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平裝
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1.
全球領導與國際教育
作者:
黃乃熒
出版社:
學富文化
出版日:
2011/11/01
裝訂:
平裝
本書主要建構學校教育國際化的理論實務架構。本書透過全球領導喚起學校變革的歷程,來強化學校教育國際化的方向感,特色一也。隨之,本書透過全球領導連結國際教育理念,來戮力於學校教育國際化的策略性布局,特色二也。同時,本書也鑽研國際教育的實務,以期理念能確實落實於學校的經營歷程,特色三也。 值得玩味的是,本書也挖掘國際教育實施常被忽略的作為,以利提供其雋永的展望,特色四也。據此,此書既為學術發展的用書,
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2.
後現代教育行政哲學-通識教育系列3
作者:
黃乃熒
出版社:
師大書苑
出版日:
2000/09/01
裝訂:
平裝
教育行政行為與知識活動息息相關,因而從認識論來研究教育行政哲學亦為一可開展的研究取向。再者由於社會邁向民主化、多元化及個性化,未來的教育組織實體將更趨複雜化,而後現代所強調的混沌性組織結構、主體性及系統,則提供了其研究價值。&nb
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3.
後現代思潮與教育發展-教育基礎5
作者:
黃乃熒
出版社:
心理
出版日:
2007/01/01
裝訂:
平裝
編者基於時代巨輪轉動,教育學術探討應該與時俱進的使命,故以後現代思潮促進教育發展之必要性及必須注意狀態為主軸,並透過較完整的教育光譜來規劃議題,同時透過公共論述,探尋其促進教育發展的積極力量。有鑑於此,編者邀約國內這方面的教育學者撰寫文章,經過審查修正始定稿,並編輯成本書。本書以後現代思潮與組織發展、課程發展、專業發展及文化發展等議題之關係作為討論的主軸,每一種議題蒐錄二至三篇文章。後現代思潮在教
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4.
當代教育研究季刊第十三卷第一期
作者:
黃乃熒
出版社:
心理
裝訂:
平裝
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5.
當代教育研究第十三卷第四期
作者:
黃乃熒
出版社:
心理
出版日:
2006/01/01
裝訂:
平裝
當代教育研究第十三卷第四期。
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6.
教育政策科學與實務-教育行政3
作者:
黃乃熒
出版社:
心理
出版日:
2006/01/01
裝訂:
平裝
國立台灣師範大學教育政策研究小組特於今(2005)年6月間策劃「教育政策科學」學術研討會,並由教育研究中心辦理。本書乃是編選當次會議部分論文,為了提升本書篇章品質,針對特定的主題,另行邀請在此方面有所鑽研之專家學者撰述,集結成冊。本書兼顧學術論述與實務經驗,探討教育政策科學方法論、教育政策權力議題、教育政策科學歷程、國際教育政策推動情形,也提供數個國內重要的教育政策供讀者參照,希望藉此促進教育界對
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7.
後現代教育行政倫理
作者:
黃乃熒
出版社:
學富文化
出版日:
2014/10/01
裝訂:
平裝
本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略,並藉兩個環節建立本書的特色,第一環節討論它的管理劇本,並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述,建構其植根的理論,隨後,根據第一環節,萃取重要的議題,其中,政治立場論述權力與反諷行動的議題;研究方法討論反省探索與鄉愁隱喻的議題;策略操作討論美學領導、對話交流、決策機先、融攝瘋狂與蝶飛路徑的議題,於各章節進行深入的論述,進一步厚實它
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8.
教育領導與組織永續發展
作者:
黃乃熒譯
出版社:
華騰文化
出版日:
2007/05/01
裝訂:
平裝
這本書可以提供未來和現在正積極從事學校領導者以下資源: ● 激發動機與鼓舞人心 ● 處理現代學校領導的挑戰 ● 描述領導者可以發展的理智的成套工具 ● 介紹一套領導發展、選擇與交接的模式 ● 藉由一組基於學生學
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