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本書包括微積分、線性代數、概率論與數理統計三大考研重點內容。共19章，每章均分為四個部分：考試要求、內容提要、例題、練習章末附有答案和提示。

《新編高職高專民航概論（第2版）》概述了航空尤其是民航的發展史，民用航空器的基本概念，飛機和飛行基本原理以及民航運輸、機場、空中交通管理與客艙管理等基本知識，適合民航院校、民航企業培訓作為專業教材，也適合對民航感興趣的讀者閱讀。與上一版相比，《新編高職高專民航概論（第2版）》結合民航服務對人才的需求，以及高職人才規格對內容進行了重構，以民航旅客服務流程為主線，以民航崗位能力培養為依據，按照各服務接

這是一本獨具一格的大書，說它獨具一格是用數學思維觀察中國文化，說它“大”，是因為涉及數學和易經這兩個令許多人望而生畏的領域，而且作者試圖讓具有初中知識的人能讀懂這本書的50%以上，高中生能讀懂70%以上，理科大學生能讀懂90%以上。將數學作為一門知識，又從數學中學到思維方法，並將這種思維方法貫穿於生活中需要有清晰、準確思維的各個領域，這是非常難能可貴的。《用數學思維觀察中國傳統文化》的可貴之處就在這裡。本書第一章通過簡單的例子，介紹了滲透在數學中的形式邏輯思維，使得沒有學習過形式邏輯的人也對思維的三大要素“概念、判斷、推理”有了一個基本瞭解，並瞭解到這三者對於思維的確定性、準確性來說是至關重要的。而這正是中國傳統文化中所缺乏的。從第二章開始，作者涉及到了中國傳統文化的幾個最主要的方面：易經、陰陽五行、儒學、道家和佛教。譬如，作者認為世界上的確存在著對立的事物，陰陽學說提煉出陰陽概念是古人對於對立事物認識上的一種飛躍。但是，古人畢竟是古人，它們開創性的提煉工作不完美是正常的、可以理解的。古人不完美的表現之一是，對於對立事物的劃分，沒有注意到本質屬性與非本質屬性的差別。另外，陰陽學說過於籠統，在實際應用中往往會陷入空談，這種空談對人們認識事物的本質並由此提出具體解決方案往往是於事無補的。作者精通數理邏輯，心系中國文化，積多年之思考探索，以數學的邏輯，公理化思維，明辨中國文化之濁清，實為辨析中國思維的佳作。

本書是大疆慧飛無人機培訓叢書之一，包括無人機航拍概述、航拍相機設置、攝影用光與色彩、航拍構圖、視頻拍攝、後期製作、特殊場景航拍等內容，本書可以作為各類院校開展無人機教育培訓的教學用書，也可以供航拍愛好者自學使用。