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「再也沒有比家庭互動更能令人喪失心智化的情境了。在家庭中，人際關係往往是最緊張、最有愛但也最為情緒化的；換句話說，家庭做為一種潛在的環境，每天都可能促使一個甚至更多的家庭成員失去他們的心智化能力。」──馮納吉與艾莉森以心智化為基礎的兒童心理治療（Mentalization-Based Treatment for Children，簡稱MBT-C），可幫助兒童理解自身想法、調節情緒，同時支持父母滿足孩子的情緒需求，是與親子進行心理工作的一大利器。本書由英、美、加、荷蘭及瑞典五地的專家聯合執筆，提出一個有時間限期的心智化治療模式，並將親職諮詢納入到模式當中，期盼以雙軌並行的方式，在治療期間內提升孩子與家長各自的心智化能力。針對對象為5-12歲、因焦慮、憂鬱症、人際困難、心智化能力停滯等情緒障礙，以及輕到中度的行為問題的孩子們及其父母。本書從詳實的評估與個案概念化歷程開始，加入發展心理學理論的觀點，配合具體明瞭的治療架構與步驟，讓實務工作者們爭取在短時間（約9-12次）內處理關鍵的親子關係及心智化能力的主題，並描繪出工作上的可行方向。這個治療取向運用了傳統心理動力學的原則，更結合依附理論、心智化實證研究，以及認知行為治療、遊戲治療等不同取向。簡明而條理清晰的論述，不但適合臨床醫師、諮商師、輔導老師、社工師參考，一般父母師長閱讀本書，也能得到許多啟發。享譽國際的兒童心理治療師尼克‧米奇利組成了一支由心智化專家組成的全明星團隊，以協助各種理論取向的臨床工作者一起「心智化」出溫暖的兒童治療之樣貌。《心智化兒童治療》可望成為一本經典的治療手冊，適用於各式心理障礙診斷與不同家庭背景的兒童。──傑夫•古德曼博士（Geoff Goodman, PhD, FIPA）紐約長島大學臨床心理治療博士課程負責人；精神分析訓練與研究中心（IPTAR）本書特色★國內第一本使用心智化理論進行兒童青少年治療的實務操作手冊，兒童青少年治療師、諮商師、中小學輔導老師必備。★本書經由兒童心智化理論的爬梳，間接引介了與英國精神分析重鎮塔維斯托克診所鼎足而立的安娜‧佛洛伊德中心相關訓練，以及其關注的學校場域心理治療議題。

《哲學有何用》是英國倫理學家瑪麗·米奇利的全新哲學專著。人類為什麼需要哲學呢？最顯而易見的答案是――哲學可以解釋不同思維方式之間的關係。在人類發展過程中，人類的思維方式多種多樣，不管我們嘗試解決的難題是什麼，思維方式的關係問題一直讓我們困惑不已。當代科學、宗教和哲學爭論不休，科技發展日新月異，面對當下人類的思想焦慮和困惑等問題，米奇利提出了一系列解決之道。

《鳳凰文庫．當代思想前沿系列：邪惡》認為，罪惡問題既關乎宗教，也涉及獨特的人類心理學問題，有必要理解使人類的邪惡變得可能的自然傾向。對於錯誤的解釋，片面強調外部社會原因和片面強調個人因素都失之偏頗，同時需要避免宿命論的解釋。《鳳凰文庫．當代思想前沿系列：邪惡》著重對罪惡、敵對行為、自由意志等概念之間的區別進行了剖析。．

本書主要介紹社會政策及社會福利視角下的社會發展觀，是國外第一本以社會發展為主題的著作。其內容主要涉及社會發展的界定、社會發展的歷史脈絡、不同理論流派、不同社會發展策略及其在理論和實踐上的爭論。本書為“社會發展”這一重要而新興的概念提供了全面綜合的論述。適合社會工作、社會政策、公共行政等專業的本科生。作者詹姆斯·米奇利（James Midgley）是美國加州大學伯克利分校社會福利學院院長，目前在中國