗎？•父母又該如何在有限的時間與空間裡，創造更多的學習環境？•如何在適齡時，為孩子選擇最適合的幼兒園或才藝班？家長最擔心的孩子邏輯能力、自律表現、認知發展、整合能力、情緒管理……是不是都在正常的發展曲線裡，米加老師特別整合多項分齡學習力評估表，提供家長隨時參考檢視。同時，也分享多款實證有效、簡易的親子互動遊戲以及能實踐在生活中與孩子的應對模式，讓父母在家隨時都能開啟孩子的學習雷達，自然而然並快樂地養出優質學習力的聰明孩子。

父母的「口頭禪」，說進孩子的心裡，一輩子慢慢地發酵，決定了他們的品格與勝敗。如同灌溉孩子的養分一般，正面語言，供給溫暖、拉拔孩子茁壯；負面語言，卻會讓孩子往偏激的方向生長。 易失控、動作慢、愛搗蛋、脾氣差、唱反調、常頂嘴、畏畏縮縮……你覺得自家也有叛逆兒童嗎？你們的親子關係火爆，三天一小吵、五天一大吵，有著非常頭痛的教養問題嗎？「早知道就不要把你生出來了！」你是否曾經被僵持不下的局面逼到絕境，頭

教養不一定要花大錢，與其擔心孩子輸在起跑點，重要的是掌握孩子大腦發展關鍵，樂在生活，還能打造良好學習體質！˙如果萊特兄弟小時候每天也忙著補習、寫作業、上才藝課，他們又怎麼發現自己對機械的愛　好，也沒時間將街道上的破銅爛鐵搬回家研究，建造出世界上首架飛機飛上天空。˙賈伯斯的養父在賈伯斯滿6歲時，教他如何使用榔頭、鋸子，也教他組裝與拆解，即使賈伯斯　有先天良好的創造力，但若沒有後天的生活環境相輔相成，