全書共分六冊,每冊十課,每課開頭的前言(Introduction)提出開課之大意,藉以引導學生進入課文,而課文之選材以知識性、教育性與實用性為主,以趣味性為輔,本書的Thinking and Speaking部分是以是非題和簡易問句的方式來評量學生對課文了解的程度,Time to Talk提供學生學習生活化美語的園地,藉以培養學生口頭溝通的能力,On Your Own則讓學生對課文做重點複習與培養
全書共分六冊,每冊十課,每課開頭的前言(Introduction)提出開課之大意,藉以引導學生進入課文,而課文之選材以知識性、教育性與實用性為主,以趣味性為輔,本書的Thinking and Speaking部分是以是非題和簡易問句的方式來評量學生對課文了解的程度,Time to Talk提供學生學習生活化美語的園地,藉以培養學生口頭溝通的能力,On Your Own則讓學生對課文做重點複習與培養
全書共分六冊,每冊十課,每課開頭的前言(Introduction)提出開課之大意,藉以引導學生進入課文,而課文之選材以知識性、教育性與實用性為主,以趣味性為輔,本書的Thinking and Speaking部分是以是非題和簡易問句的方式來評量學生對課文了解的程度,Time to Talk提供學生學習生活化美語的園地,藉以培養學生口頭溝通的能力,On Your Own則讓學生對課文做重點複習與培養