顧春華

本書內容由二維實拍類視覺特效合成和三維CG類視覺特效合成兩大主體構成，共計11個項目。二維實拍類視覺特效合成的內容主要包括Nuke工作界面與工作流程、創建動態蒙版、二維跟蹤與鏡頭穩定、色彩匹配、無損擦除和藍綠幕摳像技術，它們是數字合成的基本技能，主要定位于初級合成師；三維CG類視覺特效合成的內容主要包括時間變速、圖像變形、Nuke中的三維引擎、三維攝像機跟蹤、鏡頭穩定、三維攝像機投影技術和三維多通道分層合成，這些內容是數字合成的高級技法，主要定位於中、高級合成師。

本書以故宮博物院、美國大都會博物館等機構收藏的中國古代書畫作品中的裝裱紋樣為原始資料，以裝裱部位所用絲綢材料的品種類型為研究角度，逐一對收集的中國古代書畫裝裱作品中的絲綢紋樣進行了詳細分類與論述。本書在此基礎上，以紋樣設計為角度，從紋樣題材、紋樣布局等方面詳細地分析了用於中國古代書畫作品裝裱形制中的紋樣設計規律。用於書畫作品裝裱部位的紋樣題材種類繁多，本書以位於畫幅背面的包首紋樣與畫幅正面的天頭、隔水、副隔水紋樣為兩大不同類型，對所使用的不同紋樣題材進行了研究與分類，以此作為中國書畫裝裱紋樣的設計題材庫。從紋樣布局角度，對裝裱紋樣類型進行了分類，通過紋樣布局圖、主要題材的構成布局以及提取的單元紋樣等分解圖片，更為清晰地展現了裝裱紋樣的紋樣布局、題材使用及色彩的配置。書中紋樣布局圖及主要題材的構成布局圖中未使用底色，每個單元紋樣採用完整的色彩配置，更為全面地構建中國書畫裝裱紋樣的設計體系，為中國古代書畫作品以及現代書畫作品的裝裱紋樣提供更為詳細的設計素材。

以新西蘭“學習故事”這一敘事性的評價方式的行動研究為載體，幫助教師學習如何觀察、記錄、分析和解讀幼兒的學習與發展，使尊重幼兒、理解幼兒、支持幼兒的理念聚焦在“發現孩子正在進行的學習”的專業行為中。本書主要分為理性思考部分，包含對學前課程及教學實踐的反思；學習故事分享篇，包含生活中的故事、遊戲中的故事、學習中的故事、運動中的故事；教師成長分享篇涵蓋職初教師成長體會、骨幹教師成長體會、教研組教研碰撞。

書畫裝裱是中國古代文化的產物，是伴隨書畫傳統藝術生發的一種特殊裝潢工藝。裝裱雖然只是書畫作品主體的一個附屬部分，但它與書畫本身一樣，承載了歷史、藝術、人文等多方面的信息。一千多年來，它一直在不斷豐富和完善。央視文博探索節目《國家寶藏》中提到的故宮國寶《千里江山圖》卷就經歷了3次裝裱和5次進宮的復雜經歷，特別是后兩次裝裱都進行了修復。遞藏信息基本上接近完整，可證明該圖的確出自于北宋青年畫家王希孟之手

本書以程式設計初學者為閱讀物件，以解決問題的程式設計為主線，以編程思維、編程技能、語法知識和編程規範為內容框架，通過豐富的實例由淺入深地介紹C語言程式設計的基本思想與方法。

本書是上海市奉賢綠葉幼稚園以園本教研為主陣地管道，以問題研究為核心載體，將在教學實踐中獲得的優秀教案、區角材料、數學遊戲集結成冊。它將是一本將幼兒的真實生活情境與嚴謹的數學邏輯知識融為一體的幼兒數學教程。

《線性代數與概率統計》是高職高專各專業的公共基礎課，對學生學習專業課程和技能提供了必要的數學基礎，有利於培養學生應用數學解決問題的能力和素質。教材編者在總結多年高職高專《線性代數與概率統計》教學經驗的基礎上，分析國內外同類教材發展趨勢，探索高職高專《線性代數與概率統計》教學的發展動向，組織編寫本教材。本教材分《線性代數》及《概率統計》兩篇共8章，包括：行列式，矩陣，線性方程組，特徵值、特徵向量及二次型，線性規劃，隨機事件與概率，隨機變量及其數字特徵，數理統計初步。另外把Matlab在線性代數與概率統計中的應用編入附錄，有利培養學生數學建模和數學實驗的能力。書中加“*”部分為選學內容。本教材在內容的選擇上，根據高職高專教育的培養目標和教學的實際需要，知識的介紹從寬從簡，注重講清概念，降低理論要求，重視應用。在正文第五章和第八章分別展示了線性規劃和數理統計的初步應用。在內容的編排上，由淺入深，由易到難，循序漸進，符合學生的認知規律和接受能力。根據高職高專各專業對《線性代數與概率統計》的基本要求，貫徹“理解概念、強化應用”的教學原理，注重與實際應用聯繫較多的基礎知識、方法和技能的訓練，不追求過分複雜的計算和證明。注重培養學生的數學應用能力和軟件計算能力，把知識點結合實際應用案例進行講解，能更好地使學生形成數學建模意識，培養數學建模能力，並且通過Matlab軟件的使用，真正提高學生應用軟件計算的能力。本教材具有配套的學習通線上課程，經過多年線上教學實踐的檢驗，具備豐富的微課、課件、作業、測驗等課程資源，非常方便開展線上線下混合式教學。本教材適用于高職院校和成人院校專科學生作為課堂參考用書。

本書分為五大部分：第一篇導言，由上級部門關於市級領航學院的有關文件、市級領航學院申報書、上海版專領導在全國職業教育課程思政經驗交流會議上的發言等組成，體現了在全書中的引領作用；第二篇立言之精華，由若干篇新發表的課程思政論文組成，集中展現了市級領航學院和校級領航學院教師們深入研究“三寓三式”范式的體會和收穫，同時彰顯了市級領航學院建設的輻射效應；第三篇立功之腳印，內容為市級領航學院的教育部課程思政示範課程、教學名師和團隊的申報材料、上海市課程思政示範課程、教學名師和團隊的申報材料、上海市黨史教育融入課程思政教學體系優秀案例等，其中的申報書、教學設計、教案和案例展示了專業“金課”建設的成果和水平；第四篇立德之風帆，內容為市級領航學院的師生開展課程思政改革所取得的不凡業績和顯著成效的報道；第五篇立杆之效應，展示了主流媒體、兄弟院校媒體、教育媒體對市級領航學院課程思政改革在全國所產生的廣泛影響力的相關報道，其中包括各高校對“三寓三式”範式開展深人研究的情況，體現了該範式在全國課程思政改革中所發揮的“標杆之效應”。本書充分展示了上海版專領航學院教師們課程思政改革的探索與實踐，體現了幹部教師勇於開拓的積極進取精神，進一步彰顯了“課中課”的成果特色，具有可推廣可借鑒的豐富價值和重要意義。

本書內容分別為：上篇為傳統軟件工程，包括軟件生存周期與軟件過程、結構化分析與設計；中篇為面向對象軟件工程，包括面向對象與UML、需求工程與需求分析、面向對象分析、面向對象設計、編碼與測試；下篇為軟件工程的近期進展、管理與環境，包括軟件維護、軟件復用、軟件工程管理、軟件質量管理、軟件工程環境、軟件工程高級課題。

本書精心挑選了90例經典、時尚男童裝款式，每個款式均提供了款式說明、正背面款式圖、面輔料介紹、規格尺寸表、裁剪圖及部分工藝示意圖等。 全書結構圖清晰、規範，涵蓋男童裝的T恤、襯衫、背心及馬甲、夾克、衛衣、西裝及外套、棉服及羽絨服和各類褲裝、連身裝及套裝等類別，加入大量男童裝成品裁剪實例，方便讀者閱讀和參考。 本書是一本易學易懂的實用工具書，也是廣大童裝製作、設計人員的專業書籍，還可作為服裝企業相關技術人員及服裝院校師生工作和學習的參考書。

本書精心挑選了90例經典、時尚女童裝款式，每個款式均提供了款式說明、正背面款式圖、面輔料介紹、規格尺寸表、裁剪圖及部分工藝示意圖等。 全書結構圖清晰、規範，涵蓋女童裝的裙裝（連衣裙、吊帶裙、背帶裙、短裙）、褲裝、T恤、襯衫、外套、夾克、羽絨服、大衣、馬甲、旗袍、肚兜等類別，加入大量女童裝成品裁剪實例，方便讀者閱讀和參考。 本書是一本易學易懂的實用工具書，也是廣大童裝製作、設計人員的專業書籍，還可作為服裝企業相關技術人員及服裝院校師生工作和學習的參考書。

本書以服裝設計要素為主線，側重設計細節與創意解讀。注重內容的系統性、時效性和可讀性。在介紹服裝設計基本原理的基礎上，導入具體的設計手法、案例，使讀者能更好的理解設計方法，積累設計素材。書中配有大量設計作品插圖。

“計算機軟件技術”課群是在學生學習大學計算機基礎和高級語言程序設計課程的基礎上，旨在培養學生的計算機應用能力和軟件素養的課程群。本書是“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”、“計算機軟件技術”課群系列教材中的一本。 本書分為3篇共10章，第1篇為基礎篇，包括軟件公共基礎：操作系統和數據結構；第2篇為應用篇，在介紹計算機軟件、軟件危機、軟件開發和軟件工程的基本概念后，闡述了以面向對象方法和UML

本書是針對安全研究領域的學術專著，內容包括基於屬性加密的訪問控制增強、基於謂詞加密的訪問控制增強、基於代理加密的訪問控制增強、基於密碼提交協定的訪問控制增強，以及基於密文策略屬性集合加密的訪問控制增強。 本書適用于資訊安全領域或資料庫安全領域的研究者。此書在多項基金資助下撰寫完成： 國家自然科學基金(No.61202020)、CCF騰訊犀牛鳥創意基金(No.CCFTencentlAGR2015