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媲美《為自己出征》、《小王子》的東方哲學經典故事集 承載生命百態，探尋自我 多所高中大學老師的指定讀物 《未央歌》作者鹿橋另一長銷經典 特別收錄 周夢蝶╱應鳳凰 王文進 翁文嫻 學者名家專文評論 「從降生、而啟智、而成長，然後經過種種體驗才認識逝亡。最後境界則是在有的人生中只可模擬、冥想而不可捉摸的永恆。」――鹿橋 人生航道的每個轉折點，孕育著不同的契機 單篇閱讀可啟發自我，逐篇閱讀能探索多重視角 關於〈汪洋〉 我們一生之中，多少重大的決策都是在知識不充分時，就不得不勉強拿定的！ 關於〈幽谷〉 在這千千萬萬應時盛開的叢花?，他找到一株美好的枝梗，擎著一個沒有顏色、沒有開放，可是就已經枯萎了的小蓓蕾。 關於〈人子〉 人間已經沒有罪惡了。過了河那邊就是陰間。陰間的事與人間完全相反，你還能分辨善惡嗎？ 關於〈靈妻〉 等到她氣息平定了，她才想起這整個時光都是緊閉著雙眼。她就要微微閃開眼來看看她自己眷愛的神靈。但是她睜不開眼來！ 關於〈花豹〉 他或是覺出有的雌豹子太接近他了，或是發現他們之中有些目的是在邀他注意而不是在一同領略這賽跑的美感，他就忿忿地直衝前去 關於〈宮堡〉 他就越走越遠，走到面貌怪異的國家，言語不通的地區。到處他都一點也不感陌生，祇覺得所有的地方都像是這同一個世界的不同色相。 關於〈皮貌之美貌〉 那一種繚人情思，勾人魂魄，那些她不自覺，又無法自制的神情、體態，就都隨了那一層美麗的皮膚被揭去了。 關於〈皮貌之皮相〉 老法師自此就漸漸看穿了所交往的朋友的皮相，而直接與他們的精魂做朋友。 關於〈鷂鷹〉 他是要教她知道怎樣竭盡她的天賦，並且做一個最有靈性的鷂鷹。 關於〈獸言〉 猩猩們很注重快樂，所以他曾到人間去經歷，希望能在人間找到猩猩們所未曾享有的至樂。但是他在人間所得到的不是甚麼快樂，而是新奇的知識。 關於〈明環〉 這兩個球在他混身上、下、前、後、左、右，團團地滾。他的兩手只輕輕地推送著，那兩個球好像是懂事一樣繞著他玩。 關於〈渾沌〉 心智就明白在他與那清明的意象之間有這層層旋轉的白翳障，各層依了自己的方向旋轉，窗子的開闔也因之變化無窮。 關於〈不成人子〉 生而為人，是很幸運的事。要常常記住自己難得的機遇，珍惜這可寶貴的身世，也要嚐嚐想念著那些不得生而為人子的萬眾生靈。 《未央歌》完稿的30年後，鹿橋帶著幾十年的人生感悟和思想淬煉，創作13則看似互不相關、卻又緊密

關鍵特色★繼1967年初版，至今長銷不衰的長篇小說。★民國校園版的浪漫、青春小說，描寫一群大時代的大學生，他們的成長故事。★五十週年紀念版深情上市。特別收錄作家楊照專文導讀。媒體推薦書人 文字秀作家／聯副主編　宇文正作家　詹宏志作家　楊照共同推薦內容說明這是一個有情世界，在美好故事裡，看見自己和身邊的人薄暮青山路又斜倘佯湖畔少人家浮生若夢的不差聽我歌聲隨流水到山崖──鹿橋　題昆明的太陽是最叫人愛的

本書是作者十九、二十歲的文字，談的是年輕時對於愛情、對於友誼那種既倔強又執拗的心境與情操，透過文字的書寫，將這些人生經驗擒捉過來，交付給至真無私的感情來審判、發落！ 「藍紋」與「黑皮書」這兩個充滿青春朝氣的篇名，是作者最初用來練習寫作的兩本小冊子，也是對於喜愛文藝創作的學子們、讀者們的一種示範、一種談心。在這些作品中，我們看見作者當年自己還是學生時，真切又勇於試煉的寫作生活。書裡所提的風光及

在舊世紀之末、新世紀之初，出版這一部富有傳承意味的結集，別富意義。對於《未央歌》的書迷來說，也是另一次文化洗禮。本書共分四大部分，全文共計約十萬字：1. 市廛居（作者十餘年專欄作品之累積）2. 利涉大川3. 評張愛玲4. 給李達海的信永遠最受青年學子愛戴的《未央歌》《人子》作者鹿橋，在數十載客星落江湖、旅居美國的異鄉生活中，始終以一貫溫文儒雅的文人風格、農家情操自處，無論隱逸聖鹿邑市廛之中，或優遊

本書《小小孩》取材自鹿橋《人子》一書，故事原名為「明還」。 五十幾年前《未央歌》為文壇帶來的的騷動，餘溫至今，許多青年學子仍舊為之傾心，鹿橋一名，從此騁馳。第二本作品《人子》，帶給人們更圓融的哲學觀點，一個個超時空背景的體驗，莫不撼人深思。本書作者鹿橋表示：《小小孩》是寫給九歲到九十九歲的小孩以及擁有童心的大人看的書。故事中，作者以「缺」與「圓」的意象來相映照，凸顯了小小孩渾圓超凡的氣質

自1967年《未央歌》在台灣出版以來，鹿橋的作品一直深受讀者喜愛。究竟作為他創作背後的人文思考為何？ 作者首次以散文的筆觸，與歲月、與文學、與讀者談心，不論是旅居美國聖路易的市隱生活，或是延陵乙園的泉石逸趣，我們都能觀察到，對於人與自然的嚮往、及生活中美感的捕捉，都是他在創作上主要的情思。作者簡介鹿橋 本名吳訥孫 ，1919年生於北京，2002年於美國波士頓逝世。在天津南開中學求學時代多次或偕

這本書的每篇故事，都是作者要獻給九歲到九十九歲的小孩子和大孩子們！十三篇的故事裡說的不是任何人的親身經歷，但卻都是我們成長中時時上鎖的夢想、與企圖爭辯的。 本書作者所投注的是我們時時刻刻作判斷、作歸類、作選擇的「心」。心如工畫師，出世與入世，人的心究竟存在著何種情境的矇蔽？為什麼在孩子心裡，世界會是這樣新奇與可愛呢？ 在每一則短短的故事中，作者試圖不以荒謬、對錯、否定及方向來解讀，而帶領讀者出

薄暮青山路又斜 倘佯湖畔少人家浮生若夢的不差 聽我歌聲隨流水到山崖─鹿橋 題─ ......風在樹枝上輕輕地嘆了一口傍晚將臨時誰都會因一日將逝而生的嘆息。太陽雖依然明朗地照著，熱力卻似忽然失去了。大家都覺得要回到溫暖的窩?去。便都站起身來拍落身上的土及草莖，枝葉，告別，散開。校?花草坪上的蝴蝶也減少了。那?橫七豎八躺著曬太陽的學生們，或是因為手中一本好書尚未看到一個段落，或是為了一場可意的閒談不

本書是作者十九、二十歲的文字，談的是年輕時對於愛情、對於友誼那種既倔強又執拗的心境與情操，透過文字的書寫，將這些人生經驗擒捉過來，交付給至真無私的感情來審判、發落！ 「藍紋」與「黑皮書」這兩個充滿青春朝氣的篇名，是作者最初用來練習寫作的兩本小冊子，也是對於喜愛文藝創作的學子們、讀者們的一種示範、一種談心。在這些作品中，我們看見作者當年自己還是學生時，真切又勇於試煉的寫作生活。書裡所提的風光及人物

在這大學裡最大的一片青草坪中央有一個池塘。幾條小何在這裡聚匯。這些小河在雨季裡是充滿了急流的水的。因之修整校園的人對他們也不敢輕侮，由著他們任性地在校園中縱橫地流著。……..(內文)

關鍵特色★繼1975年出版，睽違三十九年限量精裝版真摯問世，隨書贈鹿橋手跡藏書票。★在烽火不絕的抗戰時期，譜寫「那種又像詩篇又像論文似的日子」，將青春的愛與美刻在心間，在想像空間中，留予讀者一座桃花源般的西南聯大。★民國校園版的《紅樓夢》，摹寫一群大時代的年輕大學生，從人物性情、說話的情調，到方言的口音，無一不真。★自1967年出版後，感動無數大學生，風靡校園，成為文學暢銷作品，是一部歷久不衰的校

人子是寫給從九歲到九十九歲的孩子們看的故事。九歲以前的就由母親講給他們聽。人子的文字都是簡單、清楚的大明白話。描寫的風光、情境，又都盡力避免文化同時代的狹窄範圍，好讓我們越過國界，打通時間的隔閡來向人性直接打招呼。書中人物都沒有姓名，除了很明顯、有必要時候，故事發生的地方也都沒有地名。這樣，這些故事既然不可能是任何人的真經驗，就可以超出個別實際經驗讓我們不分彼此，欣賞一種同感。是這樣的同感，使人子