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《"十二五"高職高專財經管理類規劃教材·小微企業經營管理能力提升系列教材:企業法律風險管理與實訓》講述了談到創業，許多人都會想起“君子創業垂統，為可繼也”這句話。憑什麼“垂統”，又憑什麼“可繼”呢？知識以及知識所承載的精神應該是最核心的。小微企業在創造財富的同時，如果能注意學習，重視知識的積累與創造，才能形成“可繼”的事業。

本書把創新過程的關鍵知識以通俗易懂的文字呈現，並配有大量的創新案例。通過閱讀本書，讀者可以掌握創新的基本理論知識，瞭解創新流程包含哪些步驟，在每一個步驟應該做些什麼以及怎麼做。讀者按照書中的操作步驟實施，就可以完成一次次創新，體會創新的快樂。本書配有一系列漫畫，生動呈現了主人公在創新實踐中摸索、嘗試，遭遇煩惱、挫敗，克服困難獲得階段性成長與收穫，並*終成功的故事，讓讀者有一種身臨其境的感覺，並留下深刻的印象。本書既可以作為青少年讀物，也可以作為教師指導學生進行創新的教材，家長也可以和孩子共同閱讀，一起體驗創新的樂趣。

本書基於創業機會開發與價值創造活動的過程機制，根據編者提出的簡單易用的PIRT 創新方法論，引導學生開展創業活動。按照書中的內容安排，跟隨相關步驟，學生即可完成一次完整的從創意到創造的體驗，開發出創業項目雛形。本書具有適應面廣、形式新穎、邏輯清晰、可操作性強等優點。書中展示了從發現創意點子到形成價值創造項目的全過程：從讓讀者相信人人皆可創業起步，引導讀者去發現真實存在的問題與未被滿足的需求，用科學

本書是基於從0到1開發創新創業項目的工作手冊式教材，以價值創造的過程為主線，通過編者原創的PIRT創新方法論，引導讀者依次執行書中的8個項目，完整體驗一次從發現問題、創新方法，到創造條件、驗證執行的項目開發過程。首先，本書讓讀者樹立“人人能創”的自信，發現生活與工作中未被滿足的需求;然後，用科學的創新方法找到差異化價值創新點，並提出解決方案:之後，通過設計商業模式、組建團隊以及獲取資源來創造項目實施條件，逐步推進項目，直至項目落地;最後，進行最簡可行產品測試，利用新媒體進行宣傳推廣，並開展項目路演，形成創新創業項目雛形。本書實現了知識、能力、素質三驅動，講解、訓練、實踐一本通，系統性強、適用面廣、形式新穎、可操作性強、配套資源豐富，可供高職、本科院校作為創新創業通識課的教材，同時又可作為有志於創新創業的社會各界人士學習的輔導讀物。本書的學習任務單與8個項目對應，每一頁可撕下，讀者在進行小組學習、自我學習、過程評價、師生互動時更輕鬆方便。同時，本書配套有電子教案、電子課件和微課視頻，以及學銀在線開放課程，教師也可使用學習通APP 的示範教學包功能，一鍵建課。為方便教學，本書配備電子課件等教學資源。凡選用本書作為授課教材的教師均可登錄機械工業出版社教育服務網(www.cmpedu.com)註冊後免費下載。如有問題，請致信 cmpgaozhi@sina.com，或致電 010-88379375 聯繫營銷人員。