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這部關於啟蒙時代的作品描繪了英國、法國和德國的啟蒙運動，以及各地最重要的立場、觀點、主要人物及啟蒙運動發展的差異性。不僅傳達了必要的基本知識，還提供了基本的解釋方法。維爾納‧施奈德斯勾勒了這場18世紀的主導思想運動及傑出的重要人物，同時也揭示了啟蒙運動的背景，從而將其置於宏大的歷史藍圖之中。此外，本書關注到其他歐美國家的啟蒙運動，介紹了以歐洲國家如奧地利、瑞士等和美國的啟蒙運動為輔的大量實用性內容，論述了在歐洲和美洲等地發展的多樣性以及在思想領域、具體實踐中所具備的不同性，這部分內容常被人們忽視。最後，本書討論了啟蒙理論的基本問題，並提出了啟蒙的現實性問題。 18世紀也是推崇進步的年代。本書詳細介紹了科學革命時期的主導數學家牛頓、萊布尼茨等，以及機械論哲學的創始人之一笛卡爾。論述了哲學、科學與神學的關係。與啟蒙運動息息相關的科學革命改變了人和世界的關係，與科學革命相關的思想、方法和機構為啟蒙運動思想的建構提供了基本要素，也可以說啟蒙運動延續了科學革命的事業。進步觀念是啟蒙運動的產物，理性支配人類的進程和選擇。知識和科學能夠改變命運、帶來進步。有了理性、科學和知識，人類才能進步。 作者：維爾納‧施奈德斯，生於1932年，任明斯特大學哲學教授至1997年。曾擔任德國18世紀研究協會主席，也曾是國際18世紀研究協會委員會成員。除了許多專著外，他還在德國貝克出版社出版了《啟蒙運動辭典》(2001)。 譯者：董悅，黑龍江哈爾濱人，北京外國語大學博士，黑龍江大學西語學院德語專業教師，研究方向為海外漢學研究。 王極天，黑龍江伊春人，北京第二外國語學院碩士，黑龍江大學西語學院德語專業教師，研究方向為跨文化翻譯研究。