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如果藝術品會說話的話，他們會怎麼介紹自己呢？噓～ 我們一起聽聽他們怎麼說吧……想一想，如果我們都長得一樣，這個世界會有多無趣……不同的角度、彎曲的形狀、歪七扭八的線條讓每個人都變成獨一無二的藝術品。這是一本讓所有人理解「與眾不同」的繪本，每一頁皆有不同類型的藝術品，而藝術品們更以第一人稱的角度，展示每個藝術品擁有不一樣的體態和模樣，並自信的展現自己的獨特之處，所有藝術品都是獨一無二的。

推開藝術工作的大門共同打造一場精彩的展覽！ 藝術家如何創作雕塑或是畫作？ 這些靈感從哪兒來？ 他們的工作室會有什麼不同？ 藝術作品怎麼進入美術館？ 最後，如何完成一場精彩的展覽呢？ 由美國知名David Zwirner卓納畫廊所策劃的第一本藝術童書。 推開藝術工作的大門，探索兩位藝術家的作品，從發想到完成，再從工作室前往美術館的一段旅程。 沿途遇見的每一位人物──藝術品包裝人員、策展人、館長、佈展人員、登錄員、保全人員、修復員、燈光設計師，還有許多具備專業背景的工作人員，以及進場的觀眾──都是展覽中不可或缺的重要角色。 進入這趟藝術的旅程，看看每一位專業的夥伴，如何共同打造一場豐富、精彩的展覽吧！ 各界推薦胡忻儀（均勻製作總監、大展身手做展覽發起人）楊筱琪（與孩子一同穿梭於展覽世界的 〈Hipster Baby Diary〉IG版主）熊思婷（臺北市立美術館教育服務組組長）好評推薦「藝術創作難憑一己之力完成，每個展覽都是團隊努力的成果，其中多數人都是無名英雄。要把藝術從創作者腦中帶到現實世界所涉及的工作、角色與技術極為繁複，這正是本書焦點，也是其精彩之處。從小到大，我從沒想過原來藝術產業牽涉了數不盡的行業，因此，如果本書能幫助孩子們發現了賴以謀生的職業，即使只有一個，那麼它也就完成了使命，畢竟藝術的重要性是無可言喻的！」──奧利佛．傑法（Oliver Jeffers）「布雷克擅長以鮮明、俐落的色塊來作畫，她筆下的人物與細節富有設計感，同時不失精巧細緻……簡單、清楚而精確的語言，讓孩子們很容易就明白，有哪些不同的方法可以參與一場精采的展覽。」──Javaka Steptoe，〈紐約時報〉「布雷克的時尚插畫運用明確而簡潔的形狀、飽和的色彩，並配合文字和標籤來說明物體及過程。這是給成年藝術愛好者的視覺復活節彩蛋，為熟悉的藝術世界帶來耳目一新之感。」──〈出版者周報〉「朵蘿．葛洛芭絲和蘿絲．布雷克以極為繁複的流程（往往長達數年）來探索展覽的諸多細節。圖像和文字完美相輔相成，讓年輕人（和老年人！）了解打造一場展覽的全貌。在博物館工作幾十年的我，可以認證這本書是一份禮物。當所有年齡層孩子看到實現這項成就背後的幕後活動，必定會得到啟發！」──Emily Rafferty（大都會藝術博物館名譽教授）「多希望我小時候就有這本書！我一直希望有一天自己的藝術作品

發掘創作的樂趣踏上屬於自己的藝術旅程藝術家是什麼樣的人？他們為什麼要創作藝術？他們使用什麼素材？我能成為藝術家嗎？打開一扇扇的大門，走進藝術家的工作室，認識來自不同領域的藝術家，有用畫筆訴說一個人故事的肖像畫家、不斷磨練繪畫技巧的插畫家、從小會在門上貼標誌的社會行動藝術家，或是在學校痛恨數學，現在卻是隨時會用到數學的木作藝術家，還有更多的藝術工作者。我們穿梭在這棟建築物裡，參觀藝術家的工作空間，聽聽他們分享創作靈感，看見藝術的多種面向，逐步體驗藝術的無限可能。繼《打造一場精彩的展覽》後，擁有深厚藝術背景的蘿絲．布雷克和朶蘿．葛洛芭絲再次聯手，以《我是藝術家》將他們對藝術領域的熱愛與知識傳遞給讀者，這不僅是一座引路的燈塔，更是孩子們藝術旅程的起點，鼓勵他們以自己的方式探索和表達藝術的魅力。好評推薦草間彌生：「每一天我都在想著自己即將創作的繪畫和雕塑，這讓我的日子充滿喜悅。藝術是證明人類存在的重要手段，同時也是傳遞給整個世界的美好信息。我相信藝術家會創造一個新的世界，盼望每個人都能和世界上的人分享他們的信息。」

★建議5到12歲親子共讀，13歲以上自主閱讀★ 活潑有趣的美感教育，為靈活的藝術觀念扎根，從5歲到65歲，可以陪伴親子時時共讀的最佳藝術教材！古典與現代交融的寬闊視野、生動幽默的對話描述，將關於「圖畫」的一切說給你和孩子聽。沒有冗長的派別說明與風格解釋，沒有死板的歷史年時表與時期分割，藝術大師大衛．霍克尼用可愛的眼睛透析圖的世界，並把它介紹給我們，一場輕鬆愉快的三萬年圖畫欣賞