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編輯大意 : 西語學習是一段有趣的過程，西語教學則是實踐熱情的旅程！這些年分享自身所學，發現學生需要的不該是呆版的考題與正確答案。儘管教師認真投入教學，上課的氣氛仍舊陰鬱沉悶。我不禁細想：如果我是學習者，如何可以更親近喜愛的西文呢？於是我試圖轉換：設計簡短對話，加入西班牙獨特的文化，讓學生透過反覆練習及多元刺激提升求知慾，學生變得很主動，願意積極參與討論並面對難點，課堂學習效率上升的同時，學生的表情也透著喜悅與期待，這使我更確立完成這本書的動機期望。 本書分為三部份：發音練習；交際對話；生活會話，共19個單元，此次再版並於兩到三個單元後設有基礎習題(點心時間)，以便師生即時檢測學習狀況。第一部份發音練習，利用生活化單字配合插圖學習正確發音。第二部份單元2-9則以認識新朋友等基礎會話為主。第三部份單元10~19延伸到生活常用會話。每單元設計簡單的對話，單字量維持十二個上下，減輕學生記憶負擔；後針對句型和語法點，先練習口說，再增進手寫能力，最後集中聽力和口說的綜合練習，加深學生口說能力和學習印象。單數單元介紹西班牙文化，雙數單元介紹西語歌手和歌曲，透過文化和歌曲，促進學生對西語的學習興趣，也讓其對西班牙的想像力有所提升！ 要感謝豪風出版社李載浩社長，推動我將這個動機實現，讓我實現想為學生做的：能進行簡短溝通，並深入認識文化，善用本書達到輕鬆快樂學西語。感謝恩師雷孟篤教授和林娟娟副教授，初踏入教育界時要我「讓學生看見西班牙」，兩位老師是我堅持的動力！最後感謝家人支持，以及豐富本書版面設計的許嘉畇、洪崇豪、戴佳璇、葉智聰、謝筑亦、鄒函儒、陳子裕、鄭詩馨、吳晨寬、洪莉晴，感謝豐富本書色彩！祝福讀者愛上西語！拙作不盡完美，期盼專家和讀者不吝指教。

本書分為三個部份：發音練習；交際對話；生活會話，共20個單元。第一部份目標在發音正確，利用生活化單字，配合彩色插圖加強發音。第二部份單元2-9則以認識新朋友等基礎會話為主。第三部份單元10～20延伸到生活用語。每單元設計簡單的對話，單字盡量在十二個以內，讓學生輕鬆記憶；然後針對句型和語法點，先練習口說，再手寫練習，最後綜合練習集中在聽力和口說總練習，加深學生的口說能力和學習印象。單元後的單數單元介