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本書從工程實際的地質情況出發，結合現有的標準規範和研究成果，將不同圍岩等級和圍岩類別的工況進行區分，利用有限元軟件，對不同類型的工況進行模擬和計算；利用Visual Basic開發環境，開發了一套隧道爆破設計智能系統，可自動輸出打印隧道爆破設計圖紙和參數表；利用3D Max軟件，設計了一套隧道開挖過程控制的動態視頻，可以演示隧道開挖過程中的技術要點。

本書按蒙學、經學、史學、諸子、集學、生活六大類對國學進行分類，主要挑選了國學典籍和一些名家名篇名句，旨在于讓初學者對國學經典及其發展歷程有一個基本瞭解。

本書共分15章內容。每章開頭部分有學習目標和與本章內容相關的引例，以期引起學生的學習興趣；正文部分是有案例分析與啟示，有助於學生消化所學的理論；相關知識材料是告訴學生有關理論前沿知識或延伸知識，知識要點總結是對重要理論及其注意點及時告知學生，目的是儘量讓抽象的理論知識進行一定程度的轉化，便於學生自學。

本書對生產製造業和服務業的生產運作管理基本理論與方法作全面系統闡述。具體包括：第1篇為緒論，介紹了生產運作管理概論、生產運作戰略。第2篇為生產運作系統設計與規劃，介紹了產品開發與工藝流程選擇、生產運作能力規劃、生產服務設施選址規劃與佈置、工作設計與作業測量。第3篇為生產運作系統運行與控制，介紹了綜合生產計劃、物料需求計劃與企業資源計劃、生產作業計劃與控制、庫存管理、質量管理、項目管理。第4篇為生產運作系統維護與改進，介紹了流程再造、精益生產。本書既涵蓋了生產運作管理經典內容，又反映理論發展動向的新觀點，同時各章節配有引例、知識鏈接、知識延伸、案例應用、知識注意點與要點、中國成功典範等模塊，不僅拓寬學生的知識面，增加學習興趣；又加深對知識重點、難點理解，每章配有判斷、選擇、概念、問答、計算、實訓、案例分析多樣化測驗習題，以鞏固學習的理論，提升能力。本書既可作為應用型普通高等財經類院校管理類各專業的教科書，也可作為企業各類培訓班教材以及供生產運作管理人員自學使用。

科學研究證明，嬰幼兒時期的營養健康水平對個體生命的未來發展有深遠持久的影響，而嬰幼兒的大腦身體發育從胚胎時期就在進行。此外，後天的養育行為同樣影響著嬰幼兒的生長發育。引導孕婦和嬰幼兒家長轉變營養健康意識，踐行科學的營養健康行為，對嬰幼兒終生健康發展具有重要意義。本書主要內容介紹如下。孕期營養與科學膳食通過科學膳食，為孕婦提供支撐自身和胎兒的營養，是保障孕婦和胎兒健康發展的第一步。孕期生活指導對孕婦日常生活中早孕反應、孕期衛生、孕早期健康教育常態和細節做出引導，以幫助孕婦度過一個安全、舒適、愉悅的孕期。孕期心理調適本部分旨在關注孕婦在孕期的心理變化和可能出現的負面情緒等，並通過心理疏導等方式，引導孕婦逐漸完成從消極情緒到積極情緒的轉變。分娩準備鼓勵和幫助孕婦做好分娩準備，如醫院、車輛及物品準備，以應對即將到來的分娩。寶寶營養及餵養寶寶營養主要包括0-6月齡純母乳餵養、微量元素補充及滿6月齡後添加輔食的相關知識。寶寶衛生護理本部分內容主要包括養育人為寶寶所做的日常護理，如肚臍護理、面部清潔、指甲修剪、口腔衛生及排便等。寶寶成長的日常護理本部分內容包括寶寶的良好睡眠，生長發育監測，撫觸按摩，寶寶“三浴”(日光浴，空氣浴和水浴)及日常生活中寶寶的安全防護。寶寶常見疾病防禦通過對呼吸道感染、便秘和腹瀉這三類常見疾病的介紹，引導養育人在日常生活中能及時發現寶寶身體異常，從而採取有效措施。母乳餵養媽媽的營養本部分內容主要包括母乳餵養期間媽媽的科學膳食方法，同時提醒媽媽避免攝入影響寶寶身體健康的食物或飲品。養育人心理調適本部分內容致力於解決或減少養育人在養育寶寶過程之中產生的負面情緒，引導養育人轉變注意力焦點，鍛煉積極心態。

本書共7個項目，包括計算機基本常識、計算機配件選購指南、計算機硬件組裝、BIOS設置和硬盤分區、安裝操作系統和驅動程序、系統測試、計算機系統的日常維護與優化。

本教材的主要內容分為餐飲空間設計風格、餐飲空間設計原理、中餐廳設計訓練、西餐廳設計訓練、快餐廳設計訓練和飲品店設計訓練6個學習項目，主要圍繞餐飲設計的基礎原理、基本概念和主要功能空間佈置進行系統的講解與案例分析。本教材理論講解清晰、內容全面、條理性強，圖文並茂，注重理論與實踐的結合，每一個項目都有相關的學習任務，也都有系統的學習方法和直觀的案例分析資料，與餐飲空間設計的工作實戰緊密結合，突出對技能的培養與應用訓練。本教材以餐飲空間設計行業標準為依據,以專項職業能力培養為目標,以餐飲典型工作任務為載體,設計教材的項目和學習任務。本教材力求做到理論嚴謹實用，實操訓練與設計實戰緊密掛鉤。達到教材引領教學和指導教學的目的。

本書以大量精美的圖片，完整清晰的敘述方式，呈現出中外室內設計歷史的各領域，包括與之交叉重疊的建築藝術、材料構造、工藝美術、產品設計等內容，呈現了室內設計歷史領域內的廣泛性與多元化的交叉特徵。本書在設計歷史的敘述過程中，注重“古為今用”、“洋為中用”，強調設計藝術與歷史人文的相互關聯，從古典空間到現代案例都進行詳細探討，表明設計思想植根於社會與政治環境的背景。另一方面，本書也對地方、鄉村民居等空間進