本書旨在突出職業教育的特點, 以工作過程為導向, 採用項目化形式編寫, 緊密圍繞高素質技能型人才的培養目標, 結合職業技能鑒定標準, 融入理論和技能知識要求; 課程內容的設置與工作任務密切相關, 以工作任務來整合理論與實踐, 從崗位需求出發, 構建任務, 以典型產品為載體設計訓練項目, 從而增強學生適應企業的實際工作環境和完成工作任務的能力。本書共設計了四個項目。主要內容: 項目一焊接生產檢驗過程及質量控制; 項目二射線檢測; 項目三超聲檢測; 項目四表面檢測。各個項目相對獨立, 每個項目包含多個任務, 每個項目後包含若干習題。
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