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31筆商品,1/2頁
這就是教育家:品讀洪宗禮(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2009/12/01 裝訂:平裝
本書聚焦一個明確的目標——闡明當代教育家的學術素養和精神品格,論述教育家的價值、影響;通過解剖一個“麻雀”(典型),即通過剖析洪宗禮現象,探究教育家成長的道路、軌跡和培養教育家的途徑。全書共分五大部分:總體評價人物及成果——“教壇英杰”;學術成果和人格魅力評論——“創新之路”;人格形成及成果獲得的原因分析——“尋根溯源”;學術思想的價值及對未來的影響力——”深遠影響”;優秀教學論文和精彩教學藝術展
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定價:270 元, 優惠價:87 235
作者:袁振國  出版社:高等教育  出版日:2010/09/01 裝訂:平裝
教育改革的新浪潮,從二十世紀末蔓延到二十一世紀,從以往菁英教育到大眾教育,世界扁平化後的教育政策獲得前所未有的關注,且有愈演愈烈的趨勢,教育政策研究也因而快速地發展。自此,教育政策不再是決策部門專斷的作為,而是民主意識、科學意識及績效意識的交互作用。承上沿革,無論是議題認定、構成因素及能力限度的微觀分析,或是政策評價、構成因素及能力限度的宏觀洞悉,均在作者筆下條理且脈絡清楚地呈現,作者更不時地以實
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中國教育政策評論2007(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2007/12/01 裝訂:平裝
科學研究是知識生產的一個重要途徑,科研水平體現著一個國家和民族的思維能力和創新能力,是一國綜合競爭力的重要反映。中共中央《關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》提出要努力建設面向現代化、面向世界、面向未來,具有中國特色的哲學社會科學。科研政策是繁榮我國哲學和社會科學研究,建設中國風格、中國氣派的哲學社會科學的保證。本書集中了國內眾多影響深遠的科研政策研究成果,首次在實踐和理論兩個層面系統地探討了當
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定價:180 元, 優惠價:87 157
中國教育政策評論2010(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2011/01/01 裝訂:平裝
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》將促進公平和提高質量作為未來十年教育發展的兩大戰略重點,要求把提高質量作為教育的核心任務。質量是教育的根本,教育質量觀對教育的發展具有導向性、基礎性和全局性的影響。樹立科學的教育質量觀、建立健全教育質量標準對提高我國教育的質量、促進教育的健康發展具有重要的戰略意義。《中國教育政策評論(2010)》不僅梳理了教育質量與教育質量標準的相關政策
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定價:288 元, 優惠價:87 251
作者:袁振國  出版社:洪葉文化  出版日:2003/06/01 裝訂:平裝
教育理念是指導教育行為的思想觀念和精神追求。教育理念一旦形成,將產生相對穩定的精神力量,並影響教師看待教育的意義、處理師生之間的互動,以及教育教學中的種種矛盾等問題。而目前教師的培養與訓練正面臨歷史的轉向——由教育的量轉向教育的質的趨勢。由於教師必須不斷地更新教育理念,以迎接此一趨勢,書中特別從生動形象化的語言、豐富貼切的案例,深入淺出地闡發了從課堂到課程、從學科到學術觀念更新的問題,特別是揭示了
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高端訪談:關於現代大學的思考(第二輯)(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/05/01 裝訂:平裝
為及時反映國內外高等教育高級管理者的現代大學管理理念和管理經驗,推動中國乃至世界高等教育的改革與發展,自2009年10月起,《大學》雜誌開設了“高端訪談”欄目。一年多來,多位教育行政領導、國內外大學校長、企業高管和知名學者接受了我們的專欄訪談,發表了深刻而生動的見解,對深化大學功能的認識、創新大學的管理、探索高等教育的未來具有重要意義。“高端訪談”欄目開辦以來,得到了國內外各界尤其是高等教育領域的
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定價:348 元, 優惠價:87 303
跨越中等收入陷阱國家教育變革的重要啟示(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/06/01 裝訂:平裝
本書對成功跨越中等收入陷阱的國家,尤其是1000萬以上人口的國家進行了實證研究,以期對中國如何跨越中等收入陷阱,提出教育方面的建議。研究表明:一個國家能否順利跨越中等收入陷阱取決於很多因素,如經濟、政治、軍事、自然條件等等,但從根本上說,從長遠歷史來看,則是
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定價:270 元, 優惠價:87 235
中國教育政策評論2015(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/12/23 裝訂:平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿,將以專題的形式對2014年中國的重大教育問題進行政策性探討,並對2014年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期,教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域,《中國教育政策評論2015》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者,從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度,就2014年度我國教育政策領域的某一熱點進行
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定價:168 元, 優惠價:87 146
我們離教育強國有多遠(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:高等教育出版社  出版日:2014/09/22 裝訂:平裝
2010年,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出了到2020年建成教育強國的戰略目標。那麼,什麼是教育強國?我國建成教育強國的基礎是什麼,差距在哪裡,需要創造什麼條件?本書從數量充足、品質一流、結構合理、公平有效、保障有力五個維度,深入淺出地勾勒了我國從教育小國邁向教育大國的歷史征程,圖文並茂地比較了我國與世界教育強國的成績與差距,深刻有力地展現了我國建設教育強國的必然路徑。作品視野開闊、資料
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定價:132 元, 優惠價:1 132
中國教育政策評論2012(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2012/11/15 裝訂:平裝
提高高等教育質量是立足我國現代化建設階段性特徵和國際發展潮流提出的深刻命題,是當前我國高等教育改革發展最核心、最緊迫的任務。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確提出“完善中國特色現代大學制度”,要完善大學治理結構、加強大學章程建設、擴大大學與社會的合作、推進大學專業評價。《中國教育政策評論2012》在現代大學制度的相關政策和理論研究、國際視野中的現代大學制度建設以及若干
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定價:390 元, 優惠價:87 339
中國教育政策評論2019(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:上海教育出版社  裝訂:平裝
《中國教育政策評論》每年一輯,是由袁振國教授主編,以評論我國教育政策熱點及難點問題為主要內容的刊物,在教育決策、教育研究以及教育實踐領域產生了廣泛而深遠的影響,已連續被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯主要對大規模測量與評估研究作了專門探討。
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定價:570 元, 優惠價:87 496
農民工子女教育問題研究(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:經濟科學出版社  出版日:2013/04/18 裝訂:平裝
《教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目:農民工子女教育問題研究》對農民工隨遷子女教育相關政策分析問題進行了闡述,並就國家和地區層面的相關政策進行全面的梳理,分析了民辦農民工子女學校設置標準問題進行了闡述,並就國家和地區層面的相關政策進行全面的梳理,分析了民辦農民工子女學校設置標準的政策困境,對政策實施效果及存在的問題進行了探討。
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定價:426 元, 優惠價:87 371
中國教育政策評論(2022)(上)(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:上海教育出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
《中國教育政策評論》之前每年一輯,從2022年開始改為每年兩輯,是由袁振國教授主編,以評論我國教育政策熱點及難點問題為主要內容的刊物,在教育決策、教育研究以及教育實踐領域產生了廣泛而深遠的影響,已連續被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯內容主題是\"教育數字化轉型\",教育數字化轉型不僅是深化教育改革、建設高質量教育體系、推進教育治理體系與治理能力現代化的重要舉措,更是建設數字中國的重要組成部分。收錄的文章圍繞這一主題,從理論研究、政策分析、實踐探索等三方面展開探討。
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定價:528 元, 優惠價:87 459
從反正到立新:教育理念創新之路(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
中國教育發展出版工程 全國高校出版社主題出版 上海市哲學社會科學學術話語體系建設辦公室 上海市哲學社會科學規劃辦公室資助出版
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定價:408 元, 優惠價:87 355
高考改革深化研究(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/03/16 裝訂:平裝
我國在2014年頒佈了關於高考改革的文件,並於2017年在上海、浙江試行。本書以上海和浙江試點的情況為基礎,參考國內外歷史上高考改革的經驗教訓,提出了改進和完善新高考的系統建議。本書分為三大部分,共八章。第一部分論述了學業水平考試改革研究,對於如何 “選科選考”制度、如何改進現行選考科目賦分方式、 “一科兩考”是否切實可行、如何有效落實“文理不分科”等問題進行了分析探討;第二部分針對綜合素質評價,具體闡述了綜合素質評價的內涵與使用程序,上海、浙江等地的試點高校招生綜合素質評價的實踐探索等方面的研究;第三部分圍繞高考改革環境和條件,提出了為適應新高考改革,學校從教學資源建設、課程安排、教學管理、考試時間等方面完善環境資源的有效措施。
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定價:408 元, 優惠價:87 355
中國教育政策評論2017(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿,將以專題的形式對2015年中國的重大教育問題進行政策性探討,並對2015年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期,教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域,《中國教育政策評論2016》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者,從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度,就2015年度我國教育政策領域的某一熱點進行
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定價:210 元, 優惠價:87 183
中國教育政策評論2016(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2017/06/30 裝訂:平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿,將以專題的形式對2015年中國的重大教育問題進行政策性探討,並對2015年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期,教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域,《中國教育政策評論2016》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者,從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度,就2015年度我國教育政策領域的某一熱點進行
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定價:138 元, 優惠價:87 120
中國教育政策評論2014(簡體書)
滿額折
作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/01/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:354 元, 優惠價:87 308
當代教育學(第5版)(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝
《當代教育學(第5版)》一書體系完整,結構嚴謹,內容涵蓋廣泛,涉及教育與教育學的發展、當代世界教育、當代中國教育、教育與人的發展、教師與學生、當代學習理論、當代教學理論、當代教學策略、當代學校德育、當代教育評價、當代學校管理、教育與經濟發展、教育民主化與 治民主化、教育與科學技術的發展、教育與文化等方面的內容,全面闡述了當代教育學的基本原理,是質量上乘的高等院校教育學專業教材。此次是對第4版的修
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定價:234 元, 優惠價:87 204
教育新理念(第3版)(簡體書)
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作者:袁振國  出版社:教育科學出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
教育理念一旦形成,就會成為相對穩定的精神力量,會影響一名教師如何看待教育的意義,如何看待教師與學生的關係,如何處理教育教學中的各種矛盾,等等。有沒有明確而先進的教育理念,有沒有對教育理想的孜孜追求,有沒有不斷改進工作的意識和能力,是一個優秀的教育工作者和一個平庸的教育工作者的 根本區別。 本書包括課堂教學的革命、學科教育的新視野、教學方式的變革、創新人才的培養、對理想教育的追求、校長的文化使命、教育家的誕生、面向2030的教育改革,共八章。作者通過真實、鮮活的例子,化抽象的道理為生動的故事,闡述了教育教學的基本理念和基本原則,澄清了許多似是而非的教育觀念,用輕鬆自如的方式,助力新時代教師的教育理念構建。
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