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這是一本針對一般讀者實用、經濟且全方位的成語工具書收詞豐富釋義淺白例證實用檢索便利透過典故與釋義的解說，打開成語之窗走向文學寫作的殿堂 另附贈「成語測驗」評量光碟，擴大讀者成語知識面，挑戰自我實力 本書收成語約三千七百條。過分冷僻、艱澀的成語不予收錄。一、解釋：先解釋難字、難詞，再就全句字面上的意思作具體、淺白的解釋，最後解釋引申義或比喻義。少數易懂的成語，僅作字面或引申義的解釋。二、出處：說

★ 唯一台灣、德國合作發展的高齡靈性照顧實務教材！銀髮自主力課程課程是依照德國「銀髮自主方案」中的提升「長者心靈自主力」項目，再加上獲得德國政府授勳的靈性輔導大師古倫博士／神父（Anselm Grün）所著的兩本暢銷書籍：《擁抱老年心生活》與《樂活銀髮，力要從心》所編著的一套長者自主力提升課程。這也是台灣第一套針對長者身心靈自主所發展的系統課程，並與德國在靈性發展最權威、最具公信力的「明斯特史瓦札赫靈性關懷中心」合作推展「銀髮自主」課程的教學認證，其涵蓋層面包含了情緒與心理、生命歷程探索、信仰、財務與臨終關懷準備等具體面向，長者對自己的銀髮階段所面臨的問題徹底認知後，才能真正享受自由與自主的銀髮生活。這對強化長者身心有極大的幫助。為了教會投入社區長者事工，以及教會內的松年樂齡團契、夫婦團契、中年時的人生下半場超前部署，我們特別出版這本補充包：《銀髮自主（教會使用手冊）》，把基督宗教的神學、釋經、靈修與銀髮自主的每一課主題連結在一起，讓在教會從事銀髮事工的服事者可以瞭解每一課主題背後的神學基礎，並舉出對應的聖經經文與聖經故事，並加上靈修活動。本補充教材的每課結構如下：１. 本課的信仰目標：讓同工可以瞭解如何結合信仰與課程目標２. 本課主題的神學詮釋：論述本課內容的神學基礎３. 本課的聖經經文與故事運用：讓同工可以很順暢地把本課主題與聖經故事連結，也讓社區長輩看到聖經其實是很生活化的。４. 本課的基督徒案例：我們會在諮商保密原則下，提出一些我們曾經陪伴過的基督徒長輩的案例，讓理論更生活化，讓同工更容易解說。５. 靈性活動與基督宗教節期的活動設計※ 本手冊乃輔助教材，必須搭配《銀髮自主(帶領與閱讀手冊)》同時使用。

本教材闡述了組織行為學的基本概念、基本方法和基本理論，課程的結構體系，學科發展的新理論、新趨勢及面臨的挑戰，從個體、群體和組織三個層次上系統地對組織中人的行為及其規律性進行了分析，以培養和提高學習者對個體行為、群體行為、組織行為規律的認知、預測和控制能力，並能應用所學知識分析組織中的各種心理與行為，以提高組織績效。

組織行為學是人類智慧的結晶， 它以一定組織中人的心理活動和行為反應的規律性為研究對象， 為人們更好地分析、預測、控制、引導和協調組織中人的行為， 從而不斷提高管理活動的有效性提供了思想、理論和方法的指導。本書在介紹組織行為學產生、發展的基礎上， 按照「個體過程-群體過程-領導過程-組織過程」的框架，系統地闡述了組織行為學的基本原理， 以及這些原理對管理者的啟示， 並通過典型案例的分析， 使讀者加深