〔第一冊內容〕培養會思考的小孩 幫助、引導並鼓勵孩子去思考，不要只教他當個聽話小孩！【情境對話】Ｘ【文字遊戲】隨時培養孩子的思考力【圖像閱讀】Ｘ【角色扮演】學會尋找解決問題方案 懂得如何思考的小孩，可以自己解決問題＃不只有課業上問題，情緒問題也能處理好 練習如何思考的小孩，不會過度依賴父母＃了解旁人的感受，也知道自己應該怎麼做 獨一無二的教養指南，幫助爸媽：＊增加自我認識，並知道「孩子看法與大人有異」＊提供孩子去思考「如何解決問題」的環境與模式＊了解「孩子願意徹底主動思考一個問題」遠比「立即制止他們的行動」更具好處 建立嶄新的思維技巧，幫助孩子：＊面對與人的衝突或意見不合，能思考下一步該怎麼做＊在思考自我感受的同時，考慮、解讀、尊重他人感受＊遇到問題或挫折而窒礙難行，主動思考其他解決之道＊決定想法的優或劣，並懂得在行動前思考行為的後果 【６個步驟，培養會思考的小孩！】曾獲四項美國國家大獎的ICPS課程，告訴爸媽鼓勵孩子思考的提案。如妥善運用是／不是、和／或是、一些／全部、現在／睌一點等詞彙，來引導孩子排解與轉換負面情緒 步驟１／讓孩子了解「如何思考」，而非「思考什麼」步驟２／用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙步驟３／用圖像閱讀教孩子體會自己與他人感受步驟４／用情境對話模擬更多「我可以解決問題」遊戲步驟５／用角色扮演來尋找不同的解決問題方案步驟６／讓孩子練習「考慮行為後果」與人際關係 【名人推薦】！亞馬遜網路書店，讀者評選五顆星！！暢銷超過十年，教養必備聰明指南！ 洪 蘭（中央大學認知神經科學研究所教授）田耐青（臺北教育大學教育學系副教授）莊淇銘（語言專家、前臺北教育大學校長）黑幼龍（卡內基訓練大中華地區負責人） 〔第二冊內容〕圖解心智圖的第一本書：腦力全開 想像力x記憶力x學習力 想像力 UP x 記憶力 UP x 學習力 UP → 競爭力 UP UP UP！ 利用圖案來幫助想像，利用想像來幫助記憶，一枝筆、一張紙，就能實踐的超神奇學習法，相同的學習時間，將有意想不到的加倍效果。 當能牢記事情，將有意想不到的好處：‧忘東忘西一問三不知 →永遠記住重要的事情與知識‧考試緊張，腦袋空白 →任何情況下能輕鬆運用資訊‧一碰到數學就舉
