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2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (57)
裝訂方式

平裝 (48)
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小學高年級 (1)
小學 (1)
國中 (7)
作者

鄭石岩 (56)
鄭石岩等 (2)
林宏熾、游乾桂、柴松林、賴其萬、鄭石岩、曾昭旭、孫效智、余德慧 (1)
王小棣、孔繁錦、任培豪、朱學恆、李家同、李偉文、李筱瑜、林良、姚仁祿、紀政、徐堉峰、洪蘭、張大光、陳朝寶、張楚、黃仕傑、黃美廉、黃韋嘉、游乾桂、葉丙成、楊力州、楊索、詹武龍、廖玉蕙、鄭石岩、劉克襄、劉軒 (1)
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61筆商品,1/4頁
活出豪氣來
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2012/06/16 裝訂:平裝
豪氣是一個人樂觀、能幹、品德和修養的來源。有豪氣的人,透過學習、歷練和心靈的修養,建立了許多長處和美德,孕育出樂觀的思考模式,以及堅忍不拔的活力,並累積了成功的經驗,讓自己的信心和自我效能得以提升。有豪氣的人的性格特質包括: ‧願意負責,具有行動和執行力。 ‧發展良好的個體性,了解自己,能接納自己。 ‧建立良好的人際支持,願意自我延伸,關心和幫助別人。 ‧懷抱有意義的信念和信仰,發展寬闊的襟懷及堅
庫存:1
定價:240 元, 優惠價:9 216
起動適應力:適應當前環境,開拓美好願景
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2018/01/27 裝訂:平裝
心理學家鄭石岩老師心靈成長系列睽違三年最新力作! 收錄過去發表於《張老師月刊》、《人間福報》多篇專文, 搭配相關新作,以「起動適應力」為主題集結成冊。 書名中的「起動」二字係指在日常起居方面,也就是生活各方面的適應力,而創意更是適應力的根源。 鄭石岩說:「有創意的人,在待人接物都較能保持心理平衡。 無論生活是順是逆,都能發揮效能,給自己帶來快樂、健康和幸福。」 ◎當社會快速變遷,你
庫存:1
定價:280 元, 優惠價:9 252
禪生命的微笑
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2006/03/16 裝訂:平裝
每一個生命都不相同,稟賦、性向、能力和遭遇互異,因此每一個人注定要依自己的根性因緣,活出他的生命之路,發現其生命價值,領會到生命的喜悅。這就像開花一樣,儘管每一株花的顏色、大小形狀和香氣都不相同,但綻放時的微笑則相同──本書旨在傳述這項清醒、有創意和喜樂的生活藝術。 禪的宗旨在於引發一個人發現真正的自己,從虛幻的自我觀念中解脫出來,獲得真正的自由,同時也增強了承擔生活的能力。當個人能實現自己,不被
庫存:1
定價:240 元, 優惠價:9 216
生活軟實力:及時為幸福紮根
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2011/05/01 裝訂:平裝
禪學的智慧+心理學的活用=美好人生的能量分享40年心理晤談的經驗智慧,提升實踐自我的豐沛力量 清醒覺察有生命力的心,就是成功幸福人生的軟實力,也是生活贏家的寶藏。本書所提出「生活軟實力」的概念,鋪陳建構心智軟體和解決種種生活挑戰的心路歷程,並歸納成五個核心因素:承擔、歷練、行善、養心和靈修,這些巧妙的生活智慧,透過心理學的新知來解釋,引用禪家的智慧作相應,並以啟發性的故事和事例加以說明。時下大家
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
作者:鄭石岩  出版社:晨星  出版日:2001/04/30 裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:鄭石岩  出版社:張老師文化  出版日:1996/08/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:鄭石岩  出版社:張老師文化  出版日:1996/09/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2001/08/01 裝訂:精裝
你幸福嗎?答案取決於你的情緒智慧。情緒智慧指的是懂得調理自己態度、情感和情緒的能力,從待人接物到安身立命,從人際關係到生命意義的領悟與實現,情緒智慧的成熟與否影響我們的身心健康、生活適應力和潛能發展。 選擇多元化的社會充滿自由,卻也使安定感不時受到威脅與挑戰,障礙精神成長的態度和行為橫生,遂成煩惱。人的煩惱源自貪婪、瞋怒、愚癡、傲慢、疑慮和邪見,執著於這六種知見,神仙也難賜快活藥。想保持健康
絕版無法訂購
教導孩子成材
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2006/11/16 裝訂:平裝
這是一本陳述如何有效教育子女、引導孩子成材的書。 作者從許多實務經驗中體驗到:教導的智慧不在討論權威與自由孰對,也不是兒童本位和成人本位的教法孰優,更不是創意與記憶何者正確,因為如果採用「邊見」,而不懂得圓融不同的觀點,子女的教育就會產生偏差。因此,為人父母者應該靈活的調配、巧妙地交替應用各種方法,才能提升教導的效能。 本書也澄清許多教養上的迷思,諸如學業至上、過度照顧、給孩子錯誤的愛等,並
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
發揮創意教孩子
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2006/11/16 裝訂:平裝
孩子早期的生活經驗,影響其心智發展殊大;父母所建構的家庭功能,對孩子人格發展和學習態度,具有決定性的影響。如果不重視生活調適能力的陶冶,孩子將會在承受變遷、競爭和學習的壓力中,變得焦慮、退卻或身心失調;如果不注意學習態度的培養,當孩子進入現實社會,原賴以維生的知能或技術,很快就不敷使用而遭到淘汰。 本書為父母提供很實用的教導創意:.創造有利成長的因素──用創意引發、鼓勵和協助孩子,保持正確的教
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:1991/12/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
牽手往幸福走:相知相愛共經營,幸福婚姻款款行
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2013/08/01 裝訂:平裝
婚姻是人生最重要的課題之一,關係著個人幸福、子女的成長和父母的照顧,還是維繫文化傳承的基礎,也是社會安定的磐石。經營婚姻必須相知相愛,彼此關懷、負責、尊重和了解。要做好這些事,除了具備豐富的知識和能力之外,還要懂得善巧,將情感表現得自然且恰到好處。 本書提供鄭石岩老師從四十多年的婚姻輔導和晤談經驗中,歸納出的幾個維繫幸福婚姻的核心要領: ‧保持親密互動的習慣 ‧保持正向的情緒習慣 ‧維護彼此的信賴
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
清涼心菩提行
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2012/09/01 裝訂:平裝
精神生活心理學是現代人必修的功課!精神生活就是法界,法界就是精神生活,要不斷提升精神生活才能參入莊嚴的一真法界,這是一趟很有意義的歷程。如何從自我中心的我相中解脫出來,要自我覺醒,依照自己的根性因緣去生活,去發揮自己的潛能,成就生活,然後用它來布施,來服務社會,迴向佛的精神世界,才能得到解脫,見清淨自性。本書將心理學的素材完全滲入佛學,深入淺出地顯露佛法生動活潑的原貌,並透過心理學和佛法,討論人類
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
心理分析與教育
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:1993/12/16 裝訂:平裝
1.心理分析的基本「原理與教育理論」的重估 佛洛伊德說:「心理分析不僅是一種治療學,同時也肩負著文化工作的使命。」這門學科自二十世紀初迄今,隨著社會文化的變遷,不斷充實其理論與應用層面,由個人行為之研究,兼及群體與文化現象的探索,由意識行為的觀察而深入心靈世界的底蘊潛意識。它揭開了潛意識是人類精神生活的資源,是創造力和想像力的老家,是情感和情緒的故鄉;而惟有健全的人格,才有權利享用這份心靈深處
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:160 元, 優惠價:9 144
安度難關:走出低迷的谷底,登上亮麗的高峰
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2008/12/01 裝訂:平裝
91年度銓敘部指定全國公務人員閱讀專書 景氣低迷?正好蓄勁待發! 在工作、感情、健康或婚姻不順利,在經濟危機考驗、消極恐慌四伏之際,正是情緒和精神上,重整旗鼓的最佳時機。 人的一生中,無論健康、財富、愛情或名譽等等,皆像潮水一樣起起落落,無常變化;而且每一次的挑戰都不盡相同,所以過去的成功經驗,未必能完全複製以對付新的難關。佛陀教誡我們要有:.應變的智慧(慧):用智慧去創造、克服和包容眼前的問
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
父母之愛:用有能力的愛,教出優秀孩子
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:遠流  出版日:2009/09/01 裝訂:平裝
父母對子女的教育要從根本著手,要以教導子女能過成功的生活為目標。但是要達到這個目標,並非只有重視讀書、升學和成績就能做到,而是要從培養孩子的精神力量著手。因為人生的一切活動,都建立在愛、樂觀進取、熱心與毅力等精神力量上。本書特別強調父母之愛必須是有能力的愛:當父母親的愛能喚起孩子的共鳴時,才是真愛,才是有能力的愛。如果父母親的愛造成孩子的反叛和憎惡,那麼你所給予的一定是有缺陷的或無能的愛。從陶冶孩
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:240 元, 優惠價:9 216
作者:鄭石岩  出版社:佛光文化  出版日:1995/11/01 裝訂:平裝
缺貨無法訂購
發揮創意教孩子培養主動學習、樂觀上進的教育新點子(簡體書)
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:江蘇教育出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
創造有利成長的因素——用創意引發、鼓勵和協助孩子,保持正確的教導態度,這些都是新世代家庭教育的軟件。創意的管教要領——把握心理學原理和教育學方法。達到矯正偏差行為、培養正確習慣、啟發心智成長的目的。發展生活適應能力——生活即是教育,通過生活經驗教給孩子思考、待人、調整情緒的方法,才不致脫離現實。增進心理健康——教育孩子首重維護自尊,一方面預防孩子心理和情緒受到傷害,一方面要積極完善其自我調適功能。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:108 元, 優惠價:87 94
作者:鄭石岩  出版社:江蘇教育出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
良好的身教,是影響孩子人格發展的關鍵,是孩子人生中最寶貴的資產。一個言行一致的合宜示範,將長久銘鑄于孩子的心底,成為其日后行事為人的準則;反之,則會造成生活上適應不良的各種病癥與問題。父母、學校乃至整體的社會風氣都是孩子的學習榜樣,從積極勤奮、富有責任感、良好的情緒管理到發展健全的自我功能均是身教的內容;而唯有愛與良好的身教,孩子才能獲得滋潤與啟迪,綻現出生命中自信、亮麗的色彩。
絕版無法訂購
教育的大愛發揮有能力的愛.做學子們的貴人(簡體書)
滿額折
作者:鄭石岩  出版社:江蘇教育出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
教育是為培養孩子守紀律、有創意及挫折容忍力,并不是讀書和升學的工具;教育是要啟發孩子的天賦和潛能,讓每個孩子都能成為自己,實現自我:教育是教導人走自己該走的路,而不是走別人羨慕的路。愛,必須建立在主動的給予和創造上,不是等萬事俱備了才去行動:愛,不是等孩子學好學乖了才來愛他,而是無論表現優劣,都要給予鼓勵和砥礪,并設法協助他解決問題;愛,不能是野心和欲望,只求回饋。有能力的愛是沒有條件的,是一種開
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:108 元, 優惠價:87 94
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