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2018~2019
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2017年以前
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裝訂方式
平裝
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精裝
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東大
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湖北美術出版社
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天津人民美術出版社
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作者
陳瑞林
(6)
高木森-著；尹彤雲-譯；陳瑞林-審譯
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馮遠、陳瑞林
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陳瑞林
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作者：陳瑞林
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1.
ART in CHINA 藝術中國‧繪畫（簡體書）
出版日：
2018/10/01
作者：
陳瑞林
出版社：
湖南美術出版社
裝訂：
精裝
本叢書屬“走出去”的外向型選題，根據海外讀者的閱讀習慣編寫。《繪畫》卷的內容包括中國繪畫的起源、發展歷史、表現方法、筆墨技巧、思想內容、繪畫體系和代表畫家、代表作品等方面。用名家的經典範例，向海外讀者介紹中國繪畫這一反映中華民族的社會意識和審美情趣，集中體現了中國人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面認識的藝術形式。
優惠價：
87
4113
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2.
陳瑞林山水畫長卷（簡體書）
出版日：
2017/09/30
作者：
陳瑞林
出版社：
天津人民美術出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
251
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3.
中國現代藝術設計簡史（簡體書）
出版日：
2014/06/01
作者：
陳瑞林
出版社：
上海人民美術出版社
裝訂：
平裝
陳瑞林編寫的《中國現代藝術設計簡史(藝術設計名家特色精品課程)》介紹中國現代藝術設計的發展，展示伴
優惠價：
87
183
無庫存
4.
中國現代美術史教程(“十一五”高校教材)（簡體書）
出版日：
2009/12/01
作者：
陳瑞林
出版社：
陝西人民美術出版社
裝訂：
平裝
《中國現代美術史教程》作者陳瑞林先生是清華大學美術學院教授、著名美術史學者。《中國現代美術史教程》匯集了他幾十年來積累的中國現代美術史教學及研究成果，按時間順序劃分為六個教學單元，系統地講析了中國美術從現代轉換的前夜至改革開放時代的發展歷程，以及主要美術家和他的代表作品。《中國現代美術史教程》體系完整，內容翔實，立論精要，是目前大學美術專業基礎課程教材中很有實力和特色的一部專著。為便利讀者學習，書
絕版無法訂購
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5.
中國設計史（簡體書）
出版日：
2009/03/01
作者：
陳瑞林
出版社：
湖北美術出版社
裝訂：
平裝
本書是“高等藝術院校藝術設計學科專業教材”之一，全書共分5個章節，主要對中國設計史知識作了介紹，具體內容包括“東方欲曉——原始夏商周設計”“深沉雄大——戰囤秦漢設計”“夕陽無限——宋元明清設計”“現代轉型——20世紀中國設計”等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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6.
西方設計史（簡體書）
出版日：
2009/03/01
作者：
陳瑞林
出版社：
湖北美術出版社
裝訂：
平裝
藝術設計專業所體現的知識交叉、傳承創新、多元開放以及前瞻與實驗性特征，使其特色鮮明，并與時代的發展緊密相關。沒有一套教材能夠解決所有的問題，但—套好的教材，不僅能夠使學生獲取知識，掌握技能，更應該能夠開啟心智，培養和激發學生的思維和創造力，這一點在今天尤為重要。學校的第一產品是課程，課程的質量如何直接與教材相關。教師根據教材授課，學生通過教材理解與消化學習內容，可見教材在人才培養環節中的重要作用。
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303
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7.
二十世紀中國藝術(上下)（簡體書）
作者：
馮遠
;
陳瑞林
出版社：
上海人民美術出版社
裝訂：
平裝
《20世紀中國藝術（套裝全2冊）》集中了像中國舞蹈家協會黨組書記、中國藝術研究院舞蹈研究所所長、舞蹈理論家馮雙白研究員，中央音樂學院音樂學研究所所長戴嘉枋研究員，中國藝術研究院院長助理、電影理論家賈磊磊研究員和中國藝術研究院戲曲研究所何玉人研究員，文化部藝術司陳櫻女士等一批功力深厚、成績斐然的藝術史論研究人員撰稿的著作，試圖全方位勾畫出百年中國藝術的發展面貌，正是為了彌補當下中國藝術教育和藝術理論
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8.
東西藝術比較(二版)
出版日：
2024/09/30
作者：
高木森-著
;
尹彤雲-譯
;
陳瑞林-審譯
出版社：
東大
裝訂：
平裝
人類文明要進步就得廣納不同族群的特色與成就；民族間要和諧相處就得從互相瞭解、同情開始，進而互相尊重或互相融合；個人要提升心靈的境界就得借助於異、同的激盪，而這一切都要從研究世界多元文化入手。要獲得有關世界各地文化的豐富知識，我們可以學習和研究不同地域的哲學、文學、政治、地理、語言、音樂、藝術等人類文明成果，而這些管道之中，研究視覺藝術是一條捷徑，因為藝術是一種國際語言，無需像哲學、文學、政治等要先熟練那些複雜難學的文字。本書主要透過「東西方藝術比較」，清晰地展現世界文化交融的藝術圖卷，引導讀者進入這個萬花筒般的藝術世界去遨遊、觀察、思考和探究。
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9
468
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9.
東西藝術比較
出版日：
2012/09/30
作者：
高木森-著
;
尹彤雲-譯
;
陳瑞林-審譯
出版社：
東大
裝訂：
平裝
人類文明要進步就得廣納不同族群的特色與成就；民族間要和諧相處就得從互相瞭解、同情開始，進而互相尊重或互相融合；個人要提升心靈的境界就得借助於異、同的激盪，而這一切都要從研究世界多元文化入手。要獲得有關世界各地文化的豐富知識，我們可以學習和研究不同地域的哲學、文學、政治、地理、語言、音樂、藝術等人類文明成果，而這些管道之中，研究視覺藝術是一條捷徑，因為藝術是一種國際語言，無需像哲學、文學、政治等要先
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